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1、高中语文理解性默写练习一、必修1（没有）二、必修2一、氓1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“_，”2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“_，”3、表明文中女子热情、温柔的句子：“_，”二、离骚1、离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_，”?2、离骚中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：“_，”?3、“_，”?诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。?4、离骚中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：“_，”?5、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是“_，”?。?6、离骚中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：
2、“_，”?7、离骚中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：“_，”?8、离骚中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：“_，”?9、离骚中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：“_，”?10、离骚中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：“_，”?11、离骚中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：“_，”?12、离骚中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：“_，”?13、离骚中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：“_，”?14、离骚中屈原表达趁着迷途未远，赶
3、紧回到正路的两句：“_，”?15、离骚中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：?“_，”?16、离骚中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句：“_，”?17、离骚中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，?只要自己内心高洁就可以的两句话：?“_，”?18、离骚中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：“_，”?19、离骚中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：“_，”?20、离骚中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：“_，”?21、离骚中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显着的
4、两句：“_，”?三、赤壁赋1、形容洞箫声“_，_，_”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。2、苏轼赤壁赋中的“_，_，_”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。3、苏轼赤壁赋中用“_，”二句描绘出秋江的爽朗和澄净，这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。4、赤壁赋用“_，”写出月亮令人不易觉察的缓慢移动，逼真传神。5、赤壁赋中用“_，”写出经过月亮的银辉的浸染，雾气、江水、夜空浑然一体的景象。6、赤壁赋中用“_，”写出游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去。四、兰亭集序1、王羲之的兰亭集序中表现兰亭气候宜人的句子_，_。2、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭
5、”。兰亭集序中有一句相似的感叹：“_，”3.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用了一句来批评：“_，”?5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：_，_，_。6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之兰亭集序里的句子_，_，。五、归园田居1、归园田居中最能凸显诗人摒弃尘俗，躬耕自食，不与世俗同流合污的诗句是“_，”2、描绘一幅月夜归耕图的诗句是“_，”3、揭示诗歌主旨的句子是“_，”4、表现诗人田间劳作艰辛的诗句：“_，”5、陶渊明曾在庚戌岁九月中于西田获早稻一诗中说：“但愿常如此，
6、躬耕非所叹。”本诗中“_，”与此句有异曲同工之妙。6、写种豆的地点及豆苗的长势的诗句：“_，”三、必修3一、蜀道难1蜀道难的主旨句是：_，_。2蜀道难中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：_，_。3蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_，_。4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：_，_。5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：_，_。6、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：_，_。7、李白在蜀道难一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是_，_。8、李白在蜀道难一诗中，_，_。运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有
7、往来。之所以如此，就是因为“_，_，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。9、李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是_，_。10、李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“_，_。_，_。真是“物犹如此，人何以堪”！那山有多高呢？不言而喻了！11、李白在蜀道难一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“_，_。_，_。12、李白在蜀道难一诗中，_，_。_，_。为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂
8、苍凉的环境气氛。13、李白在蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“_，_。”托出山势的高险，然后由静而动，“_，_。”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。14、李白在蜀道难一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“_，_，_”。15、李白在蜀道难一诗中，化用西晋张载剑阁铭中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“_，_。_，_。”，从而表达了对国事的忧虑与关切。16、从李白蜀道难一诗中“_，_，_。”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。二、登高1、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有直接描述，这些句子是：_，_。2、杜甫在登高中发出“_，
9、_。”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。3、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：_，_。4、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：_，_。5、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_，_。6、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：_，_。7、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：_，_。8、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：_，_。9、杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:_，_。10、杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:_，_。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。三、琵琶行1、“_，_。”由琴声想到珠玉声，是声音
