小班家长会发言稿_0

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1、小班家长会发言稿秘小班家长会发言稿各位家长：大家好！我知道大家都很忙，能抽出时间参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的两位老师，感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标为了孩子健康、快乐的成长。开学至今， 我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起。但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。一、首先介绍两位老师的情况：我先做一下自我介绍：我是刘露老师， 我毕业于唐师范学院初等教育学院学前教育系。另一位教师是姜小环老师毕业于唐市开平区职业技术学院。本学期的教育教学工作由我担任。姜老师主要负责孩子们的日常保育工作。幼儿园教育不

2、同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了帮我早读（语言）、美工（美术和手工）、弟子规（礼貌和社会） 、音乐这几大类活动，下午开 1 设了体育、智力、表演、角色及识字游戏活动。具体时间安排有“一日活动时间表”， 这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。除了以上活动， 卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。 早上送幼儿入园时，园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。 晨检工作内容

3、主要是一看，二摸，三问，四查。同样的， 每位幼儿到班级里，班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进行午检和晚检。 午检工作的内容和晨检一样， 晚检主要是帮孩子整理好衣物， 把我们的宝贝安全， 开心的送到各位家长的身边。幼儿在幼儿园每天有三餐一点（早餐、午餐、晚餐、午点） ，幼儿园的用餐全都是营养配餐， 幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”，家长想了解可以留意。二、班级情况下面我介绍一下小二班班级情况：我班现有幼儿 18 名，男孩 11 名，女孩 7 名我们根据幼儿发展评价手册对幼儿进行进行了观察及测试。社会性交往能力发展最好：爱周围的人 （尊敬父母）的达标率为90%，爱集体（喜欢幼儿园）

4、的达标率为67%，礼貌（在成人提醒下使用礼貌用语）的达标率为73%，与教师交往的达标率为83%，与小朋友交往的达标率为63%，与客人交往 2 的达标率为6%。这些指标说明孩子乐于交往，具有活泼开朗的性格，这是心理健康发展的重要基础。3-4 岁是语言发展最迅速的时期，是培养正确发音的关键期。测查中幼儿词汇（名词、动词、形容词）讲述、理解学作品达标率较低， 所以本学期我们会加强幼儿语言活动， 鼓励幼儿大胆表达，并教幼儿表达的技巧和方法。值得肯定的是，大部分幼儿能够理解老师的语意， 部分幼儿愿在集体面前讲话。 孩子们爱看书，爱听故事。这为语言发展奠定了基础，是一个良好的积累过程。从幼儿入园到现在已经

5、有 2 个月的时间了， 我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大， 一群人围着一个人转。 多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么， 怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么， 家长应配合幼儿园做些什么， 这就是我以下要谈的。首先，引导孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点， 孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。 因此，刚入园的孩子因为离开家庭，到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡

6、觉等现象，这种 3 情况叫“入园焦虑”。 家长们不必为此担忧， 应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等， 你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪， 因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。 既然把孩子送到幼儿园里， 就是抱着一种让他学习独立生活而的。所以请你们相信我们老师，我们二位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、 关心他们。有些父母早上送孩子时， 孩子好好的， 他自己倒先哭起了。结果弄得大人、小孩一起哭。 或者有些家长把孩子送到以后，

7、 总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响， 请家长注意。 孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。 所以，当你们把孩子送到老师手上时， 就应该以信任的心态和孩子说再见。 还有家长在家千万不能用“你不乖，老师会打你，骂你”之类的话吓唬孩子， 也不要用物质去哄骗孩子。 这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。 应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏， 还有好多的小伙伴， 鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园， 这样可以缓解他们紧张的情绪。 我们二位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为 4 主。第一

8、周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、 讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。 以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、 小杯子，实行一杯一巾制。 希望家长在家多让孩子巩固练习如学习自己吃饭、小便等。 孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭， 很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭， 我们希望从他进幼儿园开始， 家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。举个我们班苏笑薇小朋友的生活经历，笑笑的妈妈和我说，以前笑笑没有幼儿园的时候上厕所都是由妈妈陪着， 但是入学一段时间后，笑

9、笑进步很大， 每次在家上厕所都能自己独立了。 因为这事情笑笑的爸爸还对我们老师有了一点点小小的意见， 但是笑笑的进步使我们之间的矛盾化解了， 在此谢谢家长对我们的理解。我在再说一个小朋友的例子，就是我们班姜然政皓小朋友，每次和政皓的妈妈交流的时候， 政皓的妈妈都是眼含泪水， 因为政皓小朋友对家里的依赖性很强， 入园 1 个半月了， 每天到幼儿园都是哭着和妈妈说再见， 然而我也知道政皓的妈妈心里有多难受多舍不得。 我们每次通电话， 政皓的妈妈都是在跟我说我害怕 5 孩子总这样哭， 他的心里会留下阴影。 每次我都和政皓的妈妈说，请您放心，我每天都会和孩子谈心， 聊天。我相信孩子突然有一天就会好了，

10、 政皓的妈妈相信了我。 现在我们的政皓已经变成了一个很坚强得男子汉了。我谢谢政皓妈妈对我的信任。三安全问题做好孩子的安全工作。 安全工作，警钟长鸣， 因此我想把安全工作特别强调一下。 每天幼儿园要检查孩子的口袋， 不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉， 不要给孩子带耳环及项链、 戒指等贵重物品， 以免遗失。 每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中，不要让孩子一个人进，防止孩子摔伤。接到孩子后带到游乐场玩耍时眼睛盯到人， 防止孩子摔伤。 如果你的孩子要吃药品， 请在家用纸包好或者使用药盒装好， 写明姓名、服药时间、剂量，早上入

11、园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍，以防出错。喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正，不卫生也不利于整齐牙齿的生长。有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓， 便于照看（如：癫痫等）；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等） 。特别强调：孩子如果有事情或生病不幼儿园，请您通知我们， 6 以便我们及时了解孩子的情况。天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。 根据季节的变化， 请家长及时的调整孩子的替换衣裤， 以保证孩子尿湿后有合适的、 干净的衣裤。说到安全问题， 应该提到是孩子在入园这段时间， 往往会发生攻击性行为。 幼儿发

12、生攻击性行为的主要原因有四种， 一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差（年龄小） ；三是生理因素的影响（多动） ；四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作， 千万不能说： “别人打你你就去打还”之类的话。 请家长每周给孩子剪指甲， 防止病从口入， 防止挖伤。举个简单的例子， 我们吴雨辰小朋友， 宸宸小朋友是个很活泼可爱的孩子， 很懂事，也很懂礼貌。 有一天我们刚刚吃完早饭，他就突然站到椅子上，双手叉腰，然后很大声的说： 我要杀了你们。当时我很惊讶，我把宸宸抱到怀里，我问他是不是晚上做梦了，还是看了什么比较暴力的电影了。他都摇头，然后观察一段时间后， 他还是有点暴力的倾向。我

13、及时的和他的妈妈沟通了一下，他妈妈和我说他在家里也是这样的，谁管都不管用，他每天都看喜洋洋和灰太狼的动画片。没有看过暴力的电影。这个令我很费解， 最后他的妈妈和我说还是很早的时候宸宸看过一段时间的少林寺 。我突然的明白了，宸宸是在模仿里面的人物， 7 然后引起老师们和小朋友们的注意力。然后每天上我都会让每个孩子站到全班幼儿面前去模仿自己喜欢的人物的动作。这不仅是孩子增强了自信心也缓解了孩子调皮捣乱的去破坏堂秩序了。在此，我也感谢宸宸妈妈都我们的理解和信任。我还想说， 我们小二班最小的小朋友就是李雨歌小朋友，刚刚到幼儿园很小的雨歌总是哭闹舍不得离开家长的怀抱，然而雨歌的爸爸更是疼爱孩子，见不得孩子哭。恋恋不得的离去。经过一段时间小雨歌在我们班里变成了一个古灵精怪的小精灵。我们班的小朋友都知道让着她，因为每天我都会说， 雨歌是年龄最小的小朋友，我们都要让着她。小雨歌慢慢的一点点的长大，越越调皮，有时候不顺自己的心意就会大打出手，然后她还会自己哭着跟小露老师告状，说谁谁谁打我了。我是又气有爱， 我会把她抱到我的怀里， 使劲亲她， 然后我们班的小朋友也跟我告状说是雨歌先打得我。其实孩子之间就是这样的，没有多大的事情， 孩子在幼儿园难免有磕磕碰碰的现象，