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1、幼教管理心得体会 幸福是什么？极难有正确地定义。其实幸福对于每个人来说，是自己来衡量的。只要自己感觉幸福就好。很小的时候，看见当老师的父亲天天在教室和学生之间忙碌时，心里就很羡慕，羡慕父亲有一个好职业，以为身为老师的父亲真是幸福，整天有那么多孩子围着她转。心中就有一个愿望，能像父亲一样做个老师，享受父亲那种幸福。十八年前，我最终圆了这个梦，当上了一名小学老师，体验父亲那种幸福。永远忘不了第一次上班的地方，那有百里高荒之称的贺家坪。当经过两个多小时的汽车颠簸抵达贺家坪后，一辆“神牛25”的拖拉机拉着满满一车书，车上就坐着我和我的同事。八里乡村小公路显得那么长，乡村那么美的景色也显得有些黯淡，初为
2、人师的那种渴求也打了折扣。抵达目标地，走进寝室，看到板床上的稻草生的霉好长好长，泪水就忍不住往下掉，真没有想到我第一次上班的地方就是这个样子。我的心凉了，这就是我教书的地方。可是在接下来的日子里，当我教会那些孩子们把军鼓打响，把军号吹响时，她们的那个快乐劲让我甜到了心里。忘不了我和孩子们在周末上山掰竹笋、采野菜，和孩子们在田间嬉戏，那时候真是以为愉快无比。忘不了因为离家远不能回家时，周末回家的孩子们那在夹带的小菜罐放到我的窗台上，更忘不了因为缺水孩子们用她们的脸盆到很远的地方给我们端来的清水全部的这一切让我感受到了初位人师的幸福。两年后，我结束了两年的支教生活，回到了城里任教。这里的教书环境和
3、原来相比简直就是一个在天上一个在地下。我能够天天吃住在家里，享受老父老母所给的爱，我能够走在宽大的大街上感受城市的那种喧闹，那是另一个幸福。当我带着孩子们登上舞台演出的时候，当我站在台上组织活动的时候，当我给潜能生更多的关爱，孩子取得进步时，我尝到了成功给我带来的幸福。闲下来时，一杯清茶，静静地回想和孩子们一起走过的日子，微笑时不时在嘴角流过，那时是我最幸福的时候。现在的我在回城工作十三年又到乡下工作两年后，从事了新的职业-到幼稚园从事管理工作。全新的工作对于我来说是一次挑战，我的在新的工作岗位上学会体验幼教职业的幸福。快一年的幼教管理，让我这个涉足不深的管理者有机会站在管理者的身份上去把握怎
4、样来让幼儿老师去享受幸福，把握幸福，去播撒幸福。首先，要有些人格的魅力，要知道尊重、了解、信任每一位老师。幼教工作是一门很辛劳的职业，作为一个管理者，要知道欣赏每一位老师，要善于发觉每一位老师的闪光点，让老师在一日教学活动中去发挥。其次要真诚对待每一位老师，为其营造友好民主的工作气氛。老师要想工作的愉悦，关键是环境。因此作为管理者一定要重视工作环境的营造，用真诚对待每一位老师，常常的一句问候，常常的走进老师的教室，和她们交心谈心，让老师们开快乐心地工作。有了愉悦的心境，工作起来就更有激情。第三就是要知道怎样让老师保持乐观向上的心理状态，有乐观开朗豁达的心境，全身心地投入到工作中去。现在，家长的
5、期望值，社会对老师的要求，在加上老师的清平，让更多的老师心理压力负担重。所以，作为园领导者，要努力让老师们拥有一颗健康的心灵，用一颗日常心对待自己的生活，即使物质很匮乏，不过精神财富是最富有的，和孩子们在一起是做快乐的事情，能够保持一颗永远乃年轻的心，是最富有的人。让每位老师去关爱学生，用一颗爱心、细心。责任心去从事我们的教学工作。第五就是要充足搭建平台，给老师充足展示的空间。老师的专业发展，离不开平台的搭建，只有常常采取请进来走出去，让老师有充足展示空间，才能促进老师专业的发展，也才能使老师不停地前进。现在的我，在幼教管理的岗位上已经工作了快要一年，我也正探索着尝试着让老师们取得职业的幸福，同时我播撒着幸福，也收获着幸福。
