湖北省监利县第一中学高三数学第一轮复习导学案:第41课时 数学归纳法

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1、【学习目标】1了解数学归纳法的原理2能用数学归纳法证明一些简单的数学命题【课本导读】1数学归纳法的适证对象:数学归纳法是用来证明关于 命题的一种方法,若n0是起始值,则n0是 2数学归纳法的步骤用数学归纳法证明命题时,其步骤如下:(1)当n (n0N*)时,验证命题成立:(2)假设n 时命题成立,推证n 时命题也成立,从而推出对所有的 命题成立,其中第一步是 ,第二步是 二者缺一不可【教材回归】1用数学归纳法证明不等式1(nN*)成立,其初始值至少应取( )A7 B8 C9 D102满足122334n(n1)3n23n2的自然数n等于( )A1 B1或2 C1,2,3 D1,2,3,43用数学

2、归纳法证明:(n1)(n2)(nn)(nN*)的第二步中,当nk1时等式左边与nk时的等式左边的差等于_4n为正奇数时,求证:xnyn被xy整除,当第二步假设n2k1命题为真时,进而需证n_,命题为真【授人以渔】 题型一:证明等式例1用数学归纳法证明:(其中nN*)思考题1设数列a1,a2,an,中的每一项都不为0.证明an为等差数列的充分必要条件是:对任何nN*,都有. 题型二:证明不等式 例2(1)求证:(n2, nN*)(2)设数列an满足a10,an1ca1c,nN*,其中c为实数证明:an对任意nN*成立的充分必要条件是c;设0c,证明:an1(3c)n1,nN*;设0cn1,nN*.思考题2设数列an满足a12,an1an(n1,2,)(1)证明:an对一切正整数n都成立;(2)令bn,判断bn与bn1的大小,并说明理由 题型三:归纳猜想证明例3在数列an中,a12,an1ann1(2)2n(nN*其中0)(1) 求a2,a3,a4; (2)猜想an的通项公式,并加以证明思考题3在数列an,bn中,a12,b14,且an,bn,an1成等差数列,bn,an1,bn1成等比数列(nN*)(1)求a2,a3,a4及b2,b3,b4,由此猜测an,bn的通项公式,并证明你的结论;(2)证明:.

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