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1、2021年班主任工作计划 班主任不但是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的关键实施者和个方面教育力量的协调者。下面，xx来为你介绍2021一年级第一学期班主任工作计划。2021一年级班主任工作计划第一学期 篇伴随课程改革的深入，我这个工作了二十年的班主任也将迎接新的挑战。我们全部知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的主要组员，它的一言一行全部将影响着学校。怎样才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有些人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子全部是一颗小星星，我愿用真诚、热情为她们撑起一片挚
2、爱的晴空，让她们各自闪烁出最灿烂、最感人的光辉!为了让班级充满活力和创新，为了能更加好地塑造孩子们的心灵，让她们得到全方面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制订班主任计划以下：一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于她们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。所以，我决定从以下几点入手：1、充足利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是正确，什么
3、是不正确，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设置“小小监督岗”，专门负责监督检验学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，经过监督岗的汇报，评出“最好拇指奖”。对表现不够好的学生，立即进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行部分有意义的专题班队会，使学生知道做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在多种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有她人、有集体。比如：能够利用校园红领巾广播站、流动红旗的评选等活动，对学生进行思想教育
4、。另外，还要充足发挥教室内的板报的教育作用，采取灵活多样的栏目深入规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采取“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒和帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律:首先师生共同制订班规班纪，并制订对应的奖惩治法。这么学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制订的，这么变被动的多种要求为主动的行为，有利于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛
5、。然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年纪特点，采取师生共同参加的方法，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评选活动，使学生不但做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设置一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，立即监督，立即管理。三、卫生方面讲究卫生很主要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1
6、、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分配值日生清扫，设置卫生监督岗，进行检验和监督。对于主动、立即打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能全部得到充足的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其它方面即活动安排九月份：1.“我上学了，我爱学校”专题教育。2.利用老师节进行尊师教育。3.专题班
7、会我爱学习进行学习习惯养成教育。十月份：1.爱祖国，爱故乡，爱家庭，爱亲人教育。2.学习、卫生习惯的养成教育。十一月份：1.冬季体育锻炼教育，培养学生的毅力。2.日常行为的养成和评选。十二月份：1.坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。2.学习习惯的养成和评选。一月份：1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。2.复习准备期末考试。3.总结学生操行。2021一年级班主任工作计划第一学期 篇新的学年又开始了，我接任的是一年级的新生，担任她们的班主任，同时担任语文学科的教学。为了扎实有效地开展班级集体建设，建立良好的班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提升她们的综合素质，为少年儿童的健
8、康成长服务。特制订班主任工作计划以下：一、抓好学生的常规教育。因为学生年纪尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之她们天生好动、好奇、贪玩，因此违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去了解学生，引导她们认识学校、热爱学校，从她们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，重视培养她们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。1、向学生进行文明礼貌教育，教她们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长1打、招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教育，教育她们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大
9、胆讲话，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立刻进教室在座位上坐好，等候老师来上课。3、进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、抢救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，方便碰到紧急情况时保护自己。4、进行热爱学习的教育，经过讲小小说、小笑话等多个方法讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫
10、卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤和怎样保持教室、室外的环境卫生，给她们锻炼的机会，使她们从小养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现实状况，她们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。二、继续抓好班级干部的培养工作，使她们成为老师的小助手。这学期开始，找出表现比较优异的工作责任心强的学生，给学生成立五个小组，实施小组比赛制，天天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给她们工作方法，卫生、纪律上展开
11、评选，使她们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使她们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。四、做好后进生的转化教导工作。五、做好和家长的联络工作。本学期伊始，召开家长会，考虑到学生年纪小、自制力差，决定天天给每位学生发放作业单，让家长对孩子的学习内容心中有数，方便有针对性地进行指导。尤其是对于差生来说，这项工作尤为主要。差生因为先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如他人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作为班主任，要立即和家长保持联络，了解
12、学生的思想动态，立即和家长商讨合理的措施教育好每一个学生,和家长共同交流、商讨多种行之有效的管理学生的方法。六、对本身的要求：关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺点的学生，应投入全部的爱。重视发觉学有专长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话和学生交谈，创设良好的气氛，以本身的行动潜移默化地教育好每一个学生。2021一年级班主任工作计划第一学期 篇一、指导思想：以学校德育教育的思绪为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全方面落实教育方针，全方面实施素质教育。努力提升教育质量，培养德、智
13、、体、美、劳全方面发展，含有创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子全部聪慧活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成和建设良好的班集体作为关键目标。三、关键工作及目标：作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一个挑战。只有虚心向老老师学习，不停的积累才能胜任这项工作。我制订班主任计划以下：1、时时到处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，立即培养一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让她们各自发挥自己的专长。3、
14、只有学校教育和家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。因此，要加强学校和家长间的多方联络。4、重视后进生管理工作，落实她们的一对一分工帮教制度，关心她们的成绩，关注她们的成长，以心换心、热情关爱，多表彰激励，使她们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、专题教育和各项竞赛。培养学生的多种能力和素质。四、详细工作方法：1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于她们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,而且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生
15、进行有针对性的常规教育.也就是充足利用班队会及晨会的时间学习落实宁波市小学生日常行为规范和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化规范内容，重视学生良好道德行为习惯的养成教育，以校五项竞赛活动为杠杆，结合班级最好拇指奖，重视在班级内树立各方面的良好楷模。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定时召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，立即反馈立即处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生主动进取，促进班集体建设不停完善。同时也为良好的班风学风发明了条件。4、加强学校和学生家长之间的多方联络，经过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并立即通知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育协力，共同促进学生的全方面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促进学生提升参加意识，提升竞争能力，同时提升各方面的素质。6、开发学生的智
