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1、北京语言大学22春西方文论离线作业一及答案参考1. 青鸟是自然主义戏剧运动中的代表作之一。( )A.正确B.错误参考答案：B2. 美国独立前，移植的主要是( )。A法国教育B英国教育C德国教育D荷兰教育美国独立前，移植的主要是( )。A法国教育B英国教育C德国教育D荷兰教育正确答案：B3. 是“描写”还是“规定”语言，正是传统语法与现代语言学的分水岭。( )T.对F.错参考答案：T4. 女性主义与新历史主义批评的关联是( )。女性主义与新历史主义批评的关联是( )。A.二者从重读经典开始，并在自己的立场上剥离出曾被湮没的意义B.二者都关注女性权利在文学中的体现C.二者都以激进的姿态否定经典D.
2、二者都强调从“弱势性别”角度来关注“弱势文化”参考答案：A5. 在斯宾格勒看来，各文化之间不可能有真正的相互沟通、影响与融合，如果有交流，那也是表层的相交，而文化内在灵魂的独特性则使每一个文化都成为封闭排外的体系。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 托尔斯泰是著名的苏联浪漫主义作家。( )托尔斯泰是著名的苏联浪漫主义作家。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 在早期希腊人的祭祀活动中，“摹仿”的原始意义更像后世所说的( )。A.摹仿自然的对象B.摹仿自然的过程C.摹仿内心的激情D.表现自我的情绪参考答案：CD8. 弗斯同意索绪尔所作的语言与言语的区分，同意语言学的研究对象只是语言，不研究
3、言语。( )T.对F.错参考答案：F9. 下列哪部作品是李维的传世名作?( )A.建城以来史B.高卢战记C.历史D.伯罗奔尼撒战争史参考答案：A10. 威廉迈斯特的学习时代是谁的作品( )威廉迈斯特的学习时代是谁的作品( )A.亚里士多德B.昆德拉C.尼采D.歌德参考答案：D11. 提出“美在关系”观点的是( )。A.狄德罗B.莱辛C.帕斯卡尔D.加达默尔参考答案：A12. 空间构成、时间构成同属于( )。 A. 设计应用构成 B. 基础训练构成 C. 工业设计 D. 室内设计空间构成、时间构成同属于( )。A. 设计应用构成B. 基础训练构成C. 工业设计D. 室内设计参考答案B13. 从2
4、0世纪50年代起，一些西方学者认为，哲学作为一种分析的和澄清思想的方法可以用于任何问题，包括从20世纪50年代起，一些西方学者认为，哲学作为一种分析的和澄清思想的方法可以用于任何问题，包括教育问题。于是，分析哲学被应用于教育理论。其中，强调“教育的实际状况总是反应在一定的手段目的的逻辑模式之中”的人物是A奥康纳B索尔蒂斯C彼得斯D谢夫勒正确答案：A本题考查的是现代欧美教育理论中的分析教育哲学。分析教育哲学主张把分析哲学作为一种方法广泛用于教育理论，是一种早期“元教育哲学”。注重教育名词和概念的分析，而不谋系统的教育理论。其中受到逻辑实证论影响而形成的分析教育哲学的特点是强调教育的实际状况总是反
5、映在一定的“手段一目的”的逻辑模式中的是奥康纳；受语义分析学影响而形成的把教育概念的普通语言应用作为分析的主要对象的是索尔蒂斯；把教育的概念的逻辑前提作为分析的对象的是彼得斯；力图把分析哲学的两个分支结合起来的是谢夫勒。因此，答案是A。14. 判断力批判的作者是( )。判断力批判的作者是( )。A.柏克B.鲍桑葵C.沃尔夫D.康德参考答案：D15. 胜利的罗马是一部同时运用文字史料和实物史料而写成的罗马史。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 简述结构主义教育思潮。简述结构主义教育思潮。正确答案：结构主义教育是一种在现代欧美广泛流行、影响很大的教育理论。它是以瑞士心理学家皮亚杰的认知心理学
6、为基础的主要代表人物是美国的心理学家布鲁纳。20世纪60年代起布鲁纳把皮亚杰关于儿童认知结构发展理论应用到教学和课程改革上创立了“结构主义教育”理论。结构主义教育的基本观点：强调教育和教学应重视学生的智能发展；注重教授各门学科的基本结构主张学科基础的早期学习提倡“发现法”主张教师是结构教学中的主要辅助者。结构主义教育思想把认知发展与教育统一起来为心理学研究和教育研究互相协作提供了一个范例对现代西方课程论的影响很大。由于结构主义教育思想力图从课程和教材的改革着手寻找教育对策因此它成了20世纪60年代美国课程改革的指导思想。但结构主义教育的某些观点具有片面性其编制的课程与教材偏难等也不断招致了人们
7、的责难。本题考查的是考生对结构主义教育思潮的理解和掌握情况。17. 京师同文馆在建立之初，仅设了( )。A英文馆B法文馆C俄文馆D德文馆京师同文馆在建立之初，仅设了( )。A英文馆B法文馆C俄文馆D德文馆正确答案：A18. 下面谈到“诗歌与哲学之间的古老争论”的著作是( )。下面谈到“诗歌与哲学之间的古老争论”的著作是( )。A.理想国B.诗艺C.诗学D.致奥古斯都书参考答案：A19. 如下哪些属于修昔底德的治史方法?( )A.重视原始资料B.重视考据C.注重实地考察访问D.夸大历史事实参考答案：ABC20. 非常重要的邮件在48小时之内答复。非常重要的邮件在48小时之内答复。正确21. 斯丹
8、达尔是意大利著名的诗人和启蒙作家。( )斯丹达尔是意大利著名的诗人和启蒙作家。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 下列选项是凯撒留给后世的史学著作主要有( )。A.高卢战记B.希腊波斯战争史C.伯罗奔尼撒战争史D.内战记参考答案：AD23. 荷马史诗是有一定的历史事实基础的，并非完全虚构。( )荷马史诗是有一定的历史事实基础的，并非完全虚构。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 下面属于批判的历史哲学一派的是( )。A.狄尔泰B.弗莱堡学派C.克罗齐D.柯林伍德参考答案：ABCD25. 19世纪西方史学发展的主流是是客观主义史学。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 简述苏俄的统
9、一劳动学校规程。简述苏俄的统一劳动学校规程。正确答案：1918年苏俄国家教育委员会正式公布了统一劳动学校规程。rn内容：所有的儿童都应进同一类型的学校而且都有权利沿着这个阶梯升入高一级的学校学习；强调“新学校应当是劳动的”并且把劳动列入学校课程使学生通过劳动能“积极地、灵活地、创造性地去认识世界”。统一劳动学校分为两个阶段：第一级学校招收813岁的儿童学习期限5年；第二级学校招收1317岁的少年和青年学习期限4年。两级学校均是免费的并且是相互衔接的。这显然是试图实现普及义务教育目标但这在当时的条件下是无法完全做到的。rn实践：由于在贯彻上述学制过程中往往把“统一”混同于“划一”并且用劳动生产代
10、替教学过程结果使统一劳动学校制度同经济和文化发展的矛盾日益突出因此从1919年开始便不得不建立各种过渡性质的学校来补充。rn评价：统一劳动学校规程取消了一切必要的、舍理的教学制度取消教学计划完全废除考试和家庭作业错误地解释了教师的作用过高地估计了劳动在学校生活中的地位宣称“生产劳动应当成为学校生活的基础等。虽然它存在严重的缺点和错误但毕竟是苏俄教育史上第一个重要的教育立法：在世界教育史上第。次贯彻了非宗教的、真正民主的、社会主义的教育原则；尖锐地批判了旧学校的形式主义、脱离生活实际的倾向要求把教育与生产劳动紧密地结合起来；强调全面发展儿童个性充分发挥儿童学习的主动性和创造性等。这二切不仅对苏联
11、教育、教学工作的发展起过积极的作用而且在国外也引起了强烈的反响。1918年,苏俄国家教育委员会正式公布了统一劳动学校规程。内容：所有的儿童都应进同一类型的学校,而且都有权利沿着这个阶梯升入高一级的学校学习；强调“新学校应当是劳动的”,并且把劳动列入学校课程,使学生通过劳动能“积极地、灵活地、创造性地去认识世界”。统一劳动学校分为两个阶段：第一级学校招收813岁的儿童,学习期限5年；第二级学校招收1317岁的少年和青年,学习期限4年。两级学校均是免费的,并且是相互衔接的。这显然是试图实现普及义务教育目标,但这在当时的条件下是无法完全做到的。实践：由于在贯彻上述学制过程中,往往把“统一”混同于“划
12、一”,并且用劳动生产代替教学过程,结果使统一劳动学校制度同经济和文化发展的矛盾日益突出,因此,从1919年开始便不得不建立各种过渡性质的学校来补充。评价：统一劳动学校规程取消了一切必要的、舍理的教学制度,取消教学计划,完全废除考试和家庭作业,错误地解释了教师的作用,过高地估计了劳动在学校生活中的地位,宣称“生产劳动应当成为学校生活的基础等。虽然它存在严重的缺点和错误,但毕竟是苏俄教育史上第一个重要的教育立法：在世界教育史上第。次贯彻了非宗教的、真正民主的、社会主义的教育原则；尖锐地批判了旧学校的形式主义、脱离生活实际的倾向,要求把教育与生产劳动紧密地结合起来；强调全面发展儿童个性,充分发挥儿童
13、学习的主动性和创造性等。这二切不仅对苏联教育、教学工作的发展起过积极的作用,而且在国外也引起了强烈的反响。27. 法国的启蒙思想家有( )。A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.狄德罗D.卢梭参考答案：ABCD28. 韩礼德总结说，儿童在语言发展过程中，逐渐掌握七种功能，到了成年时，功能范围缩减到三种，不包括( )。A.工具功能B.概念功能C.交际功能D.语篇功能参考答案：A29. 在小说红与黑中，主人公于连最终被判处了死刑。( )在小说红与黑中，主人公于连最终被判处了死刑。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 19世纪初，对德国各级学校进行整顿和改革的是( )。A黑格尔B洪堡德C费希特D赫尔巴特19
14、世纪初，对德国各级学校进行整顿和改革的是( )。A黑格尔B洪堡德C费希特D赫尔巴特正确答案：B31. 莫里哀的伪君子在艺术上是按照浪漫主义原则创作的。( )莫里哀的伪君子在艺术上是按照浪漫主义原则创作的。( )A.错误B.正确参考答案：A32. 推销员之死是( )的成名作，同时也代表着他戏剧创作的最高成就。A.奥尼尔B.阿瑟密勒C.田纳西威廉斯D.威廉英吉参考答案：B33. “对立产生和谐”出自( )。A.毕达哥拉斯B.赫拉克利特C.柏拉图D.亚里士多德参考答案：B34. 18世纪下半叶德国出现的古典美学的主要代表人物是( )。A.柏拉图B.康德C.黑格尔D.泰纳参考答案：BC35. 教育行政的_是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权力的一种教育行政教育行政
