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1、班主任新学期工作总结参考模板在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发
2、展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作
3、用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最
4、可信赖的朋友;及时对他们加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的闪光点,调动他们的积极因素,培养他们的主人意识,使其内在潜力得到充分发挥。高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾。在这方面,我平时
5、注意多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,上课专心听讲,认真完成作业,树立老师的威信,增进师生情谊。六、抓好安全工作。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。班主任新学期工作总结参考模板(二)班主任工作是一门充满艺术的工作。当孩子们需要关心爱护时,你应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,你又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。在过去的一年中,我用爱去关注学生,用自己的人格魅力去影响学生,用欣赏的眼光去看待学生,并
6、尊重学生的个性发展。使每一个孩子和自己相比都有了不同程度的进步。现将本学期的班主任工作进行回顾总结:一、以“德育”为切入点,抓好学生思想道德建设二、注重班干部队伍的组建和培养。三、把各项规章制度转化为日常行为习惯。本学期,学校开展的各项工作及要求,主动_到班级当中,做到坚决服从、动作迅速、部署到位,经常性抓好班级管理中的组织、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁等督促检查并考核登记,阶段性地坚持每天对早读、清洁卫生情况或放晚学时进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、
7、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。同时,发挥教师的言传身教之示范效果。在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如在卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物,为了保洁,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,见到有垃圾我会随手捡起。同时我也让学生互相督促,做到人人齐动手,比一比谁的座位最干净,表现好的学生给予及时表扬。课间操时,让学生比一比哪列站得整齐,动作协调。排路队时,让学生做到快、齐、静,让学生互相督促,比一比看谁走得整齐。教育学生讲文明懂礼貌,我也会主动跟学生问好,说:“谢谢你”之类的礼貌用语,这样,孩子也会自然地不乱扔垃圾或用礼貌用语
8、来回答我。这样对学生的正面教育一定能有益学生的发展。四、注重学生校内外安全的教育五、注重潜力生的行为转化工作。六、在活动中增进班级凝聚力。本学期,结合学校大队部的工作,开展丰富多彩的班队活动。3、积极参加奉献爱心的活动,组织学生参加“中秋月圆,爱心分享“活动,班级学生全员参与,热情高涨,共捐赠月饼_个。班主任新学期工作总结参考模板(三)时间过得好快,学期又临近结束,为了能够在新的学期能够更好的工作,下面把本学期所做的的工作简单总结如下:首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。初二了,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”
9、时期,如我班王丹、张逸几位双差生,他们常常会自认为自己已经长大,不再需要许多条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,如,上课不专心听讲,不遵守课堂纪律,甚至逃课,课后作业不能及时完成,星期天经常上网吧。针对这些现象,作为老班主任老师的我,总是动之以情,晓之以礼,适时地在学期初,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识,在实际工作中,抓住日常学习生活中点滴,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。再次,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,继
10、续实施班值日干部做主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的处理事情的能力。最后,能积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。坚持每天至少一天信息通过校信通发给家长,及时的让学生家长了解、掌握自己孩子在学校的学习情况情况,达到共同管理教育学生的目的。当然也有问题存在:在管理方面,还缺乏更加科学、民主;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位,如,王丹同学由于自己缺乏自信心,竟然赖在家,不肯来学校读书了。今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩。第3页共3页