幼儿园小班家长工作总结范文4篇

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1、幼儿园小班家长工作总结范文4篇幼儿园小班家长工作总结范文4篇幼儿园小班家长工作总结范文1我们平时都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小班家长事儿多”似乎已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是我们老师的重要职责，只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教育。一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。1、和家长进展情感和教育方面的沟通。见到家长，我们总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我们都是不爱告状的老师，我们觉得孩子在我班上，犯了错，首先应该由我们来教育引导，不要太多地把责任推向家长，除非确实需要家长共同来配

2、合教育的。即使这样，在与家长交谈时，我们也特别注意讲话的方法和语气，我们会笑着婉转地跟家长说事情，尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到为难。2、开展各种家园合作活动。我们针对幼儿开展过程中出现的问题，表现的进步及时与家长“通气”。如：有个小女生，平时就跟个男孩差不多，老是上串下跳的不会休息一下，但是通过老师和家长共同通气后对幼儿的教育，让我们都发现她变小淑女了，她妈妈也觉得她开场斯文起来了。培养小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作那么，使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。如今她们都知道早上跟老师说早后，也要跟家长说再见才能到玩具区选自己喜欢

3、的玩具玩了。二、利用家长资，开展有价值的教学活动。我们结合主题活动，充分调动家长参与学习活动的积极性。因为孩子的学习必须建立在孩子的生活经历上，因此我们经常与家长互相合作，帮助孩子接来相应的生活经历。比方在主题教学五彩的春天时就请家长带着孩子们到户外观察春天有些什么跟别的季节不同的，让孩子们在观察中学到知识，回来后我们一起说说，讲讲，又让幼儿的说得到锻炼了，家长们都觉得孩子们爱说了。三、丰富幼儿各种有趣的活动。本学期，我们班级的家长积极配合班级各种，在主题活动中搜集资料，将家中的废旧物品袜子清洗干净，充实了角色游戏的材料。在六一儿童节到来之际，请家长们跟孩子们一起跳舞，家长们也积极主动来园观看

4、艺术汇演，并得到一致好评。四、亲密家园之间的联络。我们经常通过早上和放学时间和家长进展积极的沟通交流，及在幼儿园家园联络和网站中对家长进展育儿知识教学，和家长交流家园之间孩子们的不同事，趣事，糗事等，拉近了家长和老师的关系。我班孩子们体质弱，老师就请家长带毛巾、换的衣物到园来，让家长们都觉得老师好似在带自己孩子那么的仔细。当有孩子未到园老师也会用 和家长及时沟通，询问幼儿情况等。总之，信任是家园合作根底，也是家园共育的关键，我们所有的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。假如家园互相信任，就能互相谅解，就能为孩子更好的开展提供良好和必要的条件。孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，

5、交在父母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。通过一学期的理论我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一局部内容，是课程施行的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资的统整利用离不开有效的家园互动。幼儿园小班家长工作总结范文2本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现对本学期工作做如下小结：一、加强班主任自培和新老师培训工作。在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为

6、了不断进步各班班主任老师的家教指导程度，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。通过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。对于新老师我们采取了集中培训，每位老师都认真撰写了培训心得。二、开展新生家长会。为了更好地理解幼儿的兴趣爱好，理解家长的需求，同时理解幼儿的教养环境，生活习惯，以便有目的地开展工作，学期初我园召开了小型新生家长会。会上，我们把幼儿园的一些规定及措施跟家长进展了交流，以便家长对我们的工作

7、有进一步的理解，也便于家长有意识地安排幼儿在家的各项活动，以形成家园同步共同教育孩子的目的。同时，我们也对家长提出了一些要求，以期让孩子以最快的速度度过适应期。还请家长填写了问卷调查，理解家教的方法及需求。我们的园长姚老师做了专题讲座，让家长们受益匪浅，我们还请来了卫生院的儿科医生为大家做科学育儿的讲座，受到家长们的好评。三、以家长开放日为契机，进步家长育儿程度。家长开放日的目的是为了让更多的家长理解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，理解自己孩子在群体中的表现。刚开场的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问

8、别的孩子不提问自己的孩子，心里不快乐，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种情况，及时作出调整，把教育活动的目的、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等；向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进展纵向比，少进展横向比；要擅长发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来抱怨、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动配合，获得教育的一致性。

9、另外，各班的亲子民间游戏也将知识、才能、生活、情感等各方面的内容相结合，表达了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢送。从家长反应表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进展家庭教育。幼儿园小班家长工作总结范文3孩子在成长的过程中，家庭教育是其受教育过程的起点，与家长互相理解、共同合作、施行教育是我们幼儿园家长工作的重点。一转眼一个学期又过去了，在这一学期里，我们做好了与家长的沟通工作，以此获得了家长对我们工作的支持和信任。我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到了顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：一、与家长保

10、持亲密联络，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联络，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相理解孩子在园在家的表现。为了进步幼儿的独立生活才能，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更安康的开展成长，我们还利用家长会等形式，与家长协商，共同解决问题。二、使家长更理解幼儿园及班级的教学工作。为了使家长理解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周方案，使家长可以理解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经历。班级

11、的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如元旦开放半日活动等等。三、在细节处真正关爱孩子，做好家园工作。在每日的工作当中，我们总是亲密关注每一个孩子。哪天哪个孩子没来幼儿园了，我们总会主动地向家长打 咨询。有孩子生病请假了，我们也会打 传递我们的问候。有孩子在幼儿园磕伤碰疼了，我们更是会主动及时地向家长解释清楚，并讲明原因，以获得家长的谅解。四、根据个别幼儿的情况及时与家长沟通。每个班都有一些需要个别教育的幼儿，如有些幼儿有攻击性行为、有些幼儿好动、有些幼儿言语表达才能不行。我们作为老师总是耐心的引导，教育不怕费事，及时地进展理解，向家长理解这些孩子在家的情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，

12、使每一位孩子都能快乐地成长。在各方面的工作，有时机给孩子介绍在园的.种种情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱。在我们的家长工作中，也存在着缺乏和遗漏之处，在今后的工作中我们一定会继续努力，努力将家长工作做到最好。但是，这一学期来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作获得了不少的进步。幼儿园小班家长工作总结范文4老师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家庭和幼儿园的沟通就是老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并获得了较好的效果。一、让家长正

13、确理解幼儿园的教育内容与保育方法。以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园；有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是老师的事，孩子学习不好，是老师的责任，因为孩子在幼儿园老师没教好。那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的交流。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么?幼儿园、老师做过什么工作?1、我们积极利用“家园网络”与家长进展沟通，开展家长工作。在“家园网络”上我们不仅向家长介绍了本班的详细情况和方案安排，还根据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精巧的栏目，吸引家长去阅读。

14、如“教子白皮书”，定时向家长提供教育孩子的方法，“每周方案”及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法，还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题研究向家长进展介绍，把每次主题活动的网络图展示给家长看，让家长知道活动的开展进程。在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。家长工作也在顺利的开展。2、为了使家长能经常性地理解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通。班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。幼儿园的家长工作需要细致耐心。3、每两个星期收发的家园联络手册也是我们

15、与家长进展沟通的桥梁。做好幼儿园家长工作需要沟通。有些家长在联络本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等。让家长更多的理解孩子的开展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的安康成长。4、成立家长委员会，拉近与家长的间隔 。家长委员会的主要任务是：帮助家长理解幼儿园工作方案和要求，协助幼儿园工作；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经历。他们的积极主动使我们老师感受到，家长迫切地希望能与老师多点沟通，共同理解孩子，教育孩子。良好的家长工作找到了顺利开展的组织。通过家委会的成立，我

16、们感觉到其实开展家长工作并不困难，只需要将心比心。二、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作。家庭和幼儿园的合作，我们应该本着尊重、平等、合作的原那么，积极支持、帮助家长进步教育才能，让家长主动地参与教育活动，使家长工作向良性的方向开展。1、充分利用家长资来展开家长工作。在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，观察各种车标等，在家里让孩子把当天发生的事讲述一遍，家长做记录。回幼儿园后让幼儿分享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的知识，听起来非常有趣，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还开展了幼儿的讲述才能。2、建议根据家长的特长充分发挥他们的积极主动性。我们班上的家长有些文化程度比拟高，有的还有特长，我们可以吸引家长参与少数教学活动，大胆配合老师的工作。如一个孩子的