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1、(II-Igfmloz 箫雀eiHHE建府野郝蹶m材暑神Ki女球因嗅蜘一.野外实习目的(1) 巩固理论知识，增强学生的实践能力。通过野外实习，使学生在实践中对课堂上讲授 的脊椎动物形态学、分类学知识有进一步的认识。(2) 加深学生对脊椎动物与环境之间关系的认识。(3) 掌握标本的采集、制作和物种鉴定方法。(4) 掌握脊椎动物学野外工作的基本方法。(5) 提高学生对生物多样性的保护意识。二.实习地的(1)鱼类近郊实习地：地理位置：西华师范大学新区外小河位于四川省南充市师大路1号地形：南充市可分为北部低山区和南部丘陵区两大地貌单元，地势从北向南倾斜，海拔256 889米。地貌类型以丘陵为主，浅丘平
2、坝、中丘中谷、高丘低山类型大体各占1/3。地震基 本烈度为6度。气候：南充市属于中亚热带湿润季风气候区，四季分明，雨热同季；光热水主要分布于农作 物生长区；气候特征：春早、夏长、秋短、霜雪少、冬暖；年平均气温17C左右；年日照 时间处于1200-1500小时范围内；年降雨量1100mm；灾害性天气(如秋绵雨、干旱、洪 涝、大风、冰雹等)频率较大，持续时间较长，全年以西北风为主。(2)鸟类近郊实习地:地理位置：西华师范大学新区外内位于四川省南充市师大路1号地质地貌：南充市可分为北部低山区和南部丘陵区两大地貌单元，地势从北向南倾斜，海拔256 889米。地貌类型以丘陵为主，浅丘平坝、中丘中谷、高丘
3、低山类型大体各占1/3。地震基 本烈度为6度。气候：南充市属于中亚热带湿润季风气候区，四季分明，雨热同季；光热水主要分布于农作 物生长区；气候特征：春早、夏长、秋短、霜雪少、冬暖；年平均气温17C左右；年日照 时间处于1200-1500小时范围内；年降雨量1100mm；灾害性天气(如秋绵雨、干旱、洪 涝、大风、冰雹等)频率较大，持续时间较长，全年以西北风为主。(3 )缙云山实习地:地理位置：缙云山国家级自然保护区位于重庆市北碚区嘉陵江温塘峡畔地质地貌：地质构造属川东褶皱带华蓥山帚状弧形构造。褶皱带由明显的北北东一南南西走向的三 个背斜，两个向斜构成，构造单元由西北向东南分别为牛鼻峡背斜，温汤峡
4、背斜和观音峡一 中梁山背斜组成，背斜之间有宽缓的澄江向斜和北碚向斜谷地，嘉陵江由西北向东南横切三 个背斜和两个向斜，因而形成三个险峻的峡谷，即牛鼻峡、温汤峡、观音峡。峡谷两侧山高岩陡，峭拔幽深，形势险要，其雄奇瑰丽之势，犹如长江三峡的缩影， 故素有“嘉陵江小三峡”之称。褶皱带在白垩纪末期第三纪初的四川运动形成。地层有三迭纪、 侏罗纪和第四纪地层，而缙云山属于三个背斜的中间一支温汤峡背斜的一部分，与小三峡山 下相映，风景秀丽，海拔200952.2米，相对高差752.2米。缙云山的南段为箱形山脊，顶部平缓。全山西翼较缓，坡度20左右，东翼较陡，坡度 6070，因此两翼植物和植被有所不同。植被：其中
5、重庆缙云山国家级自然保护区总面积7600公顷，核心区1235公顷，缓冲区1505 公顷，实验区4860公顷。缙云山森林覆盖率达96.6%。保护区内有大面积的常绿阔叶林，有多种具代表性的生 态系统，从一定程度上反映出了中亚热带森林生态系统的天然本底，是一个典型的亚热带常 绿阔叶林的生态综合体物种基因库。缙云山物种多样性丰富，有长江流域保存较好的典型的 亚热带常绿阔叶林景观和相对稳定的生态系统，保存了许多古老的分类上孤立的形态特殊的 植物。气候：保护区具亚热带季风湿润性气候特征，年平均气温13.6C，最热月（八月）平均气温 24.3，最冷月（一月）平均气温3.1 C，极端最高温36.2C，极端最低
6、温-4.6C，10C 年积温为4272.4C；相对湿度年平均87%，水汽压年平均14.9毫巴；年平均降水量1611.8 毫米，最高年降水量1783.8毫米，冬半年（十至三月）降水量368.0毫米，占全年的22.8%， 夏半年（四至九月）降水量1243.8毫米，占全年的77.2%；年平均蒸发量777.1毫米，月 平均蒸发量64.7毫米，七、八两月蒸发量共255.4毫米，占全年的32.8%；雾日数年平均 89.8天，年平均日照时数低于1293小时。缙云山林内最高月平均气温（八月）24.5C，最 低月平均气温（二月）3.7C，月均温年较差20.8C；林外空旷地最高月均气温25.8C，最 低月平均气温
7、3.3C，月均温年较差22.5C，比林内年较差高1.7C，最热月均温林外比林 内高1.3C，最冷月均温林外比林内低0.4C。野外实习的方法（1）标本制作方法鱼类浸制标本制作1）器材：玻璃瓶、玻璃片、甲醛、酒精2）制作过程：第一步固定。把需要制作的鱼用清水冲洗干净，并且把形态整理好，在鱼的 尾部用针穿上细线把布料的标签系在上面，然后放在盛有固定液的玻璃瓶或玻璃缸里。固定 液是用10%甲醛溶液和50%的酒精溶液各半配置而成，此种固定液可使材料不易收缩。第二步浸制。鱼在固定液里经过7-10天的时间，就变硬而定形了。把定形的鱼取出浸入到装 有10%甲醛溶液的玻璃瓶里保存起来，瓶口要盖严加封。注意做好标
8、签贴在标本瓶的外边。小鸡真皮剥制标本的制作1）剥制工具解剖刀、解剖剪、骨剪、长镊子（尖形，前端内侧不要带锯齿形的）解剖 盘或塑料布、细铅丝或竹筷、取脑勺（取铅丝一段，前端砸扁弯成勺状）、针、线、棉花、 竹丝、亚砷酸与明矶相混合的防腐剂。2）步骤：标本的测量制作前，对标本有关部位的测量是兽类分类学研究必不可少的步骤，只 有获得准确的数据方能更好地鉴别物种。测量的工具和物品包括钢卷尺、秤、标签、采集本。 测量的内容包括以下几项。体重：小鸡的全重；体长：吻端至肛门；尾长：尾基部到尾端（尾 端毛除外）的长度；后足长：自跗关节的最后端至足的最前端（爪除外）；耳长：耳壳基部 至顶端（簇毛除外）的长度。还需
9、测量肩高（肩背中线至前指尖）、胸围（前肢后面胸部最 大周长）、腰围（后肢前面腰部最小的周长）和臀高（臀部背中线至后趾尖）。两栖类骨骼标本制作1）器材：工具与材料青蛙（或牛蛙）、解剖盘、解剖器、锅、炉、铅丝、老虎钳、台板、锯条、注射器、针 头、牙刷、氢氧化钠、双氧水、四氯化碳、50%70%酒精、乙醚。2） 制作原理所谓骨骼标本的制作，就是通过一系列的处理，除去动物的皮肤、肌肉与内脏，保留骨 骼，并经脱脂、漂白，使骨骼洁白美观，然后把骨骼支架成它原站立的姿势，供教学、研究 或展览之用。3）1.杀死和去皮肉等。 用乙醚将青蛙麻醉致死。 剥去青蛙的全身皮肤。 剖开腹壁，除去内脏。此时宜小心不要损坏胸骨
10、和肋骨。 去肌肉：先把脊椎背面及腹部的肌肉粗略除去后，用水浸泡两天，可放置锅内煮熟 或成半熟，但不可煮得过度。2. 把附有残肉的骨骼放在6% 10%的氢氧化钠溶液中浸2 6小时（视肌肉变透明， 用牙刷能除去为止），使肌肉腐败，并能溶去脂肪及措出。一但是对于附有韧带的骨骼，浸 渍不宜过度，否则会导致韧带腐败。所以在浸渍时，应时观察。浸渍后用水清洗，洗去氢氧 化钠，最后清除脑及脊髓。3. 固定。经过浸渍的标本，放在50%70%的酒精中固定（1 一 7天），使韧带固定硬化。4. 脱脂。将韧带已固定硬化的标本浸入四氯化碳中，6 8小时，取出来再用热水（正沸的开水更好） 冲洗（骨骼全部浸入开水中），骨骼
11、里的脂肪即可除去。5 .漂白。将标本浸入10% 15%双氧水中24小时或更长，取出晒干即可。6.把漂白好的骨骼标本，放正姿势。若韧带变硬了，可用酒精或热水浸洗，然后用适 当大小的铝丝把骨骼连接，支架起来，使现出原来的姿势，并固定在台板上，或放置在标本 盒中。（2）调查方法鱼类实习首先是捕鱼：在胡老师的带队下，我们拿着细鱼网和粗渔网来到西河，一队人拿粗网在上游 撒，一队人拿细网在下游撒，拿细网的人在河边排成一排把网整理好拉直，一个人在网的最 前面在网端的绳上系一个大石头。一起准备好后，网最前面的人在把石头扔向河中间的同时 后面的人同时松网，网最后一个人把网拉住。网撒号后，最后一个拉网的人慢慢把网
12、拉上岸， 拿粗网的人几个人一起把网整理好后，一个人把网后面的线拉住，其他的人齐力把网撒下， 拉线的人在网撒下后慢慢把网拉上岸。把捕到的鱼拿回实验室分组对其进行鉴别和分类，制 作成标本鸟类的实习在缙云山，早晨6:30拿着望眼镜和笔记本在老师的带领下绕着山路漫步前行，一路上 我们在老师的指点下根据鸟的声音，羽毛的颜色特点，飞行的特点，整体的外观对鸟的种类 进行鉴别，把发现鸟的时间，地点和数量记在笔记本上，观完后对数据进行分析处理.野外实习成果种拉丁名目、科、属数量相对数量白颊噪鹛Garrulax sannio雀形目、莺科、噪鹛属4白鹡鸰Motacilla alba雀形目、鹘碧科、鹘碧属2树麻雀Pa
13、sser montanus雀形目、雀科、麻雀属6优势种灰椋鸟Sturnus cineraceus雀形目、棕鸟科、棕鸟属1珠颈斑鸠Streptopelia chinensis鸽形目、鸠鸽科、鸠鸽亚科、斑鸠属5常见种白头鹎Pycnonotus sinensis雀形目、鹎科、鹎属5常见种八哥Acridotheres cristatellus雀形目、鸣禽亚目、掠鸟科、八哥属3野鸡Phasianus colchicus鸡形目、雉科、雉属1棕背伯劳Lanius schach雀形骨、鸣禽亚目伯劳科、伯劳属4山斑鸠Streptopelia orientalis鸽形目、鸠鸽科、斑鸠属2金翅Carduelis s
14、pinus雀形目、燕雀科、金翅属4金腰燕Hirundo daurica雀形目、燕科、燕属1黄鹏Oriolus雀形目、黄鹂科、黄鹂属3缙云山鸟类实习绿翅短脚鹎mcclellandii雀形目、鹎科3常见种领雀嘴鹎Spizixos semitorques雀形目、辑科、雀嘴辑属1大山雀Parus major雀形目、山雀科、山雀属1金翅Carduelis spinus雀形目、燕雀科、金翅属1棕头鸦雀Paradoxornis webbianus雀形目、鹟科、鸦雀属1北红尾鸲Phoenicurus auroreus雀形目、鸫科、红尾句鸟属1栗耳凤鹛Yuhina castaniceps雀形目、鹟科、凤鹛属20
15、优势种红嘴鸦雀Conostoma aemodium雀形目3常见种小杜鹃Cuculus poliocephalus鹃形目、杜鹃科、杜鹃属1五心得体会野外实习正是将课堂上学的理论知识与野外实际或生产实践相结合，从而达到巩固理 论知识的目的。动物生态学野外实习，不仅验证了书本知识和巩固理论知识，而是更加重视 理论知识的应用，强调整个过程的参与和学习，充分发挥我们学习的主动性，激发同学们的 学习兴趣和创造力，也培养了我们的团队精神和协作意识。让我们更加了解昆虫和鸟类的种 类和形态特征。通过动物学的实习，我认识了缙云山的特有鸟类和普遍鸟类，了解到鸟类的生活习性 及其形态特征，因此培养了对鸟类的观察兴趣和提高了对鸟类的保护认识。也认识了昆虫共 有的目和各目的代表动物，从而初步了解了各目的特征和各自的区别。但由于观察的时间太 短，对少
