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1、远程教育心得体会范文（通用8篇）远程教育心得体会范文（通用8 篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以将其记录在心得体会中，它 可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么好的 心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的远程教育心 得体会范文（通用8 篇），仅供参考，大家一起来看看吧。远程教育心得体会1多少年来，我们在传统的教育教学方式下禁锢了许多年，许多教 师的教学思想和教学方式方法受到了很大的约束；现在，国家为我们 配备了远程教育接收装置，我们可以通过学习和运用远程教育资源接收技术；把我们所学到的书本上得知识及教学大纲的相关要求与我们 掌握的远程教育资源的接收技能和远程教学
2、资源充分地应用到教学中 去，有机地结合起来，生动活勃的进行新时期新形式下的新方法、新 内涵、新方式的教与学，改变利了传统教育方式方法，跳出了传统思 维的禁锢。我们可以任意的在远程教育直接学习和利用其他名师名校 的优质课件，丰富我们的教学方式方法，生动和丰富我们的教学手段，在不断地运用和总结中，加强对于媒体与技术的理解。更可让学生利 用远程资源进行网上自学等；发挥师生的巨大创造能力和想象力；丰 富我们的教学和学习，拓展和丰富师生的信息资源及索取知识、了解 外面世界、事物空间。我个人认为远程教育资源的作用和好处有两个：一是帮助教师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间、有精力 真正用心去从事教育教学
3、工作，不断提高自身水平、通过学校的系统 培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教育教学理念发生了根本 性的改变，视野逐渐开阔，技能大大提高，教育教学方法不断更新。二是远程教育资源的运用，使得信息技术的使用已成为实现现代 化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质 量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了中学教学过 程有效利用远程教育资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂 教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精，丰富多彩，声色 具备。在充分利用远程教育资源之后，我感到自我需求的不满足和对 传统教学方式方法的不满意，便开始大胆的对原有资源重新编辑、改 造、升华
4、，从而更有效的组织利用资源，积极探索新的教育方式方法， 制作出更符合实际教学的多媒体课件。用于课堂，激发了学生们的探 索精神及求知欲。远程教育心得体会2在当今世纪，网络技术发展迅猛，它在我们生活的各个方面都产 生了一定的影响。而我经过半年的培训学习，回想学习过程中的自己 所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学 的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老！而通过远程 教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然 不是面对面教学，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围 中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校
5、学习有所不同，它 是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须 有端正的学习目的。我是一名幼儿园教师，为了是自己综合素质得到 提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习 来充实自己。远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前， 我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育恰恰在这 方面给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的安排 学习时间，完全不受时间限制，更好地提高自己的业务素质。从人才 培养上讲，远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上 与一般教学不同，从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的 课堂教学转变为一
6、种包括各种网上课件，充分利用网络资源优势，能 够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答，由于参加的是远程 教育，因此我尽力掌握这种新型的学习方式。开放教育的面授是指导 性的，而且进度很快，如果全靠指导老师单面指导是远远不够的，这 就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难 通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习 内容进行相互交流，掌握最新的学习动态，对于象我们这样的上班一 族来说，学习的时间分配更容易把握。半年多的学习我不仅学到了许多专业知识，首先是自学能力：远 程教育学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行 系统的学
7、习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问 题在系统学习时集中提问，老师集中答疑，充分地锻炼了自己的自学 能力。通过远程学习之后，从而也提高了自己的工作质量，为自己今 后的工作打下了扎实的基础。其次是业务水平，从事幼儿教育不紧紧跟随时代的发展，那就一 定会被时代所淘汰，通过学习远程各种专业知识，我掌握了最新的教 育思想和教学方法。在这半年的学习中给我的感触还有很多很多，在今后学习中，我 一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高工作质 量和效率。以上就是我学习远程教育的几点体会。我相信，只要不断 地继续努力和学习，就一定有意想不到的收获。我是一位普普通通的小学一线教师。这
8、次有幸参加了 20xx年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训在“德宏小学体育班” 学习。在此我要感谢学校领导给了我参加这样一次难得的学习和交流 的机会，让我聆听到专家们的精彩讲座，分享到许多优秀教师的教育 教学成果和先进的教育经验理念。参加这次学习是自己的一种荣誉， 更是一种责任，我非常珍惜这次难得的学习机会。在此请允许我谨代表参加培训的学员感谢中国教师研修网为我们 提供了这么好的学习空间，感谢“国培计划”为我们提供这个难得的 学习机会，向所有的领导、专家、老师和工作者们致于最崇高的谢意！ 自参加这次“国培计划”的学习以来，我始终得到了“德宏小学体育 班”徐品相辅导教师的鞭策与帮助。特别是
9、徐教师曾提到过的一段话 令人记忆犹新：“知是行之始，行是知之成，知易行难，贵在坚持。唯有文字与文字的累积，才能开启国培研修的大门；唯有语言与语言 的交流，才能荡涤我们的心灵；唯有思想与思想的碰撞，才能产生无 比绚丽的智慧之花。”这段话高度概括了我们这次培训学习的目的。 我们要把这个理念消化在今后漫长工作过程中去。参加这次培训我最大的收获是专家精彩讲座和名师优秀课堂实践 对我思想上的冲击与震撼。让我对自己的本职工作，特别是体育教学 有了更加系统和清醒的认识，让我在教学工作中有了更加坚实的理论 基础，让我在课堂上变得更加得心应手。通过培训交流学习，使我对体育教学的内涵有了新的理解，接触 到了许多新
10、课程形式下的新理念，领略到了许多优秀教师的课堂风采， 并在自己的脑海中形成了许多新思路新想法，我们不是要照搬照抄， 而是要认真学习和合理借鉴；我们不是要让自己的课堂变成某某的复 制品，而是要因地制宜，取长补短，实现课程目标要求与课堂实际的 有机整合。一、学习新理念，形成新思想，开启新局面通过观看学习义务教育课程标准实验教材小学体育教师用书 使我们对体育课程标准有了全新的认识，夯实了我们广大参训学员的 教育理论。专家老师们深厚的学术造诣和独特的视野见解都留给了我 深刻的印象，他们带领我们走进了中国体育发展的过去和现在，让我 们明白了发展体育的重要性和紧迫性。在听了上海市静安区教育学院 附属学校张
11、人利老师题为后“茶馆式”教学的讲座让我们产生了 共勉，他不但对建设新型学校教学模式提供了很好的借鉴，为我们开 启了新课程理念下体育教学新局面。二、积极思考，求真务实，提升教学水平通过观看重庆市江津区支坪初级中学焦盛利教师分腿腾越跳山 羊等课堂实录，让我领略他们教学风采，也促进了我对自己课堂教 学进行反思。他们在课堂上为学生发展提供了空间，为学生平等参与 提供了机会，让学生在宽松的环境中体验成功，健康成长；他们构建 了活泼的课堂氛围，严谨的课堂秩序，合理的课堂活动，激发了学生 的学习兴趣，让学生在快乐的活动中得到锻炼。我经常把学到的教育 理念与学校其他教师一起分享，意在完善自己的理解并有效的落实
12、到 课堂教学实践中去。我也积极探索因地制宜地构建自己的教学课堂， 如让只有一个篮球的一节体育课，充满了学生的欢声笑语，让学生玩 得不亦乐乎，意犹未尽。圆满地完成了课前拟定的教学目标。三、树立终身学习观念，力争上游，尽职乐教忙碌而又充实的培训交流学习让我们开拓了视野，增长了知识， 获得了许多宝贵教学经验和教学技巧。专家们深厚的知识底蕴，老师 们灵活把握的课堂教学教法都是我们学习和借鉴的楷模。这些先进的 教育教学理念需要我们在实际工作中不断的去实践和认真揣摩，这些 先进的教育教学理念也不可能在自己的教学实践中收到立竿见影的成 效，但是只要我们坚持不懈，积极探索，这些先进的教育理念就一定 会在我们今
13、后的教学实践中发扬开去，并会在我们今后的教学实践中 起到持续的指导作用。正如老百姓们常说的那句俗语一样：“师傅领 进门，修行靠个人。”培训是短暂的而学习则是终身的，培训为我们 指明了方向，也给我们留下了更多思考的空间。让我们行动起来吧，带着培训的收获，带着满腔的热情投入到教 育教学工作中去，举一反三，探索反思，就一定能让我们在今后的教 育实践中成长起来，使自己的教学水平和教学能力更上一个新台阶。 再次感谢“国培计划”这个平台为我们提供了这个难得的学习机会， 我们一定要以此为契机，继续学习，为我们的教育事业，为我们边疆 孩子们的健康成长而不懈奋斗！ 远程教育心得体会4我们作为现时代的农村小学教师
14、，利用远程教育资源、可以更好 的提高我们课堂教学质量。自从我校接收了丰富的教学资源以来，并 利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下体会：一、充分利用远程教育资源面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我把有关教学 资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知 识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。二、有效利用远程教育资源 在充分利用远程教育资源之后，我感到不满足了，便开始大胆的 对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制
15、作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激发了学生们的 探索精神及求知欲：如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件， 创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白 了原来数学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的兴趣，大家 开始热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有 趣的数学知识，而且使学生更加懂得珍惜时间，合理利用时间。这样 既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。三、利用资源实施素质教育 远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条 件。在利用学生自习时，我利用多媒体课件，有计划的播放一些数学 知识，在数学知识节目中同学们了解了数学的发展，体
16、会到数学的力 量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧，使同学们 感觉到生活中处处有数学，明白了数学的价值和魅力所在、经过一段时间的努力，我己取得了一些成绩，我所带的学生不再 感觉到流通数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常 的慰藉。我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案， 进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教 法、研究学生，因材施教，这何尝不是一种好教法呢？众所周知，我们现在所处的时代，信息技术的使用已成为实现现 代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学 质量、应用多媒体教学的最佳途径。相信技术的使用符合了中学实现 消息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。国家教育部在 全国范围内实施的远程教育，它为覆盖我们广大中小学的教育注入了 新的活力。我对远程教育有了新的认识：一、现代远程教育资源不是“拿来主义”当素质教育改革的春风吹
