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姬塬学校 七 年级 下 学期 数学 学科导学稿 执笔人：何安强 总第 26 课时备课组长签字： 包级领导签字： 班： 组： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间一、 课题： 2 用关系式表示的数量关系二、 学习目标1、进一步体会一个变量对另一个变量的影响，发展符号感.2、根据具体情景，用关系式表示某些变量之间的关系，能根据关系式求职，初步体会自变量和因变量的数值对应关系.三、教学过程【自主预习】议一议课本P66页图3-2所对应的问题.回答下列问题:1、 通过表格可以表示两个变量之间的关系，那么通过上面的讨论我们还可以利用_表示两个变量之间的关系.2、 确定关系式的步骤：先找出题目中关于_与_的相等关系，再用_的代数式表示_.3、 半径为R的圆面积S=_,当R=3时，S=_.【合作探究】1、 讨论课本P66做一做.2、 讨论课本P67议一议.3、 如图.3-4 已知梯形的上底x,下底为8，高为4. 图 3-4(1)、求梯形面积y与x的关系;(2)、用表格表示，当x从3到7(每次增加1)时，y的相应值；(3)、当x每增加1时，y如何变化?(4)、当y=50时，x为多少?(5)、当x=0时，y等于多少?此时它表示的是什么?反思栏【检测训练】- 1 -
