月文:必修4第4课周一午练卷

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1、高二第二学期政治周一午练卷(二)必修4第4课姓名:班级:成绩:一、单项选择题(共17题,每题6分,满分102分)哲学上的物质概念指的是一切客观事物和现象的共同本质客观实在万事万物的共有特性具体的物质形态A. B.C.D.人类无法控制天气,只能通过掌握天气变化的规律来影响天气。这是因为A. 人类的产牛是自然界长期发展的结果B.自然界的存在和发展是客观的C.人类在自然界面前是无能为力的D.自然界的现象是纷繁复杂的1. 荀子在天论中说:“从天而颂之,孰与制天命而用之。”(注:从,顺从,听命。孰与,哪里比得上。制,控制,掌握。)这句话体现出的哲理是人不能服从自然,要改造自然A. 人不但要尊重客观规律,

2、更要认识和利用客观规律必须发挥主观能动性,改造客观规律,使之为人类服务B. 在人与自然之间,人的需要和自由是第一位的古语说,“流水不腐,户枢不蠹。”下列关于物质和运动的关系说法表述不当的是A.运动是物质的运动B.物质是运动的物质C.运动是物质的根本属性和存在方式D.运动是物质的惟一特性2. 庖丁解牛,游刃有余;堰苗助长,苗枯田荒。这给我们的启示是A.现象是规律的外在表现形式B.人在规律面前是无能为力的C.尊重规律是取得成功的基础D.解放思想是取得成功的条件唐朝诗人李商隐诗:“从来系日乏长绳,水去云回恨不胜。欲就麻姑买沧海,一杯春露冷如冰。”这首诗体现的哲理主要是D.想作长绳系太阳,用麻姑买沧海

3、是根本办不到的从少年到青年,又到中年、老年,始终是我们自己,B.运动是绝对的D.事物是绝对运动和相对静止的统一灌溉农田。这说明B.意识对物质有反作用D.想作长绳系太阳,用麻姑买沧海是根本办不到的从少年到青年,又到中年、老年,始终是我们自己,B.运动是绝对的D.事物是绝对运动和相对静止的统一灌溉农田。这说明B.意识对物质有反作用C.规律是可以认识和利用的我们每一个人在活着的几十年中,而不会变成张三和李四。这表明了A.事物有时是运动的,有时是静止的C.静止是相对的&人们是客以修建水利设施志为引水人类谋福规律是客观的,但人们町以改变规律人可以认识和利用规律人町以改造规律为利遵循规律,按规律办事,就可

4、以造福人类A.B.C.D.9. 孙子兵法FI:“水因地而制流,兵因敌而制胜。故兵无常势,水无常形;能因敌而制胜者,谓之神。”这段话表明的哲理是自然规律和社会规律是联系的,认识了前者就认识了后者要把尊重客观规律和发挥主观能动性统一起来客观实际是变化发展的事物变化无常,人的认识能力无限A.B.C.D.10. 求真务实不能也不可能一蹴而就,一劳永逸。彼时的“真”不能代表此时的“真”,彼时的“实”不能代表此时的“实”。其中蕴涵的哲理是A.事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的B.事物运动的方式是永恒不变的C.真与假、虚与实是交织在一起的D.事物的运动变化是不町捉摸的11. 当前,全球气候变化已开始改变鸟

5、类、松鼠和蚊子等多种动物的基因。气候变化对动物习性的影响会反映到遗传上,从而改变动物的基因和进化方向。这一事实说明联系具有普遍性事物的运动和静止依赖于人的意识世界上的一切事物都处于运动变化中事物的运动既是永恒的又是有条件的A.B.C.D.12?恩格斯说:“世界的真止统一性在于它的物质性。”下列能够充分说明这一论述的是自然界是客观存在的物质世界人类社会在本质上是物质的意识的内容是客观的意识的形式都是客观的A.B.C.D.13、“任何一个有机体,在每一瞬间是它本身又不是它本身,始终处在不间断的变化之中”。这句话是说事物的变化是捉摸不定的事物的运动是绝对运动和相对静止的统一运动是物质的唯一特性事物是

6、不断变化发展的A.B.C.D.14、古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于A.否定了事物的客观性B.夸大了人的主观能动性C.否认了事物的相对静止D.割裂了物质和运动的关系一科学家说:“我们今天生活着的世界,与其说是自然世界,还不如说是人造或人为的世界,在我们周围,几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话生动描述了人与自然界的关系。人类产生之后,自然界存在与发展之所以是不以人的意志为转移的,是因为人们利用自然物的根本前提是自然物本身的属性与规律人类的产生是自然界长期发展的结果人们改造自然物的活动的基础,

7、只能是自然物及其固有的属性和变化发展的规律自然界先于人和人的意识而存在A.B.C.D.15. 中华文化博人精深,不少古诗文给人以深刻的哲学思考。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”蕴涵的哲理是A. 自然界是不变的,而人是在变化的世界上的一切事物都处在永不停息的运动变化之中B. 世界上的一切事物都在运动,但根本性质未变事物的本身不变,但人的心情在变化17?随着人类改造自然的范围不断扩大和程度的加深,一些原来只在动物中传播的疾病开始传给人类。这启示我们A.改造自然也要牺牲一些自然资源C.自然界的客观性随人的活动而改变B.改造和利用自然必须认识和保护自然D.人可以改变事物原有联系创造新的联系aazk9

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9、鹭士一輻耿迎(導另)詡厂蚩厂刼坏vaoavoLaazk9LaoavoGL-n,-9oaaaag-L(導另)詡厂蚩厂刼坏(:二)渎鹭士一輻耿迎vaoavoLvaoavoL-9oaaaag-L-9oaaaag-L(二)渎鹭出一輻耿迎(:二)渎鹭士一輻耿迎vaoavoLvaoavoL-9oaaaag-L-9oaaaag-L(二)渎鹭出一輻耿迎(:二)渎鹭士一輻耿迎vaoavoLvaoavoL-9oaaaag-L-9oaaaag-L(二)渎鹭出一輻耿迎(:二)渎鹭士一輻耿迎vaoavoLvaoavoL-9oaaaag-L-9oaaaag-L(二)渎鹭出一輻耿迎(:二)渎鹭士一輻耿迎88卜V9LaoCR/ogvLL(他)S寸寸a逗88卜V9L80009二(他)S寸寸S逗88卜V9L80009二(他)S寸寸S逗88卜V9LaoCR/ogvLL(他)S寸寸a逗88卜V9L80009二(他)S寸寸S逗88卜V9L80009二(他)S寸寸S逗88卜T9L8oQog二LQOQOVO00888=(wMn)s寸寸a逗(H)

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