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1、小学三年级教师工作计划例文一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作重点1、德育(1)、通过各种途径_执行小学生日常行为规范;(2)、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律
2、,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;(6)、结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;(7)、加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”;(8)、“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。2、智育(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;(3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;(4)、开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动;(5)、鼓励学生努力学习,发展个性教
3、育;(6)、学习经验交流会3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动;(3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;(4)、要求学生认真上好各专业课;(5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;(6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。三、各月份的工作安排_月份1、制定好班级计划;2、布置教室,落实各项成绩的评比;3、引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练;4、开展“学习经验交流”活动;5、进行班干部的改选;6、出好迎开学的墙报。_月份1、开展“我为母亲送心意”的活动;2、加强对后进生的跟踪工作;
4、3、加强开学初的行为习惯要求_月份1、举办写字比赛、朗读比赛;2、举办“我爱大自然”的主题队会3、开展一次春游活动_月份1、喜洋洋迎五一;2、举办学习经验的交流;3、着手写工作总结_月份1、辅导学生准备进行期末考试;班主任写学生操行评定;小学三年级教师工作计划例文(二)本学期,以学校工作要点及区教研室工作意见为依据,在教导处的领导下,落实育才集团的教学工作,全面_教育方针,围绕着“塑造心灵,启迪智慧”总题思路,做到务实求新,最求卓越的理念,培养学生的创新精神和实践能,追求教学效率,提高教学质量,认真学习先进教育思想,更新观念,深化课程改革,全面深化素质教育。以提高师资整体素质为核心,以提高课堂
5、教学效率为重点,加强学生的人文素养。一、指导思想:我区本年度学科研究的专题是:阅读教学过程“目标_过程_方法”研究。上半年重点研究阅读教学目标定位问题,下半年重点研究如何根据教学目标来优化教学过程,优选教学方法(每级年上报教导处一份小课题的研究)。重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、拓宽学习渠道、增加学生语文实践的机会。以实施素质教育为目标,整体推进课程改革为中心,课堂教学改革为抓手,努力提高教学质量,以课题研究为引领,以课堂为主阵地,结合课堂教学改进,深入开展学校的教研活动,切实提高教师的技能和教学的质量。二、工作重点:(一)落实教学常规,提高教学效果。1、做好语文学科备课工作。(1)语文
6、教师要在认真钻研教材的基础上,精心设计教案。提倡写实用教案、创新教案和个性教案。同年级如果用相同教案,要凸现个性,在教案旁根据学生实际进行恰当修改。(2)做好集体备课、研讨。各年级组继续进行集体备课。从“求实效,求发展”出发,年级备课组长要注重过程资料积累,期末上交教导处。(3)没有特殊情况语文学科备课时间在每月的第二周的星期三。2、布置作业要适度。为了减轻学生作业负担,使学生从繁重的题海作业中解脱出来,各年级做到作业具有相对的统一,倡导分层练习。作业设计突出“五性”:拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。(二)扎实开展课堂教学研究。_新课标精神,落实大语文观,建立一个以课堂教学为主体,以语
7、文活动和语文环境为两翼,课外阅读进入语文课堂:提倡语文教学内容整合创新,拓宽语文课的容量,落实课外阅读时间。学校给学生推荐课外阅读目录,着力于学生课外阅读兴趣的激发。教导处将根据各年级段所阅读的数目进行考查。(三)优化师资队伍,提升教师素养。1、抓好教师基本功训练,不断提升教师自己的素养。组织青年教师认真学习理论,语文教师要加强阅读积累。各备课组举行深化“智慧课堂”教学汇报课:每个教研组集体备课,推出一节能够代表教研组水平的智慧课。2、进一步规范结对子活动。通过师徒结对,使校园内的教学能手、新秀充分发挥作用,尽快使青年教师成才。3、智慧课堂系列活动:青年联合会活动-徒弟精彩课。备课要推出一堂研
8、究课,由各组长负责帮助上课老师一起磨课,展示本教研组内较高的教学水平,以此来锻炼教师,增强研究的实效性。三、具体安排_月份1、落实语文学科的工作计划2、语文:承接“国际儿童阅读联盟”主席南山视导活动3、研究阅读教学目标的定位,建立小课题南山区品德:品德教师任课情况调研_月份1、各备课组举行深化“智慧课堂”教学汇报课:每个教研组集体备课,推出一节能够代表教研组水平的智慧课。2、语文教研组筹备_月份全国展示课。3、筹备集团开放周系列活动。4、教育部质量检测(可能是四年级,也许是跟踪上个年级)。南山区1、语文:阅读教学“目标过程方法”研究(之二)专题研讨会2、语文:“小学生快乐阅读”专项导读观摩活动
9、3、阅读教学研究过程的小课题的汇报品德与生活(社会)学科开展“我的德育故事”征集评比(每学年必交一篇)_月份1、智慧课堂系列活动:青年联合会活动-徒弟精彩课。2、备课、作业检查与展览。3、核心学科竞赛、分析、总结等。4、一年级拼音过关。5、集团开放周。南山区:1.语文:“全国小学语文专家论坛”活动2.语文:小学低年级识字写字能力调研_月份1、深化智慧课堂各学科沙龙活动。2、各学科做好期末收尾工作。3、总结阅读教学研究的方法,小课题成果展示(收获)南山区:1.部分学科学业质量检测2.语文:筹备参加市教研活动3.语文:小学高年级综合阅读能力调研(各年级六本必读书目,列出来进行落实)_月份1、期末考
10、试阅卷。2、分析试卷、总结归档。小学三年级教师工作计划例文(三)指导思想:根据地方课的教学特点,以新课程标准和临沂市小学常规教学的教学理念为指导,全面_课改精神。在教学中,结合本校教学实际,用本地或身边的地理概况、发展变化、风土人情、自然风光等来影响学生、教育学生,让学生了解自己家乡,更热爱自己的家乡。教学内容:一、地方课要求;二、白旄镇周边的概况。学情分析:由于我校地处农村,学生接触面少、知识有限、年龄小等多方面原因,学生对家乡的地理概况、风土人情、特产等情况知道得甚少。教学目标:通过本学期的地对方课教学,使学生更加了解家乡的有关知识。特别是对家乡的风土人情的掌握,会让同学们感到我们的家乡美丽富饶,增强学生对家乡的热爱之情。教学方法措施:1、用贴近学生的生活经验和感兴趣的事物吸引学生的注意力,帮助学生理解。2、以激发学生的学习兴趣为前提,促进学生主体性的发挥和个性的张扬,培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情操。3、要加强自身的业务培训,多读书看报,阅读本该学科的专业杂志,不断提高本学科的知识应对能力。同时还要参加多种形式的培训,促进教师专业化发展。4、利用丰富多彩的活动,设计多种多样的体验学习方式,让学生在愉快中展开学习活动。同时利用多媒体、课外活动等资源,帮助学生拓宽和获取信息资源的渠道,为学生获取多种信息和多方知识提前收集信息做好准备。绝不打无准备的仗。第3页共3页