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1、年度个人专业开展总结年度个人专业开展总结1一学期的工作已经完毕了，对照自己的专业开展五年规划内容以及05年度方案，本人本着总结经历弥补缺乏的思想对自己的个人专业开展做以总结：一、在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以进步自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的培训活动。1、积极参加了九台市进修学校组织的信息技术老师专业知识培训及长春市组织的各种比赛； 2、参加了本学校组织的英语、师德培训活动，在培训活动中提升了自身才能，并得到了锻炼和进步，促进了自身素质的不断更新； 3、利用课余时间研究了教育教学刊物上发表的文章，汲取精华，积极参与教科研课题，使自己的教
2、育科研程度有了相应的进步； 4、利用学校的现有资积极开发校本课程，大胆尝试，勇于创新，使自己的教材开发才能再上了一个新台阶，同时，利用网络资在与其他老师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的才能，也进步了自己在教学中与其他学科整合的才能和理念。二、根据五年规划中的“重点进步内容”，在这学期我对五年规划中的以下局部进展了重点学习和参加培训，以进步自己的素质和才能，保持和五年规划的目的一致。1、在信息技术程度方面，参加九台市进修学校电教部组织的信息技术专任老师专业知识及继续教育培训，进步了自己的计算机教学程度和才能； 2、在英语学习方面，利用与其他老师交流、探究的时机完成了长春市市民外语初级程
3、度的考试，但间隔 自己所确定的目的还有一定间隔 ，所以在下学期本人还将继续加大力度来进步自己的外语程度以胜任本学科的教学工作； 3、在教育教学程度方面，积极参加了学校组织的各种教研活动，在与其他老师的探究中逐步进步了自己的教育教学程度，例如自己的课堂导入才能、课堂教学中如何处理突发事件才能等，但在教学设计过程中间隔 优秀老师的设计还存在一定间隔 ，我将在以后的学习交流过程中将继续深化学习。本学期还进展了一些详细的学习过程：1、通过自学自练进步了自己本身的文化素养和知识程度，逐步向自己所任教的学科所要求的的标准靠近； 2、通过了学校组织的英语培训以及自学，进步了自身的英语程度和才能，并且在理论课
4、堂中得到了应用； 3、通过到市进修学校的培训，继续参加上级部门组织的各项有关信息技术的培训，使自己的计算机程度更进了一层； 4、通过自身的理论锻炼，将理论与理论进展了结合，在理论中尝试着寻求一种合适本校学生的较好的教学形式，并锻炼、开发学生的全方面素质和才能。三、本学期在个人专业开展中所做的其他一些详细工作：1、在课堂教学中向本校的其他老师进展了学习，汲取精华，并结合自己的实际教学进展了应用性尝试； 2、在信息技术方面，我在上级统一培训的根底上，又到自费培训效果比拟好的学习班进展稳固进步，以适应教育教学对信息技术老师的更高要求； 3、在专业知识和技能方面，积极参加了学校组织的各种教育教研活动，
5、主动学习，积极请教，进步了自己的教育科研程度，并不断创新，以探求合适自己所教学生的教学形式。四、一学期的工作完毕了，虽然获得了一些进步，但还有许多方面需要继续进步，我方案在下学期在以下几方面继续深化学习，以不断完善自身素质和才能。1、积极参加学校组织的英语培训，通过集体学习以进步自己的英语会话等各方面程度和才能； 2、参加进修学校组织的计算机培训，通过学习，以进步自己的计算机操作才能，并将学习的知识在课堂上应用，以进步课堂教学效果，进步学生学习计算机的兴趣和操作才能； 3、积极参加学校组织的教科研活动，通过交流座谈，互相学习进步，并向全乡的优秀老师学习经历，以促进自我开展。4、积极参加学校组织
6、的其他各项活动，以进步自己的其他各方面才能，使自己成为一名全方位开展的、合格的小学老师。对于上级或中心校组织的各类培训，我将不遗余力地积极参加，并且以认真的态度对待每一次培训，做好记录，以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的时机，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从进步自身素质和才能的角度出发，弥补自身缺乏，进步自身具有的才能和素养，发挥年轻骨干老师的作用。年度个人专业开展总结2回忆这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。本着总结经历，进展反思，弥补
7、缺乏的思想，对自己本学年的专业开展情况做以下总结：一、转变教育观念，营造良好气氛。观念转变是课程改革重中之重的问题，是课程改革的重要目的和内容，是推进根底教育课程改革的重要条件，教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的，是一条布满艰辛和汗水的道路，是一项长期的任重道远的艰巨任务。为此，在这一年里我积极参加学校每周三组织的政治和业务学习，还利用课余时间认真自学了数学和语文新的课程标准和小学数学学习策略一书并做了5000多字的学习笔记，在理论和理论中不断提升自己的教学才能。我还将这些学习的经历和体会发布在吉林省教育社区中，与大家共同分享和讨论。我的这些努力和付出得到了校领导和全体老师的一致好评，本年度
8、很荣幸的被评为“读书积极分子”。经过一年的理论，我的教育观念得到了更新，教学方法有了打破，课堂上师生互动，生生互动的场面已经形成。在钻研教材中，开掘教材中的情感和情趣因素，根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法，根据不同的教学方法设计不同的教学活动，根据不同的教学活动制作不同的教具和道具、图像和幻灯片，以最正确的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官，从而到达理想的教学效果。老师在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神都会给学生留下深化的印象。老师亲切自然的示范表演，会激发学生的学习热情；老师幽默活泼的话语会引起学生的共鸣；老师在教学活动中的全身心投入，会将学生带入轻松愉悦的学
9、习境地。新课程倡导的“确立学生主体地位，尊重学生、关注学生的个性差异，让学生体验获得知识的过程”的理念已经落实到位，“自主探究，合作交流”已成为学生学习的主要方式。学生学习兴趣浓，逐步从“要我学”的心理向“我要学”的欲望转变。二、学习方式上倡导自主、合作、探究。新世纪课程改革以促进学生的开展为根本理念，力求使学生在责任感、自主学习与生活才能、创新意识与创造才能等方面有卓越的表现，努力追求创造相对宽松的开展环境，构建开放的根底教育体系，倡导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中开展自我，强调教育教学与生活及社会理论相结合，使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂
10、与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得开展，全面尝试新的学习方式。在学生学习方式的研究上，倡导自主、合作、探究的学习方式。让学生在学习过程中表现出充分的自主性，以我要学的状态投入学习。在教学中倡导让学生在游戏中学习，在理论操作中学习，在模拟情境中学习，在合作交流中学习。在教学中我经常设计课堂竞赛游戏，将小学生好胜心强的特点引入竞争机制的游戏中。如：在进展话题学习时，让学生比一比谁是最正确创意伙伴；在稳固新授内容时，设计各种擂台赛。三、积极参加国培学习，聆听专家讲座，提供理论支柱。一年多来，我积极参加省国培的培训，在培训中，我还提出了许多在教学中的困惑与在线专家进展讨论、交流。进而帮助我们解决教
11、学过程中所遇到的各种问题。在校领导和网络专家的指导帮助下，我代表学校参加了临江市的小学语文划片教研陶罐和铁罐一课收到听课领导和专家的一致好评。四、自我反思，不断积累经历和材料。反思如同前行路上的驿站，休整再出发才能精神百倍，方向正确。于是，我积极撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、经历和资料，有利于教学工作的深化进展，有利于不断提升自身的理论程度和教学才能。每教完一节课后，我都记下本课的创新“亮点”；找缺乏之处，写出改良之法；想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经历。总之，经过一年来的教学，在上级领导和教育专家的指导下，我虽然获得了一些点滴的经历，但仍存在一定的问题，由于
12、自己教学经历还不够丰富，所以还存在很多问题。如专业理论学习不够；有时只局限于学生认知的成长而无视了情意的开展；在课堂上“放”后不能较好的“收”等。因此，在今后的教学中，我将加强扎实的教学，及时反思，认真总结，在课程教材改革的征途上创造出新的成绩。年度个人专业开展总结3一、学习方面一自学方面1.研究本学期教材，完本钱学期教材解读.2.阅读了教育教学方面得书籍，如教育智慧从哪里来。3.经常听新闻和上网理解最新地理资讯，扩大课堂的知识容量和新意。二向别人学习1.听了“xx赛”，不但有本科老师的课三节，还有其他老师的课十几节。2.多去听师傅以及同学科其他老师的课，及时向他们请教适宜的教法和教材的解读。
13、听了师傅的课十几节。二自我理论方面馆1积极参加集体备课在其别人做中心发言人时多请教，自己也要多多的考虑，不能单靠别人。在自己做中心发言人时，更要充分准备。2.自己出了两套题。3.认真完成学校交代的各项任务.4.参加了“xx赛”，比起上次xx赛有了长足的进步，但对学情的把握上和板书上还有宏大的缺乏。年度个人专业开展总结4作为一名教育工作者，我深深地知道自己需要学习和进步的东西还有很多，一年来，我认真学习、努力工作，下面就是我对xxxx学年度自身各方面成长做出的一个总结。希望它能指导和帮助我更快、更好的进步自己。一、自我分析p 。通过多年的教学理论和理论学习，我已经能熟悉新课标的教育思想和理念，并
14、能根据自身的课堂操作和教学反思表达出来。对学校安排的各项工作能很好的胜任和完成，并能利用工作之余自学一些舞蹈，进步自己的专业程度。我具有较强的事业心，敢于在教学中做一些尝试，做到因材施教，采取“摘桃子”教育方式，既保护了局部对音乐学科的兴趣又培养局部学生对音乐学科的求知欲。二、自我开展。(一)教学方面。1、虚心学习。在工作中，我向有经历的老师请教，在认真领会新课标前提下，积极参加学校、各类教研活动，成为一名研究型的音乐老师。2、从一堂课做起。我做到认真备课，上课，从学生的学习兴趣出发，发挥学生的课堂主体意识，运用寓教于乐的教育方式，实现音乐课堂的有效教学。尊重、关爱、平等地对待每个学生，面向全
15、体，尊重学生的意见和要求，对个别特殊学生正确地认识他们。3、积极投入特色办学。中华小戏曲是学校的特色工程之一，按照学校领导的要求，我教学生四个小戏曲，使学生会演唱京剧、黄梅戏、豫剧唱腔，能简单的加一些动作，弘扬民族文化。在学校特色工程录象中得到了好评。4、勇于承当各类公开课。公开课是老师间互相学习与借鉴的好方式11月我上了一堂校内远程教育形式课雪花带来冬天的梦，通过与学校老师之间的听课评课，找出自身的缺乏与解决的方法。进步了信息技术程度，使音乐与信息技术到达了整合。xx年5月我参加了学区育德课评比活动，我讲了一节音乐课得意的苹果，获得了三等奖。二理论方面。1、认真阅读。本学年度我阅读三到四本教育著作，理解和分析p 几个成功的教育案例，多看报纸与杂志，把自己摆在校学生的位置上去理解文章的内容，勤动笔头摘记好的教育理念和方式，有一点是一点，相信水滴石穿、铁杵磨成针的道理。2、勤动笔头。完成两篇教学反思，对课堂出现的问题能及时的记录下来度完成两篇教育叙事，结合育德课写了一篇教育论文浅谈如何在音乐教学中融入德育教育。希望通过撰写教育反思、教育叙事及论文，形成自己的教育风格。三其他方面。1、勤练专业。这本学年度，我练习完成三个舞蹈，对舞蹈有一个质的打破，能自如的掌握各种技巧；不放弃对舞蹈的学习，能完成一些中级练习曲；最重要的是要进步自己的即兴伴奏程度，能用电子琴自
