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1、年班主任工作总结 篇一：2021八年级下学期班主任工作总结2021-3014学年度八年级下学期班主任工作总结忙碌而又充实的第二学期马上告一段落,回首这短短的多个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议统计,才发觉,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。它们全部统计着走过的岁月,统计着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧。真的有必须总结一下,梳理一番。一、本学期完成的关键工作:1、主动配合学校、年级、各科室做好“高效课堂”验收工作。2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。为了配合学校团总支和政教处的工作,我们班主动开展了很多有益于
2、学生身心健康发展的活动。上好每一节专题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提升学生的思想境界。我还充足利用课余时间和相关学生促膝谈心,立即对学生进行针对性的教育。3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。八年级是学生的世界观发展、改变的主要阶段,伴随课时和知识复杂程度的加重,很轻易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,首先,我关键加大了对学生自治自理能力培养的力度,经过多种方法,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐步形成良好的思想行为品质;又注意指导学生怎样进行自我管理,培养她们多方面的能力。4、主动抓好后
3、进生的转化工作。后进生的教育和管理一向是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提升的至关主要的一环。在这方面,我作为班主任立即对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还发明条件和机会让后进生表现其优点和优点,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。5、做好和家长联络的工作。每个月坚持跟每位学生家长经过约见、家访、电话、短信或QQ聊天最少联络一次,让家长立即了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。6、做好安全教育工作。安全工作例来全部是学校各项工作中的一个关键工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。交通安全工
4、作就显得尤为主要,每次放假时我常常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。7、主动做好课间操、上好每一节体育课,增强学生的体质,提升学生的学习效率。8、主动主动地和各科老师联络,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。9、主动落实落实学校和各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到果断服从、动作快速、布署到位、落实有策。二、工作中的不足:1、班风学风即使大有改善,但离班主任预期的目标还有一定的距离,部分学生学习的主动性不够,部分学生集体意识不强。2、后进学生转化工作效果有待提升,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。3、部分班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助和教导,但仍需深入培养。三、下一步
5、的整改方法:1、认真学习优秀的班级管理经验,向其它优异的班主任学习。2、深入狠抓班风、学风建设,形成良好的学习气氛。3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。4、和任科老师通力合作,主动配合,从作业、课堂表现等方面着手,努力提升各学科的成绩。5、努力提升班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。6、深入开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化结果,为学生后续的学习生活打下良好的基础篇二：小学班主任工作总结集小学班主任工作总结本学期,我担任三年级的班主任工作。经过一学期对学生的了解,自己坚持不懈的努力和精心的组织管理,不论是学生,还是班级管理,全部上了一个新
6、的台阶。但再完美的工作也会存在这么那样的缺点。所以，我针对一学期存在的班级管理还不够严格，学生的良好习惯还没有完全形成，学习风气还不够好等各个方面存在的问题，对症下药，采取适当的工作方法，做好本学期的班主任工作。这一学期，我关键从以下几方面抓起：一、培养好得力小助手，发挥楷模带头作用。一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。这么，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让学生自己管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来替代老师管理班级。本学期，即使我注意培养了李旺、李瑞华等几位班干部。可经过一学期的观察，我发觉这几
7、位班干部在学生中的威信还不够高，组织能力也很欠缺，不能很好的率领全班同学上好自习课，搞好各方面的活动。所以，在本学期的班主任工作中，我关键做好小干部的培养工作。首先，重新选举班干部。经过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部。其次，找班干部和班内部分学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极原因。最终，和学生共同制订班级制度，并严格按班级制度实施。要求其它学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。经过一学期的历练和培养，李旺、李瑞华、王丽君等几位小干部把班级管理有声有色。不但几位小干部的能力得到了提升，她们的威信在班里有所增强，而且
8、，她们也用自己的良好表现为其它同学树立了良好的学习楷模。在她们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的发展轨道。二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。在上一学期中，即使我在班级管理上下了很大力气，但怎样让这些孩子变得更懂事、更上进呢？我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，不论哪一个习惯的养成全部不能“说到立刻做到”。毕竟是三年级学生。她们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让她们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育她们，真诚的引导她们，期待她们的每一点进步。班级管理无小事。因此，我在了解每位学生的
9、基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，重视培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个友好、整齐的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。经过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多激励、多表彰，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方法，常常性的对全班学生的表现进行总结、评选，以此不停强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。经过自己在平时一点一滴的精心管理，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越出众。这为学生以后的成长和学习成绩的提升打下了坚实的基础。三、严中有爱，做好后进生的转化工作。经
10、过上学期的观察和了解，我发觉我们班有尹雷、杜春燕、刘沈飞、刘武、何永祥等几位后进生，后进生人数挺多，而且大多是男生。她们大部分难于管理，学习不刻苦，成绩也较差。所以，转化后进生是一项必不可少的，也是一项很主要的工作。因为后进生关系到我们班学习成绩的提升，关系到班级的更加好发展。怎样对待后进生呢？多年的班主任工作经验告诉我，对后进生不但要严格要求，还要给尤其的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响她们的心灵之门。要善于发觉她们的闪光点。比如：对于她们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发觉她们的错误，立即指出，严格的要求她们。利用课间
11、、休息时间找她们谈心，深入细致地做她们的思想工作。在课堂上多给后进生发明条件，激励她们举手讲话，捕捉她们的闪光点，立即给肯定、奖励，使她们也能自信地面对学习。课外主动教导，为她们发明一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生正是坚持了这么的态度，去关爱、赏识、严格的教育她们，因此，班内的几位后进生全部取得了很大的进步。她们的改变，让我感到自己的努力没有白费。四、继续做好家长工作，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要
12、和家长联络，取得家长的支持和配合，这么校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时，一发觉学生的不良倾向，我就立即的联络家长，向家长介绍了解情况，和家长协商好有效的处理措施，共同做好学生的教育工作。尤其是对那些顽皮的同学，更要和家长多联络，和家长共同管教。五、工作不足及努力方向经过一学期的努力，我和孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。班级工作取得了一定的成绩。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作全部会存在不足。这也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，因为思想上的懒惰倾向，没有立即把有些
13、事做好，留下部分遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不妥，和课任老师的配合，也还有待于深入加强等等。即使很多孩子也给我带来不快乐，但我还是很感谢她们，因为是她们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静的判定。总而言之，经过这一学期的深入磨练和和学生的深入磨合，现在我对三年级的班主任工作，感觉还是得心应手的。经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个含有较强凝聚力、关键力和向心力的集体。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主工作做的更加好。和孩子们共同成长2021年度下学期工作
14、总结砂山四校 朱海嘉2021年，在我懵懵懂懂跌跌撞撞的成长中，就这么过去了。这一年，我在成长，这一年，我在收获，这一年，我一直在路上。经过上半年第一个学期的锻炼，这个学期，我开始担任一年三班班主任工作，开始成为33个孩子在这个校园里的家长。担任班主任工作以来，我时时全部能感受到学生给我的充实和愉快，而且，在教育学生的过程中，我自己也收获了很多，学会了很多。以下，我就本学期的工作做以下总结。一、教学工作：作为一名老师，教学工作必定是重中之重，上学期的锻炼，让我对小学的教学工作有了一定的了解，而这学期真正拥有自己的班级。我开始愈加深入地知道一名小学老师应该教会孩子的东西。1、备课深入细致。平时认真
15、研究教材，多方参阅多种资料，力争深入了解教材，正确把握关键难点。在制订教学目标时，很注意学生的实际情况，认真备课，并不停归纳总结经验教训。2、重视课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为根本，重视讲练结合。在教学中注意抓住关键，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动。因为我是一名年轻老师，部分有经验老师的教学经验，成为我能够不停汲取的宝贵财富，这学期里，我主动主动参与校内外各项教研活动，提升自己的教学水平，不懂就问，常常向各位前辈老师请教部分教学问题，在备课碰到困难的时候立即向同年组老师请教。4、在作业批改上，认真立即，对完成出众的同学给印章奖励，力争做到全批全改，重在订正，立即了解学生的学习情况，方便在教导中做到有的放矢。二、班级管理工作：1.让每个孩子全部在集体中感受到自我。一年级的孩子刚刚进入学校，对于集体的观念还比较微弱，因此在班级管理方面，我做的第一件事，就是让每个孩子全部融入集体，在集体中感受到自我。在入学的第一天，我就开始教学孩子，我们一年三班33名同学和朱老师就是一个集体，就是在学校里的一个家，这个家的每个人全部好，这个家就好，假如有一个人掉了队，全部人全部要帮助她。朱老师就是大家的家长，在学校有事情全部能够跟朱老师讲
