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1、小学英语教学总结202X教师工作总结集锦甄选 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。以下是精心收集整理的小学英语教学总结,下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 小学英语教学总结1 光阴似箭,一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足本学期我担任四年级的英语教学工作，我始终坚持课前认真备课,做到既备教材，又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英
2、语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一环。下面结合 教学实践，我把本学期的教学工作总结如下: 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。 二、在课堂教学中 第一、 在课堂上，认真授课，采用多媒体教学及运用实物教具、简笔画,情景教学、
3、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第二、 在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及课文对话的录音磁带,还让学生表演对话，背书。 三、不足之处 由于时间和精力有限，在课堂上，
4、对于每个学生的的关注可能还不够，对于小学的心理掌握也不太有经验，在经后的工作中，我将加强对于每个同学的监督，保证每个同学都跟上进度,不落下任何一个有进取心的学生。 总之、一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语知识，努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。 小学英语教学总结2 整个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业,为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材，又备学生,因材施教，努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,
5、使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 一、政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念,积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少经验,也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件，关心
6、国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受,很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六年级的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点： .深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材,力求
7、准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。 2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“Egis，Ido”“Egish,ICnSay”。 3.认真及时批改作业注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4.坚持听课，认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次
8、外出学习的机会,取长补短，收获不少。 .注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来，我在学校听了许多公开课。通过听了公开课，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。 三、加强自学,不断积累知识. 由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习，扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调. 总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任,使我精力充沛；同事的帮助,使我
9、干劲十足；学生的渴求,使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学,激活课堂.积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足,希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。 小学英语教学总结 人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台,成为一名英语教师。任职以来我一直从事小学英语教学工作,作为一名年轻教师,我知道最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教
10、育教学技能,不断提高自身的教学水平。 我在教育教学工作中认真备课、上课,课后及时批改作业，耐心做好课后辅导工作。同时,积极外出听课及评课，向有经验的教师学习他们丰富的教学经验。经过几年的努力我的教学水平有了一定的进步。下面我就从教育和教学两个方面谈谈我的一些做法： 一、教育方面 1、关注每一个学生 “一切为了学生的发展”是新课程的宗旨和核心理念。作为教师要关心每一个学生，让学生都能体会到老师在注意他，关注他的学习与生活。热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，形成良好的师生关系，促进了学生的学习。加强对学生的口语锻炼，在平时课间或放学时多和学生用英语口语交流，与学生一起学习，
11、一起成长。 2、因才施教，诲人不倦 每个学生都存在着差异，为促使每个学生能在原有的基础上有所发展,我在严爱优等生、博爱中等生的基础上,更加偏爱后进生,使每个学生都感受到自己受重视、有潜力,学习积极性高涨,促使每个学生都有所提高。在课堂上我经常把容易回答的问题留给后进生,给他们设计难度较小的作业来培养他们的成就感，让他们和优等生一样享受成功带来的喜悦。要使全班学生全面发展、全面提高,说起来容易做起来难，还真要有诲人不倦的精神才行。 二、教学方面 提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、认真备课 课前我努力学习新课程的理念,认真钻研教材，争取上好每一节课。上好课的前提是做好
12、课前准备，备课不仅仅是备教材,备教学步骤，还要备学生,想学生所想，他们喜欢什么样的课,什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应,而教师又要根据学生的反应做出相对应的反应。 2、组织好课堂教学 我在上课时认真讲课，关注全体学生,力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，采取多种教学活动，例如猜单词、背单词比赛、英语抄写比赛,让学生在多样化的比赛活动中增加知识,同时在班级里开展小组互助竞赛活动，提高学生学习兴趣,以此来增强他们学习英语的信心。 3、做好课后辅导工作 小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书,复习，针对这种问题,就要抓
13、好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。同时,要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生要做到从友善开始,从赞美着手，让所有的人都得到别人的理解和尊重。在课堂上对于简单的题目我经常鼓励后进生勇敢的举手回答,然后让全班学生向他们鼓掌、祝贺,来增强他们的自信心。布置作业时我也经常降低难度,从而让不同层次的学生都有所进步。 、积极参与听课、评课 在教学中我珍惜每一次外出听课的机会,向有经验的教师学习他们宝贵的教学经验。今年3月份我有幸去_观摩202X年_市小学英语全国名师新课改课堂教学展示课,这次听课学习，让我眼界大开，学到了许多小学英语教学方面的最新理念,也
14、让我看到了小学英语课的高度，更看到了小学英语的不断发展,更难能可贵的是学科之间的融合。 以上是我对任职期内教育教学的总结，虽然有了一定的经验，但是还有很多不足之处。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己,继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，限度地发挥学生学习的主动性和积极性,争取在教学上有更大的进步。 小学英语教学总结4 一个学期紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落,四个多月120多个日日夜夜,可谓一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。本学期,我担任四年级和五年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢
15、业业,使教学工作有计划,有组织，有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足，总结检验教训,继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级和五年级教学目标的不同：四年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词;五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化,准确化,条理化，准确化,情感化,生动化，做到线索清晰，层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流,充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲
