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1、六年级语文上册期中测试卷基础演练场 (32分)一、看拼音写词语。(10分)Mnglng z xn gbn zhnghn qinxn( ) ( ) ( ) ( ) （ ）j sng wn yn lng hn b y gun gi( ) （ ） ( ) ( ) ( )二、辨字组词。(10分)效（ ） 跪（ ） 堤（ ） 侠（ ） 优 ( ) 娇（ ） 脆（ ） 提（ ） 峡（ ） 忧 ( ) 三、小小变色龙（给多音字注音并组词）。 (6分) ( )( )( )( ) ( ) ( )强 恶 作 四、修辞在线（指出以下句子所使用的修辞手法）。(6分)1.长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。（
2、 ）2.古诗“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。 （ ）3、长城像是眨着眼睛，沉沉欲睡。 （ ）4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）5、看到这样的情景，谁能够不落泪呢？（ ）6、渔火和灯光，就像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。（ ）五、积累使用。 (20分) (一)照样子写词语。 (4分)1.前俯后仰 _ _ 2.断断续续 _ _ (二) 检验一下你的课内外积累。 (8分)你从雪山走来，_；你向东海奔去，_。我们赞美长江，你是_；我们依恋长江，你有_. _，浪淘风簸自天涯。(3)其里之富人见之，_；贫人见之，_其意思_。(4)中午，群峰披上金甲，
3、长江也变得_了，像_，_着，_着，奔腾流去。(5)羌笛何须怨杨柳，_。诗句出自_代诗人_的_ (三)句子化妆间（按要求改写句子）。（8 分）。1.小丽不但会唱歌，而且能歌善舞。（修改病句）_2、渔夫走了进来。（扩句）_3、我呆呆地望着来来往往拉纤的人。（缩句）_4、她比很多我记得住姓名的人更有价值。（改为反问句）_5、有哪一个学生心目中的老师不美呢？（改为陈述句）_6、黄河无私地滋润着两岸）的土地，养育着世世代代的炎黄子孙，人们把它称为“母亲河”。（改为“被”字句_7、填入恰当的关联词。（1）哥哥（ ）学习好，（ ）体育方面也很出色。（2）一个人（ ）有自信，（ ）能成为他渴望成为的那种人。六
4、、阅读理解 (18分)(一) 课内阅读 (4分) 很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧！”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这个点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。每天清晨，我都要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。1. 选文中说“我就发觉我变了”，“我”变了的具体内容是_。2. 用“”把“我”勤学
5、苦练的句子作上记号。3. 把以下句子改写成直接引述句。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。有一次，她竟说：“_。” (二) 课外阅读(14分)大龙山区有个叫桂花尖的山峰。1928年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地-桂花尖下的毛湾村。彭德怀军长得到了情报，立即协助乡亲们转移到山坳后面，然后在周围的山上布下了埋伏，摆了口袋阵，又亲自带了一个连扼守在桂花尖山顶上，准备全歼来犯的敌人。桂花尖的山顶上有棵大桂花树，树下有个棚子。从棚边往西望，毛湾村尽收眼底。这个棚子原来是一个姓范的老人用来守野猪的，这时老人就住在棚子里。彭军长带了一个连守在这棚边。头一天，敌人没有来。炊事员每次送饭来，彭军长总
6、是先给范老爹添好送去，老人十分感动。开晚饭时，炊事员送来了一锅鸡汤，那鸡汤真是香味四溢，闻到都使人掉口水。彭军长首先拿起搪瓷碗满满舀了一碗。战士们感到很奇怪：平时有什么好菜，彭军长从来不先吃，今天怎么先舀鸡汤呢？正当战士们迷惑时，彭军长把一碗鸡汤端到范老爹面前。老人见军长先给他端来一碗鸡汤，眼眶润湿了。他活了几十年，见过多少兵：扎长辫子，穿马褂的清兵；给过他鞭子、扎宽皮带，穿皮鞋的国民党兵；给过他枪托 、戴歪帽子、叼烟枪的土匪兵，给过他脚尖 。如今，红军的军长却亲手端鸡汤给他。想到这里，老人情不自禁地流下了热泪，他感动地说：“彭军长，这，这还要得？你们为我们老百姓打匪军，我们没有什么慰劳你们，
7、还要你端鸡汤，这怎么过意得去啊！”彭军长一手端碗，一手拉起老人的手来接碗，说道：“老人家，红军同老百姓就是一家人，有盐同咸，没盐同淡，一碗鸡汤一样香、一样甜哩！”老人听着彭军长讲话，一不小心，鸡汤泼了一些出来。在彭军长的再三说服下，老人喝下了这碗鸡汤。后来，白军知道红军部队做好了准备，没敢来进犯。红军和乡亲们又回到了毛湾村。下山后，范老爹逢人就讲彭军长给他端鸡汤的事。以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！ 1给下面句子中带点的字选择准确的解释. (2分) 守：防守；守候；看护；遵守；靠近 彭德怀军长亲自带了一个连扼守（ ）在桂花尖山顶上。 这个棚子原来是一个姓范的老人用来守（ ）野猪的
8、。2、判断以下句中破折号的作用。（2分）A、解释说明 B 声音延长 C 意思转换 D 意思递进 1928年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地-桂花尖下的毛湾村。( )3写出这篇文章的时间、地点、人物、事件。(4分)时间：_ 地点：_ 人物：_ 事件：_4.摘录文中点明中心思想的语句写在下面。（2分）_5.文中画“”句子的作用是（ ）（2分） A说明老爹见多识广。B说明老爹想起他们心里就恨。C把那些兵与红军比照，反衬红军与百姓亲如一家。6.“以后，有人到桂花尖山都说那里还有鸡汤的香味呢！”这句话有什么含义？（ ）（2分） A.说明鸡汤味浓，还没消失。B说明人们以来到桂花山尖，就想起与老百姓亲如一家的彭德怀军长。C说明人们总想起彭德怀军长带着红军打敌人的英雄事迹。七、抒情驿站 (30分)题目：我最感动的一件事要求： 1、选材典型，表达清楚。 2、要把事情的经过和感动的原因写清楚，详略得当。 3、要写出自己内心最真实的感受。 4、字数很多于500字。
