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1、华中师范大学22春德育论补考试题库答案参考1. 教育爱的人道性是指教育目的上对学生良好人性发展的追求及其制度化保证，并不包括在教育过程中对人的生命极其价值的重视。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 德育内容的深度和广度为德育目标所制约。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 要使教学在德育中发挥更大的作用，本书的编写者认为需要注意的几个问题是( )。A.树立全员育人的观念B.建立有利于加强教学中有利于德育工作的管理体制和导向机制C.要不断强化教师的育人意识和示范作用D.重视教学中德育问题的科学研究与规划参考答案：ABCD4. “道之以政，齐之以礼，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。
2、”这句话是哪一位教育家说的( )A.孟子B.孔子C.朱熹D.董仲舒参考答案：B5. 道德教育的根本途径和主要方法就是在提高儿童道德认识的同时，进行道德实践。( )A.正确B.错误参考答案：A6. 我国应该改变现行的教师评价标准，建立一种( )相结合的教师评价机制。A.定性评价与定量评价B.静态评价与动态评价C.过程评价与结果评价D.升学率与学生成绩参考答案：ABC7. 德育内容与生活、劳动融为一体，在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是( )。A.原始社会的德育内容B.古代的学校德育内容C.现代的学校德育内容D.后现代的德育内容参考答案：A8. 德育目标对德育活动的质的规定性，使它对德育活动
3、的要求带有很强的原则性。成为社会把握德育性质和方向的根本所在。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 人总是按其所获得和所确立的为人处事的意义、义务和规范来生活，尽管各自的选择有别，但大都如此。人的德性总是贯穿人的生活和为人处事的活动中。( )A.错误B.正确参考答案：B10. 以下说法正确的有( )A.现代德育重视对学生进行可持续发展观教育和生态伦理教育B.现代德育日益明显地发挥着推动现代社会生产力发展、现代科技发展和现代商品经济发展的作用C.古代学校德育发挥的主要是社会作用D.培养健全的人格和良好的个性心理品质，促进和保持人的心理健康、心理平衡，是现代德育的重要目标参考答案：ABCD11.
4、 德育过程论的研究对象是( )A.客观的事物B.德育的客观运动过程C.静止的事物D.社会规律参考答案：B12. 下列不属于选择德育内容的依据的是( )。A.德育目标B.受教育者身心发展特征C.德育所面对的时代性和学生思想实际D.学校教育的发展方向参考答案：D13. 不属于社会德育主要特点的是( )。A.广泛性B.复杂性C.自主选择性D.显形性参考答案：C14. 传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 德性是社会和谐与文明得以保持的( )A.内在源泉B.外在源泉C.外在保证D.强制保证参考答案：A16. 自由活动是学校课外活动的基本组织形式。(
5、 )A.正确B.错误参考答案：B17. 有了相应的德育意识，特别是较强的德育意识，往往能使人清醒地认识到德育的价值和战略意义，增强德育工作的事业心、责任感，自觉主动地对学生进行思想品德教育。( )A.正确B.错误参考答案：A18. 组织建设好班集体，不可忽视非正式团体的存在和影响，要善于把非正式团体变成班级的积极力量。( )A.正确B.错误参考答案：A19. 当前我国班级管理体制仍缺乏活力，学生参与班级管理的程度仍较低。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 德育价值是指作为客体的德育，对于需要它的主体(人和社会)所具有的( )A.特点B.功能属性C.内涵D.性质参考答案：B21. 道德情感
6、的表现形式主要有( )。A.思维的道德情感B.直觉的道德情感C.想象的道德情感D.伦理的道德情感参考答案：BCD22. 中学德育过程即青少年的品德形成过程。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 作为道德人生的最高境界，道德主体对道德的认知已经达到了所谓的“化境”，对自我与世界、绝对与相对、道德判断与决策等等的对立统一的认识都已达到炉火纯青境界的发展阶段是( )。A.无律阶段B.他律阶段C.自律阶段D.自由阶段参考答案：D24. 德育过程是个体思想品德社会化和社会思想道德个体化的统一过程。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样，现
7、代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征：( )A.多样性B.客观性C.具有促进个体发展的目的性，不同于以往评价对学生进行分类划等的作用D.评价的目的在于鉴定、选择，因此需要作终结性评价参考答案：ABC26. 在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是( )。A.班风B.集体舆论C.传统D.集体纪律参考答案：B27. 我国社会既然处在社会主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 德育的实质是育德。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 班主任在学校、家庭和社会只之间起纽带作用。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 自觉创设良
8、好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、陶冶、熏陶，这是哪一种德育方法( )A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.说理教育法D.榜样示范法参考答案：B31. 法制建设与中国传统儒家道德教育的有机结合，使德国在经济发展的同时，却没有出现其他西方国家的法制建设与中国传统儒家道德教育的有机结合，使德国在经济发展的同时，却没有出现其他西方国家的种种社会问题和弊端。( )参考答案：错误32. 长期以来，我国德育的一个显著特点是侧重( )。A.思想教育部门B.政治教育部门C.道德教育部门D.法制教育参考答案：B33. 人思想品德不是纯粹的心理现象，总是含有( )A.社会价值内容B.兴趣内容C.认知
9、要求D.情感体验参考答案：A34. 品德是人的思想和行为的偶然的一时的表现。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 劳动力在生产劳动中作用的大小，取决于智力和体力之和同思想品德的乘积。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 教学在时间和地位上的优势，正是德育得以充分实施不可缺少的根本性条件。( )A.错误B.正确参考答案：B37. 班主任了解学生的主要方法是( )。A.观察法B.调查法C.问卷调查法D.学生作品分析法参考答案：A38. 德育过程依据的是( )A.个体的认识活动规律B.个体思想品德形成发展规律C.受教育者生理发展的规律与技能技巧的掌握规律D.受教育者审美能力发展规律参考答案：
10、B39. 班主任评定学生操行，就是写学生的缺点。( )A.正确B.错误参考答案：B40. 在德育活动中，德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为，指导人的社会化，它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向，以至最终使教育对象成为合格的社会成员。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义( )。A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B.“天下兴亡，匹夫有责”C.“人最为天下贵”“人定胜天”D.“己所不欲，勿施于人”参考答案：C42. 教学的教育性不是指一定形式的教育活动，而是指教学这种教育活
11、动对人身心发展所应有的或所应体现的意义及效应，也可以说是教学这种教育活动所要达到的目的或功能。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 多元社会中的学校德育依据绝对主义和相对主义都将无助改善自身工作。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 心理咨询法的最大特点在于教师能根据学生的心理特点，施加积极有效的影响，使其在信任与放松的心境下获得教益。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 随着教学活动的进行，各种教育因素就会借助( )，不知不觉地作用于学生，使他们受到各种熏陶。A.教学内容B.活动形式C.教学方法D.教学环节以及教师自身的活动参考答案：ABCD46. 我国中学德育大纲颁布于( )。
12、A.1989年B.1993年C.1995年D.2000年参考答案：C47. 李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力?( )A.教学监控能力B.教学操作能力C.教学认知能力D.教学反思能力参考答案：C48. 社会主义人道主义是社会主义社会成员处理相互之间关系的最基本的道德准则。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 班集体的发展目标一般可以分为近期、中期和远期三种。目标提出由易到难、由近到远、逐步提高。( )A.正确B.错误参考答案：A50. 德育原理中的德育概念，应该具有跨越历史时空的概括性，反映古今中外德育共有的本质特性，应该既具有抽象性，又具有跨越历史时空人涵盖性，具有恒久的符合德育本性的认知意义。这样做的好处体现在( )A.体现了德育概念的抽象性和涵盖性B.利于给德育的理性思考及理论建构提供无限的历史空间C.使人类社会对德育现象的释说具有较强的学理意义D.更好地触及和利用丰富的德育资源和德育宝藏参考答案：ABCD
