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1、初三语法复习提纲一、 名词：1. 名词复数的规则变化和不规则变化。2. advice, news, paper, work, information, bread, knowledge是不可数名词。可数复数可数复数/不可数不可数许多manya lot of=lots ofplenty ofmucha great deal of一些a fewsome/ any a little几乎没有fewlittlecf: a number of the number of one of +the+最高级+复数名词 3.s所有格和of所有格二：代词：1. 五格变化：主格作主语，宾格作宾语(及物动词或介词有宾语
2、) 形容词性物主代词必须修饰名词或代词 名词性物主代词只能单独使用。 反身代词：by oneself=alone teach oneself=learnby oneself enjoy oneself=have fun/ have a good time help oneself to+food/drink2. 指示代词：thisthese thatthose3. 不定代词：some, any a few, few, a little, little each, every 都任选其一都不两者botheitherneither三者或三者以上allanynone onethe otheranot
3、hersomethe othersothers one, it三、形容词和副词： 1.不定代词定语后置：something interesting 2.系动词+adj (well, afraid, asleep, alive, ill是表语形容词) 3. make+sb+adj keep+sth+adj 4. make/ find it +adj+ to do 5. its +adj of/ for sb to do sth 6.also, always, often, usually, sometimes, already, just, ever, never, still放在be动词，情态
4、动词，助动词之后，实义动词之前。 7.地点副词在前，时间副词在后，都位于句尾, 顺序是由大到小。 at 7 in the morning 8.cf: hard, hardly late, lately 9.n+lyadj. friendly adj.+lyadv carefully happily 10.原级：asas not as/ soas asas sb. can / possible very, quite, rather, fairly, too, so, enough 只修饰原级。 11.比较级：规则变化和不规则变化 much, far, any, even只修饰比较级。a lit
5、tle, a lot与than连用修饰比较级，也可以修饰原级。 比较级+than 比较级+比较级 hotter and hotter more and more beautiful the+比较级., the+比较级 12.最高级：规则变化和不规则变化 in, of ,one of结构与最高级 最高级前加the四、数词： 1. one first once two second twice 2.third, fifth, ninth, twelfth, forty, twentieth 3.hundred, thousand, million的用法。 4.分数的构成：基数词/序数词 1/2 3
6、/4 3/5五、动词：选用动词的适当形式填空主要是测试动词的时态、语态、非谓语动词的用法和其他方面的掌握程度。谓语动词有时态、语态的区别；非谓语动词包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)。因此，做此类试题首先要判断是谓语动词还是非谓语动词，然后确定其正确形式。下面按四个方面将如何确定动词的时态、语态、非谓语动词等形式的方法分述如下：1.确定时态的方法(1)从句中所含的时间状语来判断：一般现在时常用的时间状语有：sometimes，often，always，usually，hardly ever, every Tuesday，once a day, twice a week, three
7、 times a year, in the morning/ afternoon/ evening及客观真理等等。 动词形式：am/ is/ are; 动词原形， 动词单三（注意构成规则）一般过去时通常与表示过去的时间状语连用：last year，yesterday，ago，last Monday morning，just now(=a moment ago), this morning, in the past, the other day等等。 动词形式：was/ were; 动词的过去式-ed(注意不规则变化)一般将来时常有表示将来含义的时间状语：tomorrow，next week，t
8、his evening, in+段时间(how soon), soon, in the future, in future等等。 动词形式：will do; be going to do(有计划，有准备将要)现在进行时常与now连用，或用look，listen，dont talk loudly, please be quiet等创设现在进行时的语言环境。 动词形式：am/ is/ are +doing(注意-ing构成规则)过去进行时常与表示“具体的过去时间”连用。如：at eight last night(at +点时间+过去的时间)，from 8 to 9 +过去的时间，at that t
9、ime，this time yesterday以及when和while引导的时间状语从句（注意区别）等。 动词形式：was/ were +doing现在完成时常用的时间状语有：already，just，ever，never，yet以及since/for引导的时间状语。含义一：表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。含义二：表示一个开始于过去的动作或状态一直持续到现在，也可能结束或还有可能继续持续下去。动词形式：has/ have+过去分词提示语一：already yet ever just never before提示语二：for since since in the past/
10、last years so far瞬间动词和持续动词的转换 (主要是用于含义二)cf: have been to/ in have gone to瞬间动词持续动词瞬间动词持续动词leaveclosebuycatch a coldborrowfall illdiecome backbegin/ startbe away frombe not open / closedhavehave a coldkeepbe illbe deadbe backbe onopenjoinarrive/ comebecomego outfinishget to knowmarrybe openbe a member
11、 of/ be inbe herebebe outbe overknowbe married过去完成时常与表示“与过去时间比较已经完成”，含有“过去的过去”之意的时间连用。如：by the end of last year，by 1990等。 动词形式：had+过去分词过去将来时，常出现在主句为一般过去时的宾语从句里，且常与表示“过去将来”的时间状语连用，如the next week/month等。 动词形式：would +动词原形；was/ were going to do(2) 根据上下文联系和时态呼应来判断时态。如：Listen! Who is singing？在复合句中，可根据从句的时
12、态判断主句的时态。如：He has been to many places since he came to China.也可根据主句的时态决定从句的时态。如宾语从句中若主句是一般过去时，宾语从句要用过去某种时态。如：Bill asked if they could (can)come.当主句为一般将来时，从句为if，when，as soon as，until, before, after, unless等引导的状语从句时，从句常用一般现在时表示将来, 即主将从现。如：If you dont hurry，youll miss the train.(3)根据习惯表达来判断时态。如：表示客观真理的
13、句子常用一般现在时。如：He said the earth goes round the sun.2.确定语态的方法当句子主语是动作的承受者，含有“被动”之意时，要用被动语态。被动语态的谓语由“be+及物动词的过去分词”构成。be要随着时态和主语的人称和数而变化。中考所涉及的被动语态只有一般现在时、一般过去时和情态动词的被动语态；只要熟练掌握，一般没有什么困难。3.确定非谓语动词的用法对于动词不定式，主要掌握其几种基本用法，对动名词和分词只要掌握教材中所出现的常用句型搭配，并把这些动词分清、记牢。记住这些动词，就等于记住了它们的用法。不定式和动名词作宾语的区别 动词+不定式hope，decide，refuse, attempt, fail, prepare, volunteer, learn, pretend, promise, plan, afford, happen(碰巧)等。动词+宾语+不定式 choose, ask, advise, allow, encourage, order, tell, invite, teach, urge等。动词+不定式；动词+宾语+不定式 want, would like, agree(disag
