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1、十月班主任工作的总结与回顾第一次月测的成绩出来， 我们班有 14 人进入了全校 122 名，其中第一名的赵云叶是全校的 59 名。因为我们班分班 时第一名是全校 122 名，所以这些同学成绩的取得，应该是 鼓舞士气的。如果按照今年我校的中考成绩来算，那么这些 学生考八中应该是大有希望的。那么这个成绩如果能在中考 考出那是相当的可观的。 无论如何， 这都不是我理想的成绩。如果有人说这个成绩还不错（其实有多少人在关注我们呢，哈哈），那么应该从我的九月的班主任工作说起。刚接手这个班，我是不情愿的。开学初，我向学校申请 的是一个普通班。很多人觉得普通班学生调皮、基础差，不 好带。我就想好好带普通班试试
2、。同时，我在这两年突然有 一个很自傲的想法。那就是我很替那些普通班的学生叫屈。 因为他们可能一辈子也不可能遇到一个好老师。我们这里一 进入初中就分重点班，当然普通班也不是没有好老师了，只 是在我们乡镇师资力量极不均衡的情况下，不错一点的老师 就去带重点班了，真正留在普通班的好老师就微乎其微了。 我产生这样的念头，其实都有些不好意思说出口，是不是有 些自大了。但那些在普通班的学生，真的很不幸。特别是那 些所谓的差生，没有多少老师相信他们、理解他们，更没有 多少老师愿意花时间与精力去感化他们、教育他们。哈哈，现在既然接手了这个班，我就开始思考这个班的 特点以及对策。所谓b班，就是次重点班！我们上学
3、期有八个班，约600 学生，其中有三个重点班，我带其中一个。就在 9月 1号， 合成了两个重点班。为了照顾一些关系户，于是就组建了我 的班级 b 班。 其中我们班有在籍学生 61 人，还有通过关 系进来的学生 14 人。学生成绩最好的名次是全校 122 名。 全班只有四个学生各门功课都及格了， 其余的， 语文、 数学、 英语与物理至少有一门不及格！语文，优秀率是0%，及格率是 84%；数学，优秀率是 70%，及格率是 99%；英语，优秀率 是 5%，及格率是 55%；物理，优秀率是 0%，及格率是 32%。这些学生普遍都聪明，但行为不规范，学习品质不好。 严厉指出问题，果断采取措施 清楚地记得
4、班级组建的第一时间，吵吵闹闹的。我因为 一点事出去办公室一趟，当我再次返回时，班级里依然吵吵 闹闹的“知道你们为什么坐在这里吗？”我心中虽有怒火，但 我表面是很平静的，不过很严肃。 “就是因为你们的性格与 行为习惯不好，或者说学习、生活习惯不好！ ”一下子，班级里安静极了！看到学生都注意我这里了， 我接着说。“看看你们，刚进班，班主任还在班级，你们就吵吵闹 闹，说什么呢？非说不可吗？”我静静地看着这一帮学生， 目光煞是逼人。 “知道你们与 a 班的学生比，差什么吗？” 停顿。我故意买了个关子。“就是因为你们坐不住！没有坚持的耐心，没有吃苦的 勇气，没有超越自我的毅力！ ”同时，我也表露了自己要
5、改 变他们的决心。为了把这些学生团结起来，为了让班级能在他们的心中 有一个重要的地位，首先就必须革除他们身上的一些不良习 气。首先第一就是要告诉他们“既来之，则安之！ ”稳定学 生的情绪，这很重要。我把陈梦霞的故事作为切入点，分析 我们班优势，介绍我个人以及班级的老师，同时也希望学生 知道只有自己的努力才是最重要的。接着就是告诉他们，有信心与勇气把这个班搞好，并且 用自己的实际行动说话。第一天晚自习本来不是我的课，但为了给学生一个良好 的第一印象，我换了，并组织学生进了对媒体教室。因为 9 月 1 日中央电视台有“开学第一课” ，我只知道有很多奥运 明星来到现场，具体什么内容我不知道。但一定很
6、适合孩子 们看！真的没有想到，这台晚会对我们班的学生很有好处。潜 能、坚持、团队，不是我们最需要的吗？接着我们组织了班级第一次主题班会向着明亮那方 暨班主任心语，向学生表达我的心里的想法以及对班级的设 想。效果很不错。后来，我又组织学生观看了电影冲出亚马逊 。在介 绍影片的时候 ，我告诉学生这部片子很好的体现了 “潜能”、 “坚持”、“团队”这三个词。同学们写了大量的观后感，我们班也组织了大型的主题 班会，以冲出亚马逊为切入口，同学们交流了如何共建 九六班的想法与信心。班会有 9 个学生发言，高扬与王雅君 是比较全面的观后感，其余的学生围绕三个词的，一个有两 个，最后由李诗芹来演讲如何共建九六
7、班。班会很成功，我不知道学生有什么收获 ，但我相信， 每一次的活动，一定会有一定的效果。稳定学生情绪，公平公正地关心每一个学生 我这个人从来不喜欢看学生的过去，也不喜欢以成绩来 给学生贴标签。我认为学生就是来受教育的，我们老师的责 任就是要帮助他们。生日祝福活动的开展，让学生对班级情感加深。第一次 班会上，我给费天宇与刘风送去了生日祝福。刘风是一个后 门生，但我还是一样的对待。接着给李诗芹、邱俊杰等人生 日都送去了我的祝福与礼物。班级无小事 因为我们班级学生就是因为行为习惯不好或者性格不 好，在同学间也经常发生口角与冲突，所以面对班级发生的 任何偶发的小事，我总是看得比学生还要重要。一天不到的
8、 王莹，打架的陈江峰、何政、肖桃，还有与张冲发生冲突的 陈启航等，我都做了细致的工作，严重的还把肖桃与何政赶 出了班级。事情已经过去了，无论是非，但我觉得如果不让 孩子们意识到问题的严重性，我日后的工作就很难开展。班 级无小事， 管住自己的口与手。 我们班绝对要杜绝恶性事件。 现在的状况证明我的处理是正确的。给学生定位，给班级定位。我们的学生分班进来的成绩是难以考取八中的。我们就 分析了学校的现状，提出尽可能地进好的高中，尽可能地进 高中的实验班。 为了这个目标我们努力， 把自己的基础打好， 为自己日后的进步做好准备。也许我们初中阶段成绩难以赶 上了，但我们会赢在高考。 不要因为眼前的路有些凄迷模糊， 而看不清前方的路标。睁大眼睛，冷静地分析，相信最终的 胜利者终将是我们！我希望把我们的班级建设成大家未来的回忆。这是我的 设想，也希望每个同学都努力做最好的自己，相信我们将是 一个奇迹！
