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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级 下册 科学复习提纲 （第1.2.3章）板块一 代代相传的生命第1节：新生命的诞生1、精子和卵细胞新生命都是从受精卵发育而来。受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，而精子有尾巴，能够移动。精子和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。2、人的生殖系统男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道 组成。 成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。 3、
2、受精与妊娠受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精。妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。而胚胎发育的场所主要在子宫。）4、胚胎发育主要在子宫（发育时间约280天或约9个月）胚胎发育早期的营养来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养和氧气来自母体。胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气，排出二氧化碳和其他废物。5、分娩和养育分娩：胎儿从母体内产出的过程叫做分娩。分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。试管婴儿：人工
3、完成受精过程，然后将受精卵植入子宫内继续发育。（本质上是有性生殖，体外受精，体内发育） 婴儿：产出的胎儿叫婴儿。新生婴儿主要靠母乳喂养，母乳中含有丰富的营养，还含有抗病物质。第2节：走向成熟1、青春期发育的主要特征是性发育、性成熟。 2、男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征。3、青少年在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。4、月经是女孩的卵巢发育成熟，能产生卵细胞的标志。遗精是男孩的睾丸发育成熟，能产生精子的标志。5、青春期特点： 出现第二性征 生殖器官发育并成熟 内脏功能日渐健全第3节：动物的生命周期1、人的一生的生长时期：婴儿期幼儿期儿童期青春期中年期老年
4、期2、青蛙一生的生长时期：受精卵胚胎蝌蚪幼蛙成蛙3、蝌蚪与成蛙的比较生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中躯干和尾部游泳鳃成蛙水中与陆地四肢游泳、跳跃肺和皮肤4、完全变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型叫做完全变态发育。 青蛙的发育属于完全变态发育。5、昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育 完全变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫 四个阶段。（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等） 不完全变态发育：受精卵、幼虫、成虫 三个阶段。（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫 ）6、动物的生命周期：动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。7、动物的寿命：由生
5、命周期构成。生命周期的时间就是这种动物的寿命。（寿命受食物、环境、敌害等因素的影响）第四节：动物的生长时期1、动物的生殖方式：有性生殖（需经过两性生殖细胞的结合）昆虫鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类鲨、蝮蛇受精方式体内体外(水中)体内胚胎发育方式卵生胎生卵胎生幼体发育场所体外母体内（子宫内）母体内营养来源卵黄母体（主要来源）卵黄无性生殖（不需经过两性生殖细胞的结合）（昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类）体内受精分裂生殖（代表动物：变形虫）；受精方式出芽生殖（代表动物：水螅）。 有性生殖（鱼类、两栖类）体外受精动物的生殖方式卵生（昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类）（哺乳类）胎生胚胎发育方式（鲨、蝮蛇）卵胎生分
6、裂生殖（单细胞动物变形虫、草履虫）无性生殖出芽生殖（水螅）2、胎生与哺乳对哺乳动物的繁殖的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。3、卵生动物的卵很大的原因：卵生动物胚胎发育营养都来自卵黄。3、衰老的最终结果是死亡。死亡的主要特征是心脏、肺和大脑停止活动。死亡的主要标志：大脑停止活动。4、克隆技术是无性生殖。5、同卵双生：一个卵子接受一个精子。异卵双生：两个卵子接受两个精子。第五节：植物的一生1、种子的结构 胚芽 胚轴 果皮与种皮 胚 胚根 胚乳 子叶菜豆种子 子叶 玉米种子（单子叶）（双子叶） 胚芽 胚 种皮 胚根 胚轴 2、植物的胚是新植物体的幼体，它由胚芽、胚
7、轴、胚根和子叶组成。3、根据胚中的子叶数目，可分为单子叶植物和双子叶植物。(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘） 4、根据种子里有无胚乳，可分为有胚乳种子和无胚乳种子。 (小麦、玉米/水稻、蓖麻、柿) （菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生） 5、有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳里；在无胚乳种子中，营养物质主要贮存在子叶中。（淀粉遇碘会变蓝。）6、种子萌发时需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。7、种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、叶并转绿。8、种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。9、根据芽的着生位置，芽分为顶芽 和 侧芽
8、。叶原基发育成幼叶，芽轴发育成茎。顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长会在植物体上形成侧枝。10、顶芽发育较快，往往抑制侧芽的发育，摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。11、植物经过开花、传粉之后，经过一系列复杂的变化，子房发育成果实，胚珠发育成种子。12、植物的一生经过种子萌发、幼苗生长发育、植株开花、结果等生长期后，将会死亡。第六节：植物生殖方式的多样性1、雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。传粉的方式主要有自花传粉和异花传粉，其中较普遍的传粉方式是异花传粉。2、根据传粉的不同途径，花分为虫媒花和风媒花；前者主要靠昆虫传粉，后者主要靠风力传粉。3、植物受精后，受
9、精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。（子房内的胚珠数决定了果实内的种子数）4、植物的无性生殖（1）孢子繁殖：（如：蕨、地钱、葫芦藓、藻类）（2）营养繁殖：用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。包括：分根、压条、扦插和嫁接等。（注：营养繁殖的优点 （1）能保持亲本的优良性状；（2）繁殖速度较快。）5.接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。6.组织培养特点：1）新个体能保持亲本的优良性状；2）亲本利用率高；3）适用范围广；4）繁殖速度快，受季节影响小且诱导变异也比较容易。板块二 对环境的察觉第一节：感觉世界1、人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等基本感
10、觉，分别由感觉器官眼、耳朵、鼻、舌、皮肤感受。2、皮肤的感觉功能：冷觉：(冷觉感受器)、热觉：热觉感受器、触觉：触觉感受器、痛觉：（痛觉感受器，对人体有保护作用）。手术麻醉时有触觉而无痛觉，说明触觉感受器与痛觉感受器是分开的。 皮肤不能准确的感受温度。3、对热觉最敏感的部位是手背（测试温度），对触觉最敏感的部位是指尖（盲人阅读盲文）。4、嗅觉的形成：气味嗅觉神经末梢（接收刺激）嗅觉神经（将信息传递到大脑）大脑（形成嗅觉）嗅觉的特点：长时间处于某种味道的环境中，会因为大脑的嗅觉中枢适应（疲劳）而闻不出这种味道；嗅觉敏感的程度因年龄，动物种类和气味种类等的不同而不同。5、舌头表面的每个味蕾上都有味
11、觉细胞（味觉感受器）和味觉神经。味觉的形成：食物口腔（食物中的化学物质溶于唾液，因为味觉对液态物质特别敏感）味觉细胞（接受刺激）味觉神经（将信息传递到大脑）大脑（形成味觉）。6、舌的不同部位对味道的敏感性不同味道酸甜苦咸敏感区域舌侧（中）舌尖舌根舌侧（前）麻、辣、涩等为多种刺激综合后产生的感觉。闻着柠檬的同时吃着苹果，会产生苹果和柠檬混合的味道。说明嗅觉与味觉是相互影响的。第二节声音的发生和传播1、正在发声的物体叫做声源。声音可以在固体、液体和气体中传播。声音在真空中不能传播。2、声音发生的条件：振动；声音传播的条件：需要介质；声音传播的方式：声波。3、传播的速度：温度越高声音传播的速度越快；
12、声音传播的速度 固体液体气体；声音在15的空气中传播速度是340m/s。第三节耳和听觉1、耳的结构：外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨；内耳包括耳蜗、前庭和半规管。2、耳的主要功能：听觉和保持身体平衡。位觉感受器在前庭和半规管中（解释晕船、晕车现象）。3、听觉产生过程：耳廓（收集声波）外耳道鼓膜（将声波转化为振动）听小骨（将声波扩大并传导）耳蜗（接受刺激、产生信息）听神经（传导信息）大脑（产生听觉）。4、遇到巨大的响声时，迅速张嘴，捂紧双耳是使鼓膜内外气压保持平衡。5、乐音的三个特征：音调-声音的高低（频率越大，音调越高） 物体振动快，振动频率大，音调高。响度-声音的强弱（振动幅度越大、离声源越近，响度就越大）音色（与发声体的性质、形状、发声方法有关）6、物体在1秒内振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。人的发声频率大约在65赫兹到1100赫兹之间；听觉频率大约在20赫兹到20000赫兹之间。高于20000赫兹的声波叫做超声波，低于20赫兹的声波叫做次声波。蝙蝠：发出、接受超声波。B超：应用超声波。地震：发出次声波。第四节光和颜色1、正在发光的物体叫做光源。如太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电视的屏幕、萤火虫、流星等。2、光的传播特点：光的传
