《K1C班周海花教研观摩教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《K1C班周海花教研观摩教案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、博雅香域中央幼儿园教学观摩活动教案上课时间2018.10.23班别K1C 领域科学配教老师邴鑫幼儿人数26活动名称吸铁石找朋友执教老师周海花活动目标1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石，知道它能将铁制品吸住。2、愿意进行探究活动，提高幼儿动手操作能力。活动准备饼干铁盒、回形针、小积木、硬币、奶粉铁罐、布蝴蝶结、纸杯等小玩意每组一碟；人手一块磁铁。活动过程一、导入活动：教师出示茶叶铁盒，问幼儿“这是什么？”故作神秘跟幼儿说“今天老师给大家来变一个魔术，老师不用手指抓茶叶铁盒,只要把手放在盒面上,盒子也会跟着老师的手慢慢地起来！”1、请个别幼儿试试老师做的魔术2、引导幼儿发现老师手中的吸
2、铁石二、认识吸铁石1、请幼儿观看PPT，各种吸铁石图片，让幼儿知道它们都是吸铁石。2、请幼儿帮吸铁石找朋友，老师出示回形针、小积木、硬币、奶粉铁罐、布蝴蝶结、纸杯等小玩意让大家认识，请大家说说它们谁愿意和吸铁石做好朋友。三、幼儿操作1、幼儿操作，教师巡回观察指导。教师引导幼儿用吸铁石与每个小玩意亲一亲，看看会不会粘在一起。2、提问总结：你们找到的吸铁石的好朋友都有谁？它们都是用什么做的？你们怎么知道它是吸铁石的好朋友？总结：原来吸铁石的朋友都是用铁做的。那我们把吸铁石的好朋友放在袋子里，我们送给吸铁石。3、请幼儿拿吸铁石到教室里找一找，教师里哪些物品可以被吸铁石吸住？总结：你们在教室里找到的磁铁的好朋友都是谁？它们是用什么做的？活动延伸：我们家里也有很多吸铁石的好朋友，回家和爸爸妈妈一起找一找，明天来幼儿园告诉老师和小朋友。 自我 评价小朋友们对吸铁石找朋友科学活动课很感兴趣，活动过程中小朋友们探究得很开心；教师活动流程自己要更加熟悉，课程设置可以再改变一下。教师可以少一些“口头禅”，说话的速度再慢一些。
