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1、人教版小学语文教材第八册第一单元练习题班级 姓名 分数 一、看拼音写词语wn yn c shng pn dng b d r qpng zhng w xi tng yun b ln zhung ku二、多音字组词 （ ） （ ） （ ）卷 转 重 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）似 饮 华 （ ） （ ） （ ）三、搭配词语增加 友谊 发表 群众增进 才干 发动 问题增添 收入 发现 意见四、带点字选择正确的解释。1、浓 含某种成分多，跟“淡”相反；深厚，不淡薄 兴趣正浓( ) 浓茶提神( ) 浓烟滚滚( ) 感情浓厚( )2、望 向远处看；探望；希望；名望；对着 德高望重( )
2、一望无际( ) 喜出望外( ) 看望朋友( )五、名句连对。 1、相看两不厌， 。 2、湖光秋月两相和， 。 3、 ，孤云独去闲。 4、日出江花红胜火， 。 5、 ，白云盘里一青螺。六 补充句子。1、 大漠孤烟直， 。 2、春江潮水连海平， 。 3、 ，无数夕阳山。 4、落木千山天远大， 。 5、 ，带雨云埋一半山。六、选择关联词填空。只要就 虽然但是因为所以 即使也1、（ ）这只是一个很小的错误，（ ）我们不能忽视它。2、这些石钟乳和石笋，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。3、在马上你用不着离鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到满怀心爱的鲜花。4、（ ）人的生命是有限的，（ ）我们要珍惜每分每
3、秒。七、读句子，是比喻句的打“”。1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。（ ）2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。（ ）3、“吹面不寒杨柳风”、不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）4、溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。（ ）八、阅读，完成练习。（一）桂林山水（片段） （一） 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1 这一段主要写。2 波澜壮阔意思。水平如镜意思。3 作者写为什
4、么不直接写漓江的水，而要先写波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖？答：。4 本段用的修辞手法是。5漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。这个句子把比作。表达了作者对漓江水的之情。6作者为什么把漓江的水比作无瑕的翡翠？答：。7 漓江水的特点是（ ）、（ ）、（ ）。（二）“舟行碧波上，人在画中游”意思是（ ）。这句话在文中的作用：既（ ），又与首句（ ）遥相呼应。（二）记金华的双龙洞 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。我体会到（ ）。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。我体会到（ ）。 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作
5、什么，也很值得观赏。 我体会到（ ）。（二）莫干山的蝉鸣到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。真奇怪1、联系上下文，解释带点字的意思。充盈：。 颇有：。2、找出第2自然段中的两对反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“ ”划出描写这一特点的句子。4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5、把“漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴。”缩写成“谁干什么”的短句。（ ）九 习作： 内容：校园的一角。 要求：写出作文提纲。注意表达清楚，语句通顺，正确使用标点。4
