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1、大学生职业生涯规划大赛作品大学生职业生涯规划大赛作品。第一局部 参赛个人资料和目录真实姓名：性别：年龄：籍贯：XX省XX所在赛区：XX赛区所在学校及学院：202_学院专业及班级：学号： XX学院XX校区XX信箱 ：联络 ：目录一.引言二.自我分析p 三.职业分析p 四.职业定位五.方案施行方案六.评估调整第二局部 是大学生职业生涯规划的详细步骤(分七步)一.引言步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目的而迷失方向，给自己制定了目的，就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的时机，我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己可以有目的地学习，有目的地工作，有目的地生
2、活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在!二.自我分析p 基于人才测评分析p 报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进展了客观的自我分析p 。1.职业兴趣：从测评分析p 报告中得出：我对本人觉得对抽象的、分析p 的、灵敏的定向任务性质的职业比拟感兴趣，管研究型、领导性，社会型、创造型的工作比拟有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已，而我理型的职业也比拟的喜欢。2.职业才能：我本人对逻辑推理的才能相比照拟强，而信息分析p 才能也不错的，比拟喜欢对复杂的事务进展考虑，工作认真、负责。但是，偶然有时想法过于复杂以致于较难与别人交流和让别人理解。3.个人特质：观察力强，我这个人对工作的自
3、觉性比拟好的，而且对工作比拟热情，可以吃苦耐劳，更擅长处理概念和想法。总是试图找运用理论分析p 各种问题;对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析p ，会提出锋利的问题，也会向自己挑战以发现新的符合逻辑的方法。喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。对于那些固定的工作形式非常讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。4.职业价值观：在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，假如在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的时机，对工作的收入要不低于我本人的工作才能的价值。同时，也会考虑这份工
4、作是否能实现自己的目的或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否适宜去做，我的才能是否能胜任，等等的一些相关的问题。5.胜任才能：1)才能优势：头脑灵敏，有较强的开展、提升意识，逻辑推理才能比拟强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克制困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，可以客观地分析p 和处理问题，而不是感情用事。交际才能较强，对自己要求严格，有强烈的上进心。2)才能优势：做事过于理性，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。一旦有自己的主张就会贯彻到底，会不听别人的劝导。毅力仍然有些缺乏，有时做事会半途而废。做事情有时太跟随自己的想法，一意孤行.自
5、我分析p 小结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的才能优势，但是也有一定的才能优势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的才能。平时要多对自己的缺乏进展强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。三.职业分析p 1.家庭环境分析p ：家庭经济才能不是富裕，只是一般而已，仅能维持正常的生活，但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。我的父母亲的工作不够稳定，有时有工作做，有时没有，所以经济收入并不稳定。但是家庭文化气氛很好，父亲擅长国画，母亲唱歌很好，姐姐很有艺术天赋2.学校环境分析p ：我就读的学校是江苏省的普通大学，生活环境一般而已，教学设施根本齐全，但教学设施不是那
6、么的先进，教学程度一般，所在的经济与管理的系科也不是全院最好的仅是新别离出来的学科，学习的经融与保险专业那么是刚开设的不旧专业，专业课的科目开设不大理想，教学质量不算很高，只能说一般，师资也不够，但总的来说，整体教学还是在普通大学上的。3.社会环境分析p ：我国如今大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。4.职业环境分析p ：在我国金融人员需求量不是很大，但对于高级技术人员却短缺，社会需求量大。经济与管理这个行业的就业范围比拟小，不容易找工作的，如今自己多考些证可以拓宽些就业范围。四.职业定位综合前面的自我分
7、析p 和职业分析p 这两局部的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析p 如下：内部因素： 优势因素 (S) 弱势因素 (W)头脑灵敏，逻辑推理才能较强 有时过于理性，会忽略别人的感受工作有毅力，认真，负责 不喜欢传统的工作，偶然会有厌倦心理具有创造力，领导才能不错人际关系处理得当外部因素： 时机因素 (O) 威胁因素(T)在沿海地区工作岗位相对 社会环境不断变化，多些，经济方面仍然有发 竞争剧烈，就业形势展前景。 日益严峻。结论：1)职业目的：我根据自己的职业兴趣和个人才能，我希望能最终成为一名在国际金融类的精英。2)职业的开展途径：考多种证-企业基层管理者-企业高层管理者-行政总监五.方案
8、施行方案：1.大学期间：202_年202_年1)学好各科专业知识，掌握经济管理行业的根本知识。2)英语考级积极复习，强化英语，至少过6级。3)从大二开场，积极准备考多种有关金融类的证书。4)从如今起，关注考证的各种信息，研习关于经融与保险方面的书籍。5) 大二开场正式学习法语。6) 大二考到中级口译证书，大三考到高级口译证书。7) 假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经历。2.大学毕业的五年：202_年202_年1)假设考上研究生，那么继续勤奋学习。2)去国外留学，学习经融类和语言类，继续深造。3)去国外工作。3.长期方案：1)在工作之余，不断学习各方面的知识，进步自己的才能，增长各方面
9、见识。2)努力工作，积极博取提升的时机。3)在工作，学习之外，坚持锻炼身体。4)汲取别人各种优点，不断进步自身的修养。5) 不断发现自己的缺乏，并不大的予以改正。6) 建立良好的交际网，秉承君子之交淡如水的人生座右铭。六.评估调整社会是不断变化的，而且是不断向前开展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。假如我不可以按规划完成以上制定的方案的时候，我会有以下的开展途径：大学毕业后，没有考上研究生，那么：1) 直接参加工作，累积资本，为日后出国深造打下经济根底。2) 一方面可以在国内找工作。3) 同样也可以在国外找工作。七、完毕语事情不会一成不变，我会对自己的规划进展适时的调整，并每半年做一
10、次自我评估，按照实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。F132.全国大学生职业生涯规划大赛作品个人信息：真实姓名：笔名：性别：生日：所在学校及学院:班级及专业：学号：挪动 ：QQ：E-MAIL：emailprotected/* */目录 contents一、自我评估1、职业兴趣42、职业才能43、行为风格44、个性特征55、职业价值观56、优势与优势5二、环境评估1、家庭环境62、学校环境63、社会环境64、专业情况75、就业时机6、职业选择三、职业目的的设定1、指定方案SMART原那么82、SWOT分析p 93、职业测评中推荐的职业94、结论10四、方案施行1、职业生涯规划表10五、
11、备选方案1、备选方案112、备选方案113、附录(申报老师资格证要求)12六、完毕语1、中国公关业的现状和开展122、结后语12附录(大学生就业政策问答)13一、自我评估1、兴趣爱好、喜欢浪漫，感性，励志型的电影;、喜欢阅读各类书籍，名人传记，小说，文学类散文、诗歌;、爱好听音乐，如流行、古典、怀旧;、喜欢与人交往，参加各种社交活动;2、性格特征、性格外向，容易和生疏人快速地熟悉;、做人做事淡然，低调;、感性观念过强，有时过于任性;、较为独立，不太喜欢发号施令，但很喜欢大家合作完成任务;以下是我性格特征的分析p 图表：3、技能特点、擅长口头表达，通过口头表达有效地向别人传递信息;、擅长书面表达
12、，可根据阅读者需要通过书面表达的方式将信息有效地传达;、擅长说服别人改变观念;、擅长协作，做合作中调节自己与别人的合作方式等;4、学习风格、合适在新体验、新问题、新机遇中学习;、在短时间内和当时当地容易集中精神;、喜欢在充满活力和激情的生活中学习;、在困境和逆境中更能激发学习才能;、思维跳跃，引人注意，不喜欢受束缚;以下是我学习风格的分析p 表格：分值 等级 描绘反省型 9.5 A 非常强烈的偏好主动型 4 C 中等偏好实际型 2 C 中等偏好理论型 0.7 D 低偏好5、职业价值观、注重关系，期望工作内容能给予别人帮助，并希望与同事关系融洽;、渴望融入团体，并能成为领头分子，发挥团队精神;、
13、在一个工作时机中可以独立决策，发挥自己的责任感和自主性;、在工作中能有时机继续我的研究，并能从研究中创新;、我之所以走边缘道路就是希望从一些细节中发现问题并自己去解决问题，同时能积累技术经历以下是我职业价值观的分析p 图：6、优势与优势优势 优势1、擅长和生疏人打交道，可以快速地和不认识的人交谈 1、不够沉着冷静，易冲动，常常事后懊悔2、求知欲强烈 2、脾气比拟大，不懂得控制自己的脾气3、擅长和别人进展协作并在协作中寻求最正确的合作方式 3、做事喜欢凭感觉来，太注重于细节局部而忽略了整体4、在困境和逆境中更能激发学习的潜能 4、精神只可在短时间内集中，时间长了会分散5、思维跳跃，容易出现不同与
14、别人的想法和点子 5、有时太过追求完美，反而变成吹毛求疵。自我分析p 小结：以上的结果多少带有浓重的主观因素，或多或少是我自己所期望的，与实际有一定的差距。因此，我要深化地理解并开展自己的才能、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析p 自己的职业价值观，并塑造最正确的学习状态。只有这样我才可以得到一个全方位的生涯开展潜力。二、环境评估1、家庭影响家庭环境、父亲做一些木工房屋装潢等工作;、母亲原在某工厂做检验员;、哥哥大学本科毕业后由于专业问题四处碰壁;、家庭经济来比拟单一，相对较为困难;、父母希望我可以拥有一份稳定的工作;影响小时侯跟着父亲到处跑，间接形成了我外向的性格;母亲每日重复做同一件工作反而使得我喜欢挑战，喜欢刺激;哥哥的境遇使得我在选择专业时更加慎重;家庭情况使得我尽可能地早日工作，为父母分担;2、学校环境专业本专业方向培养在业务知识和才能方面具有较扎实的秘书根底知识和根本技能及较强的中英文表达才能，能纯熟运用网络与现代办公自动化设施，并具有一定的调研、信息处理以及协调、公关等才能，可以面向党政机关、企事业单位和其他社会组织从事辅助管理工作的复合型应用型人才。老师的影响如今我所接触的老师都是非常有经历的老师，在课堂上会时不时地找些我们感兴趣的话题拉回我们的注意力。最重要的是每位老师都
