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1、第 1 页 共 1 页学校第一学期教学工作支配一、指导思想:我校教学工作将立足我校教化发展的实际,以素养教化和教化现代化工作为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深化开展教学探讨,树立“以学生发展为本”的教化思想,不断更新教学观念,变更老师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。全面贯彻党的教化方针,仔细落实区、乡2017学年工作支配和教研支配,深化教化改革,与时俱进、不断创新。坚持以教化教学为中心,仔细学习新课标,主动推动新课改,强化师资队伍建设。用现代教化理念和教学设备指导教化实践,主动构建和谐的发展环境。二、工作要点:(一)抓好理论学习,稳
2、步实施新课程支配1、依据课程目标,确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加学问、发展实力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素养,养成健康的审美情趣和生活方式。(2)优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术实力和人文素养的整合发展,包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展,还包含了关爱、快乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。(3)充分开发课程内容,加强学科内容与生活、科技发展的联系。
3、实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的学问界限,加强学科之间的学问联系和综合应用,留意校本课程的开发。(4)创导建构的学习,着重培育学生的实力,重视培育学生搜集处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通和合作的实力。(5)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。2、结合学校的实际状况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作。(二) 抓好教学常规管理,提高教化教学质量1、加强教学常规管理。全面落实课程支配,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不开无轨电车,提前进课堂
4、,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格限制学生在校时间,按时清校。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全期教化处进行五次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查,刚好了解我校老师的教学状况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分相识教化教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试
5、状况,教化处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成果进行相应的评价,每月进行一次,可以实行多种方式进行,并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习状况进行统一的检测,并对检测的状况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,刚好分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。音体美等学科老师也要对学生进行评价,相应的学科也要做好质量分析,同时要做好学生的操行评语。3、留意特长学生的培育,组织学生参与各级各类竞赛。本学期接着加强对特长学生的辅导,在学期末组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛,接着开展数学、英语奥赛班
6、,语文口语交际、作文班,并对参与活动的学生进行质量检测,以检查学习效果。语文老师要激励并辅导学生写作投稿,提高学生写作水平;数学、英语老师做好奥赛辅导,争取让学生参与各级各类竞赛。通过对各种特长学生的培育,争取在诸方面获得丰硕成果组织开展“古诗词经典升级赛”,“英语口语交际、识记单词升级赛”。5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。协作德育部门抓好体育与卫生工作,坚持每天的大课间活动,督促两操按时进行,仔细组织好学校运动会,体育工作要加强器材管理。艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势,一要探究音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强进修,实现技能要一专多能;三要努力培育学生的多样艺术素养。要仔
7、细组织好爱好小组,从学校实际动身,细心组织,做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果,组织参与好市中小学各项竞赛,并且在竞赛中获得最佳成果。开好卫生健康教化课,开展卫生宣扬活动,老师要重视对学生良好卫生习惯的养成教化,并对学生进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教化,要求学生个人做到“五勤一整齐”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡,穿戴要整齐,合理支配学习、活动时间,不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作,定期对学生健康状况进行测量及健康学问抽查,建立健全学生健康档案,为确保学生身心健康发展奠定基础。6、严格搞好保学控辍工作,老师签定保学控辍责
8、任状。搞好学籍管理。保证学生流失业率为0,巩固率100%。7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。8、平安教化警钟长鸣,做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行平安学问、自护自救常识等教化,提高学生平安意识和自我爱护实力。全校师生在主动开展平安宣扬教化同时,要树立三种意识:一是平安第一意识,平安重于泰山,全校教职员工每时每刻都要留意学生人身和学校财产平安,做到人人管、每天讲、月月查;二是平安工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发觉、早解除;三是平安无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多关照,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁,特殊是较为严峻事故要刚好汇报。9、对学生进行知法懂法教
9、化,协作大队部利用班会、队会等进行大力宣扬。10、进行诊断性的听课和评价活动,对教学上有问题的老师进行会诊,每周三上午为行政听课和诊断活动的时间。(三)搞好师资培训,提高老师队伍素养1、进一步加强青年老师培育工作,实施“名师工程”,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度,使青年老师在教化、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用,与青年老师师徒接对,使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时
10、要留意自我学习,争创学习型老师和学习型学校。3、开展走出去,请进来活动。激励老师主动参与国家、省、市、区级开展的各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。学校将抓住一切机会,请市、区教研员及教化专家等来我校讲学接着开展全校性的现代信息技术培训。5、激励大胆运用现有的现代化教化手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。6、组织语文组老师编写校本教材。(主要是古诗词、经典及名言警句等)(四)抓好教科研工作,充分挖掘校内资源以研促教,以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与教化科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教化教学的品位。本学期
11、要接着加强年组教研,利用每周五下午的时间进行,主要内容是反思上周的教学工作,找出存在的问题,共同探讨改进措施,探讨下周的教学工作。本学期还要开展“互帮、互学、互听、互评”活动。组织进行信息技术与学科整合的教学大赛。本学期开展分层上校级公开课活动,既老老师的拿手课,市级骨干老师的示范课,青年老师汇报课,师徒探讨课。(五)其它工作1、做好各种迎检工作。2、做好上传下达工作,对各项工作仔细落实、部署。3、主动协作学校工作,为大家服好务。月工作支配:八月份:1、做好开学初的各项打算工作。2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学支配、排好教学进度表,通读各学科教材。3、各教研组制
12、订好教研工作支配教案检查。5、观看有关录像课。6、收集老师假期作业,收集、检查学生假期作业。7、各活动小组老师制定支配。九月份:1、常规教学。2、领导听课。3、校级公开课打算。(老老师拿手课、骨干老师示范课、青年老师汇报课、师徒探讨课)4、开展“互帮、互学、互听、互评”活动。(每个月都有)5、月检十月份:1、校级公开课。2、期中检测并进行质量分析。3、月检十一月份:1、结合教学大赛组织老师教学基本功大比武(粉笔字、钢笔字、简笔画、课件制作)2、“家长开放日”活动 3、月检 十二月份:1、各学科老师制定学科复习支配。2、科任老师对学生进行期末检测。3、各学科老师撰写学生操行评语其次课堂汇报展示。
13、一月份:1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结、师徒总结)2、试验的老师写好课题试验阶段工作总结。3、期末检测并做质量分析校本培训。5、迎接市教学质量检测。本学期在学期初和学期中分别召开家长会一次;每月15日为抽查学生作业和教案时间;每月一次钢笔字、简笔画、粉笔字训练;每月设计我与新课程同行手抄报一份;数学、语文、英语每月要进行月考;隔周组织业务学习一次。学校其次学期政教处工作支配一、指导思想和工作目标 以十九大会议精神为指针，以现代教化学、心理学理论和中学德育大纲为依据，在发扬砺青中学德育工作优良传统的同时，面对时代发展和当代中学生身心发展的实际，与时俱进、追求卓越、创
14、建有砺青中学特色的德育工作新模式，为把学生培育成政治方向明确，身心和谐发展，特性特征显明，又富有创新精神和实践实力的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。 二、工作重点及措施1、仔细学习现代德育理论，进一步明确现代德育的内涵，不断探究德育的科学规律，将德育的基础性、主体性、发展性有机结合起来。统一思想，明确重点，分层细化，从思想政治教化、法纪教化、道德文明教化和心理健康教化等方面着手，高效、扎实地开展德育工作。（1） 以党的“十九”大精神为动力，加强以集体主义、社会主义、爱国主义为核心的思想政治教化。 “要谈素养，思想政治素养是最重要的素养。”高一年级要以集体主义为核心，
15、以日常行为习惯为具体内容，尽快建成10个集体荣誉感强、学风正、行为习惯良好的班集体；高二年级要以酷爱社会主义为核心，通过多种形式开展有助于学生身心健康发展的活动，进一步端正学风，狠抓五项常规要求，全身心投入学习；高三年级要以爱国主义思想教化为核心，激发同学们发奋学习、立志成才、报效祖国的爱国主义情怀。（2）进一步落实加强公民道德建设实施纲要，强化基明行为习惯的养成教化。本学期，学校接着开展“如何做到自尊、独立、自强”系列主题活动，届时将通过主题班会、征文、演讲、辩论等多种形式，在自主参与中引导学生将法纪教化、道德要求，内化为自身素养，激励学生争做文明中学生。（3）进一步加强对学生心理健康的指导
16、。心理健康教化是学校德育的新课题，是实施素养教化的有效措施之一。青少年学生的心理品质影响到他们的成长和发展，影响到他们将来的胜利。当前在青少年学生当中有心理障碍、心理偏离的比例日益增加。加强心理健康教化已成为学校教化的重要内容，班主任要努力充当学生的心理健康保健者、指导者的角色，特殊是毕业班班主任更要努力做好学生的心理疏导工作。2、以主题活动、系列活动、社会实践活动为抓手，以“创名牌学校，树文明校风，做模范学生，炼创新实力”为主线，接着加强对系列教化活动的谋划、组织和实施，力争做到形式新奇、内涵丰富，以形成既生动活泼又成效明显的思想工作新局面。（1） 依据按年级分层次系列教化活动的支配，本学期各年级系列教化活
