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1、教师说课比赛主持词范本大家晚上好!这里是福兴学校第三届“魅力讲坛，智慧人生”说课 大赛的决赛现场，欢迎各位的到来，首先请允许我非常荣幸的为大家 介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是韩：接下来，比赛正式开始，有请1李：感谢王颖的精彩说课， 那么接下来欢迎2号选手，来自声有请陈：感谢2号选手的精彩讲解。其实，天灾并不可怕，因为我们 能够众志成城，而往往比天灾更可怕的是在灾难中牟取暴利的人心。 接下来请大家在一段诙谐幽默的小品中，共同感悟人生。请欣赏话剧 抢盐风波，掌声欢迎韩：好的，感谢馨雅华艺话剧社的演员们为我们带来的精彩演出。 前两位选手的分数已经给出，1号选手，去掉一个分，去掉一个最低分
2、， 最后得分。2号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。让我们 把镜头再次转向说课的比赛现场，有请3李：谢谢丽晓精彩的展示， 下面，有请4号选手，来自讲韩：感谢4号选手的演说。众所周知，今年我院已成功打造为万 人高校，新开设了本专科六个专业。其中，中文系广播电视新闻学似 一轮冉冉升起的朝阳，他们会带给我们怎样的震撼呢?让我们跟随着跃 动的鼓点，一起来感受广电新生代如火的激情，请欣赏街舞表演广 电之火。陈：感谢广电班激情四射的表演。以上选手的得分已经给出,3号 选手去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。4号选手去掉一个分，去掉一个 最低分，最后得分。下面，欢迎来自系的5们带来他的说课演讲李：
3、我们天赋的演讲，真的是很有天赋啊。好的，接下来，有请6 号选手来自系的张培培，掌声欢迎韩：感谢6号选手的精彩表现，下面呢，让我们稍事休息，舒缓 一下紧绷的神经，在一段优美的民歌中，共同聆听由张璐带来的人 说山西好风光，掌声有请李：好的，谢谢张璐的演唱，以上两位选手的分数已经出来了，5 号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。6号选手去掉一个分， 去掉一个最低分，最后得分。让我们精彩继续，有请来自系的7陈：谢谢鸿飞，下面，有请来自系8名选手，她会带给我们怎样 的惊喜呢，让我们拭目以待，掌声有请。李：感谢8号选手的精彩讲解。作为师范生，相信很多同学都有 过做家教的经历，但在这过程中，又会发生怎
4、样的故事呢?接下来，让 我们一起去欣赏由本届参赛选手共同倾力演出的小品家教，掌声 有请。韩：好的，感谢我们的选手们精彩的表演。最后两位选手的得分 已经给出，7号选手，去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。8号 选手去掉一个分，去掉一个最低分，最后得分。陈：接下来，最激动人心的时刻到了，下面由我荣幸的为大家宣 布本次大赛的最终排名，获得三等奖的选手是，有请老师上台为 获奖选手颁奖。李：获得二等奖的选手是有请为获奖选手颁奖韩：获得一等奖的选手是（颁奖环节）有请为获奖选手颁奖。陈：语言，是人类世界上最美的音符。今晚我们共同聆听了选手 们精彩的说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的 多媒
5、体辅助演示，吸引和感染着每一位观众。李：同时，搞笑的相声小品，动听的民歌独唱，炫酷的街舞表演， 也为我们带来了绝美的视听盛宴。让我们感谢为本次大赛辛勤筹备和 付出的各位演职人员和幕后工作者。韩：最后，让我们用最热烈的掌声，向各位评委以及在百忙之中 给我们大力支持和协助的领导老师们，致以最衷心的感谢。陈：华锐学院第三届说课大赛到此圆满结束李：感谢你的观看，祝大家晚安。请各位领导老师上台与选手合 影留念。教师说课比赛主持词范本（二）各位评委，各位老师：上午好！记得有一个名家以前这么说过，一个精品往往是好的主题与好的 形式的完美结合，既有美妙的构思，又独特的语言。而在这个舞台上， 老师们将用最贴心的
6、语言和最美妙的音符展示语言的魅力，展示教师 的风采。今天，我们即将聆听一场精彩的说课演讲。首先，让我们以 热烈的掌声欢迎评委老师们的到来！同时，也欢迎现场的所有老师和 领导。一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人 陶醉。为了进一步提升教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强 化教师专业发展，更加透彻地了解说课，学校特此举办了这次“说课 演讲”比赛。这次比赛分准备、预赛和决赛三个阶段，通过层层选拔， 这几位优秀的教师脱颖而出。他们是任海霞老师、侯晓娜老师、程晓 丽老师、郭娜老师、邓巧珍老师，让我们静下心来一起聆听他们的精 彩说课！1、第一位为我们展示的是任海霞老师。作为语文老师
7、，她博学善 思，撰写的论文多次获奖，一直深信“兴趣是的老师”的她，深受学 生喜爱。下面请听任海霞老师的说课，内容为二年级语文欢庆。2、感谢任老师的精彩说课。第二位为我们展示的是侯晓娜老师。 “新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她能限度地体现学生的主体性，她的课，学生们爱上。接下来就由她给大家说课，内容 为四年级语文为中华之崛起而读书。3、听完侯老师的说课，激情澎湃，相信孩子们上完这个课，也会 受益匪浅。第三位为我们展示的是程晓丽老师。她是一颗冉冉升起的 教学新星，她锐意进取，潜心教研，教学技能持续提升，获得好评。 今天她说课的内容是六年级语文老人与海鸥。4、感谢程老师的精彩说课，接下来
8、为我们展示的是郭娜老师。教 育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。这是的她的教育理念，带着这 份理念，她持续地实践着、思考着，撰写的多篇论文获奖。今天她说 课的内容是五年级语文梅花魂。5、最后一位为我们展示的是邓巧珍老师。热爱是的动力，正因为 对英语学科的热爱，她的教学成绩名列前茅，成为学校优秀的英语教 师。她说课的内容是六年级英语#今天，我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲，她们各 有千秋，各有风格。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒 体辅助演示吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是，今年的说 课比赛，教师们有了突破，说课的侧重点由“怎样教？ ”转向了 “为 什么这样教”，并在教学设
9、计中添加了自己的独特见解，创新意识强， 勇于探索，风格清新，为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后， 让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺！今天 中午的说课大赛到此结束，谢谢大家！教师说课比赛主持词范本（三）男：请大家把手机调成振动或关机，我们的比赛马上开始。谢谢。女：尊敬的评委老师男：亲爱的同学们女：大家合：上午好男：一支粉笔书写激扬青春！女：三尺讲台尽展学子风采！男：欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！女：喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！男：所以本次比赛就是意在给予广大学生打造一个挥洒青春激情、 凝聚成才激情的宽阔舞台，给予各位有志于教书育人的学子一个
10、体现 讲台风采的机会！女：看看谁又能一支粉笔两袖风华三尺讲台四季晴雨， 将自己的风采尽显于讲台之上男：激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。女：花开半夏，满怀喜悦的心情，我们相聚西大地科，共同谱写 青春的乐章。男：为了提升同学们的讲课水平，给大家提供一个锻炼自己，展 示自己的平台，举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。女：一学期的锻炼，共同见证了我们的精彩表现，让我们衷心地 预祝他们在今天取得优异的成绩。男：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课风采大赛正式一一 开始。（掌声）女：请允许我介绍今天到场的嘉宾评委，他们是#男：请大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来（掌声）下面，宣
11、读比赛规则：比赛规则：（1）讲课技能的三个小组每一组推举一名组员参加讲课 技能比赛，参赛选手需准备一份教案，并制作PPT辅助教学，讲课时 间不超过12分钟。（2）说课技能的三个小组每一组推举一名组员参加说课技能比赛， 参赛选手虚准备一份讲稿，并制作PPT辅助讲解），说课时间不超过12 分钟。（3）评课技能的两个小组每一组推举两名组员参加评课技能比赛， 参赛选手在讲课技能的三组同学比赛结束后实行第一轮点评，在说课 技能的三组同学比赛结束后实行第二轮点评，每组两名参赛选手（一名 主讲，另一名辅助，每轮主讲的同学不能相同）在每一轮点评中时间不 超过10分钟。（4）教具展览评选环节，每一组派出一名组员
12、对本组教具实行介绍， 时间不超过1分钟。据时间结束还有30秒时工作人员举黄牌提示，时间到举红牌，选 手不得再实行讲述。参赛顺序及相关比赛内容会提前由小组长抽签决 定。讲课技能和说课技能比赛参赛选手的分数由评课技能的四名参赛 组员打分，评课技能参赛选手由刘桂侠老师打分。十位选手全部讲述 完毕后，请刘桂侠老师做总结点评。工作人员负责统分和统计最终结 果，评选出本次比赛获胜选手，并由主持人宣布各参赛选手成绩和获 胜选手，实行颁奖仪式。此外，各组教具由全班同学举手投票选出教 具，并颁发奖状。女：跳动的青春有着火一样的颜色。下面有请一号选手上台，她 的讲课题目是（掌声）男：感谢一号选手的讲课，请评委老师
13、为一号选手的讲课实行点 评和打分。感谢一号选手。接下来，有请二号选手上台，她的讲课题目是（掌声）女：感谢2号选手的说课展示，请评委老师为二号选手的讲课实 行点评和打分。感谢二号选手。接下来，请全部选手上台。请刘老师老师为本次比赛做一下讲评。感谢刘老师点评，请选手退场。男：接下来，最激动人心的时刻快要到来了，我们这次比赛的所 有奖项已经产生。女：获得今天三等奖的选手是有请老师为获奖选手颁奖谢谢老师男：获得今天二等奖的选手是-有请老师为获奖选手颁奖谢谢老师女：相信大家现在已经知道了今天比赛的冠军，让我们一同喊出 她的号码一一有请号选手，请刘老师为本次比赛的冠军颁奖。谢谢老 师结束语：女：讲课，释放了我们的知识储备男：讲课，提升了我们的教学技能女：台上一分钟男：台下十年功女：怀揣着梦想，迈着青春的步伐男：找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明天。女：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛，到 此一一结束，谢谢大家的参与！
