医生实习组长工作总结

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1、医生实习组长工作总结_组长工作总结 医生实习组长工作总结。 时间弹指一挥间，新的工作即将到来。此时就可以做个总结，看看自己的成长。总结阅历教训，使以后的工作少走弯路，多出成果，那么工作总结要怎么写呢？以下是我为大家细心整理的“医生实习组长工作总结”，仅供您在工作和学习中参考。 医生实习组长工作总结 我实习点的第一站，是黄塘医院呼吸内科，记得第一天到科室，我的带教老师朱老师，带我去查房，踏进病房门的一刻，被眼前的情景着实愣了一下，整个病房里的空气好沉闷，好宁静，躺在病床上的病人都有点昏昏欲睡的感觉，最重要的一点是，他们竟然要靠着面罩吸氧器来维持生命，吸着氧还张口大口大口地呼吸,我的伴侣在实习前一

2、天，曾告诫过我，无论你看到多么让你惊愣的景象，像流血，残肢，什么的，肯定不要在病人或家属看到你惊愣的表情。于是我很努力地镇住自己的表情，用微笑来代替隐蔽在深处的惊愣和同情，耐心听着病人或家属对病情的描述（其实我带着口罩，无论我表现怎样的表情，他们都不大可能看到） 查完房后，朱老师，他说，你看着我做一个心电图，以后的心电图，就交给你了。朱老师用很通俗易懂的方法教了我们，他说的话，至今还记忆犹新，他开口的第一句是你们看过红与黑这本小说吧？然后他接着说，记住了，右边的肢体导联的上下，是红与黑我们笑了笑，老师向我们摇着手说：我们做医生不要做黄绿医生，（就目前我对朱老师的了解，不做黄绿医生他做到了）黄绿

3、医生是什么呢？黄绿医生曾被称为江湖医生，特地混日子，骗诈的医生。那好了，左边的肢体导联就是黄与绿经老师这么说，我还真佩服老师，这个记忆方法奇妙，好记，又兼并了对我们的思想训练！时间没允许我在那里发呆多久，不久，就跟随朱老师进病房，做心电图了，朱老师很娴熟地把肢体导联，胸导联插好了，并做每一步都会转过头来替我们讲解。起初，我和小东林，愈鑫，伟诚，四个人常常混在一起进病房做心电图，大多时候是他们手把手在教我，后来，做多了，自然就熟识了，现在我们四个都可以单独去病房，把做心电图这工作做好了，并且，大家都可能会有相同的感受，做心电图，其实是科室里最简洁的实践操作，在这个科室里做的其它做多最多的操作就是

4、胸穿，腰穿了，这些操作，许多时候，都是我们站在一边，看着老师娴熟的操作，心里痒痒的，很想去实践一下，或许哪天，心里在想，我实践练习过后，也有这么一项操作力量该多好！我的同学跟我说，机会会有的，我很期盼。 我们大部分时间，是呆在办公室，说好听点，就是当咱带教老师的助手，说不好听点，就是帮忙打杂！我们帮忙接接电话，录录医嘱，写写病历，开开化验单，找找家属签字，谈话，一忙乎，就是一个上午，一个下午。工作归工作，但是学习也要抓紧点，在学校学的理论，要在实践中找回来的确要花点功夫，但是说真的，理论经过一番实践折腾过后，会在脑袋里扎根地更坚固，就像在学校里，咱诊断老师给我们讲的肺部听诊，什么干啰音，湿罗音

5、，哮鸣音，总是一头雾水，似懂非懂的感觉，现在似乎它们的概念已经在头脑中渐渐清楚起来了，我也正在努力把它们一个个清楚地区分出来！ 呆在医院里，学的也不仅仅是这些，也把曾经错误的观念订正过来了，由于曾经我的三个最亲的家属都在黄塘医院住过，我曾经错误地以为这里的医生，是把你们病人拖在医院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多挣你一分钱。化验单和药能开多少就开多少，多开一张，多开一点，就多挣你一分钱。其实不是的，医生也盼望病人能快点好起来，尽早出院，有时候他们苦口婆心地把病人留在医院，是由于病情需要，是由于在一番正规治疗，病情能有所好转，或者怕你出院，出什么意外，在医院，有齐全的医疗设备和一批医疗队伍，如果

6、，有什么意外，急需抢救，也可以尽力把你从死亡线上拉回来！有些时候，医生会依据你的病情，来打算要不要做某项检查，我曾亲眼看到张老师，跟一个病人家属说，病人的状况，已经好转了，这个血培育可以不做了，省钱！假如你也同意，就签个字吧！（那天开早会，记得上级领导指示过，一旦诊断为肺炎，血培育是必不行少，肯定要做的，但是张医生还是替病人考虑了）.还有今早，我的带教老师朱老师，给一个病人开药的时候，跟病人家属说，这个药，我们医院卖的是进口药，16元一瓶，外面只卖三元钱一瓶，你们还是带着医药单出去买吧我一次次被这些医生感动过，心里涌动着一股股热流，热流过后，留在心底的更多是是对这些医生的确定，不仅仅是对他们医

7、术的确定，更多的是对他们医德确定，医德高尚，这样的医生，才能算好医生，医院有这些好医生的存在，才算是一家好医院，黄塘医院堪称为梅州市最好的医院，真的名副其实！不仅仅在我们科室，我看到过许多病人经医生的细心治疗和护士们细心料理，好转出院，同时也听到我们班在其他科室实习的同学们，听到过，今日哪个哪个病人出院了，今日哪个哪个病人抢救胜利了？我亲身感受到了，医生的宏大，一个个白衣天使，用他们的一颗热诚的心对待着病人，在他们的细心呵护下，一个个鲜活的生命又得于重生，又可以在正常的生活轨迹里欢乐地生存！但感到遗憾的是，有些东西，你无法避开你，有些人，你无法挽留，有一些病人，并没有抢救胜利，有一些病人，病情

8、也并没有好转，但是医生，护士究竟也是人，不是神，他们也无力回天，有一些事实，注定无法转变，其实我很想跟这些家属说，只要有一线生气，一线盼望，他们都不会轻易放弃，但是他们已经尽力了，只有残酷的事实，的确让他们无法挽救！ 经过这些初始旅程，我更深刻地感受到了，医学事业是一项很神圣的事业，和病人的生命息息相关，做个医生，简单，做个好医生，难，学医这条路，是一条困难的旅程，拿出强劲，无论遇到多大困难，都要努力走下去，实习十个月好好努力，向吴励老师，朱老师，张老师，看齐！ 更多工作总结.扩展阅读 工会组长工作总结 我们九班级组室由12位同仁组成。本组全体同仁在近一学年的工作中，坚持以推动小班化教学为抓手

9、，努力做好德育工作，乐观贯彻“以人为本”的精神，搞好本组的训练、教学工作，以高度的使命感、责任感和工作主动性，以饱满的热忱乐观投入各项工作，为创建和谐校内、文明团队充分发挥每个人的乐观作用。以下是创建活动的点滴实录： 一、 为人师表品德优 张岚校长是我们学校的领头羊，加上今年两校合并，每天日理万机，为学校的进展呕心呕心沥血。 周小雯、雷艳萍两位老师，以她们多年积累的班主任工作阅历，老道的管理方法，高标准严要求地培育（3）、（4）班的同学。她们悉心地指导同学学会自我管理，并在实践中不断提高他们的实践力量，班级中形成了一支牢靠的小干部队伍，是老师在训练教学中的左膀右臂，体现出新世纪一代的良好素养，

10、班级形成了奋勉向上的氛围，班级秩序良好，学习效率不断提高。她们也是我们组其他晚辈老师的老师，常常为大家教导迷津。 季海凤、陈玉芳老师是两位年轻的“老”班主任，季老师以她那洁净利落的作风，带出了像她一样的（1）班，班级小干部组织管理井然有序，分工明确，赏罚分明，互帮互学，共同进步。在这样的管理机制下，班级整体努力上进，渐渐形成了该班自己的风格：学习上刻苦进取，纪律上保持稳定，教室环境整齐洁净，因而得到任课老师的好评；陈老师是（2）班班主任，由于该班有一些问题同学，一度影响了班级集体的进展。陈老师总是耐心地做同学的思想工作，以和风细雨般的方式来感化引导同学，坚持不断地反复地做好同学的思想工作，乐观

11、与任课老师协作，并准时与家长沟通，共同做好德育工作。促使班级能健康有序地进展。在这样有效的训练方式下，班中的问题同学，在经过近三年的“较量”之后，也出现了很大的转变，班级面貌焕然一新，成果也在稳步上升。 我们的四位班主任，个个在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早到校的她们总是会热心的为大家打开办公室的门窗及饮水机电源，让后来的老师一进办公室就能享用早晨的阳光、清爽的空气，温热的茶水，而后开心的投入一天的紧急工作中。我们的任课老师对同学出现的思想问题，也从不袖手旁观，在整个训练过程中，都能乐观主动地协作班主任。 康超和季海凤老师，分别为教学教育和班级组长，他俩都发挥了共产党的先锋队作用，在德育工作

12、中不仅供应了很多有价值的建议及措施，同时乐观参加其中的实际工作，常常与班主任及科任老师交换看法和信息，并一起与同学及家长面对面沟通，与家长分析家庭训练环节的缺失与不足。 在教学工作中，各备课组内，老师之间默契协作，坦诚相待，常常沟通教学阅历，准时切磋业务问题。 张海玉老师在教学中，特色鲜亮，教学中言语亲切、循循善诱，辅导同学耐心细致；姜锡仁老师教学严谨而不失风趣。为了上好每一节课，他们对新教材反复钻研，精益求精；在教学中不仅注意学习方法、思维方法的传授，还经常灌输做人的道理。 王颖和姜永兴老师追求创设情境，寓教于乐，使物理课动静结合，情景交融，与同学公平相处，在自由宽松的氛围中，着力培育同学的

13、主体意识和参加精神，努力赐予每个同学同等的参加机会，尤其对一些性格内向的同学更是关照不已，深受同学宠爱。 康超老师和徐晶晶的化学课，为了减负增效，收集大量资料，制作了很多多媒体课件，创新教学手段，充实教学内容，特别吸引同学的眼球，提高了同学的综合素养，且取得了丰硕成果。 顾辉忠老师的体育课强调体育熬炼的价值和意义，使同学的思想境界得到升华，在有限的体育课内让同学更多的把握受益终生的科学的运动方法，培育良好的健身习惯，注意让同学身心同动，构建了良好的学习氛围与情境，同学参加体育活动的乐观性高涨。 在我们组不管是班主任还是科任老师，都把德育工作放在首位，加强师德，为人师表，对同学思想上从严，乐观引

14、导，教学上务实，力求创新，在生活上对同学关怀，努力做同学的伴侣。对于同学课堂的优、劣表现，总是能准时把信息反馈给主任老师。有时若有特别状况的变化和需要，他们也是愿意时刻听从班主任的呼唤。 二、迎世博、保平安 世博期间，校内平安是全校的一项重要工作。学校为了确保同学的人身平安，成立了校门口值勤护导小组，我们组的姜永兴老师、姜锡仁老师、徐晶晶老师、康超老师、顾辉忠老师都轮番参加，他们每天六点半就到校了，始终等到校内里没有一个同学时才离开，时时到处以仆人翁的精神对待工作，爱惜同学。 市、区各级的教研活动，学校的训练、教学、政治学习等活动，我们组每一位老师都能.投入。大家齐心协力，仔细备课，上好每节工

15、作坊，获得专家的好评。 三、文体活动齐参加 有一种爱布满力气,有一种行动感动无限。在“五八”世界红十字日捐款活动中我组老师充分发扬了中华民族团结一心互帮互助的传统美德，向需要关心的人们伸出热忱援手，慷慨解囊，准时捐赠，关心他们共克时艰，共度难关，以实际行动参加抗灾救灾，为夺取抗旱救灾的成功贡献绵薄之力。 四、团结协作乐融融 我们组的教学环境美丽自不待言，办公室的环境也是舒适怡人。对室内的办公用品，也都能悉心维护、保养，一旦发觉有些电器在使用之后未准时关闭的，大家都会主动地去处理掉，始终保持工作设备使用中的顺当、通畅、清洁。 在我们班级组内，每个人都深知团队力气的重要性，由于我们明白一个道理：团

16、结合作的良好气氛，是共同创建一个优秀的团队的必要条件。经过一年的相处，大家相互谦让、相互谅解，形成了良好、融洽的氛围和团结协作、友爱健康的同事关系，相互间有了更多的了解沟通，增进了友情也增进了团结，我们决心为今后的工作，作出更大的成果，为创建一个文明的、和谐、进取的集体而努力，为培育新一代的人材，乐观做好德育工作，为推动我校创建小班化品牌学校群策群力，竭尽所能。 我组12名成员，除了仔细做一名称职的老师以外，生活态度也仔细、潇洒，人人都拥有一个温馨、和谐的美满家庭，节假日归来经常可以听到老师们介绍他们家庭欢乐的假日之旅，全组成员均能保持开朗的心境，饱满的精神状态，我们喜爱蓬勃向上的紫竹园中学，喜爱我们的工作，喜爱我们的生活，在生活中、工作中，辛勤着、漂亮着、奉献着、