《陕西省铜川矿务局第二中学八年级政治上册9.3平等尊重你我他导学案无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省铜川矿务局第二中学八年级政治上册9.3平等尊重你我他导学案无答案新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9.3 平等尊重你我他课 题【学习目标】1、明白人们之间相互尊重的重要性 2、理解人生而平等的含义【学法指导】1、结合学习目标和导学案，自学课本内容，用笔在课本标记重点。&X&K2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对学案进行讨论，帮助组员高效完成任务。【自主学习】（一） 人生而平等1 人与人平等的表现（1） 上的平等：每个人都是具有 的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。（2） 上的平等：每个人都平等地享有法定的，平等地履行法定的。2 尊重人与人之间的差异人与人之间的差异是我们尊重他人、平等待人、取长补短的。每个人都有自己的优势和不足，优势不是自傲的资本，劣势不是的理由。我们的正确态度是：增强意
2、识、对待他人、互相取长补短。（二） 尊重从我做起. 尊重他人我们每个人都是富有尊严的的个体,有权得到别人尊重同时我们也要尊重他人的，尊重他人的基本权利尊重他人，要求我们做到待人、平等待人、 待人、友善待人，充分理解他人。2尊重社会（1）含义：尊重社会，就是遵守、承担对社会的责任。（2）具体表现：爱护和； 维护 ； 践行； 遵纪守法。3尊重大自然人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有 和 尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是 。人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们的 。【合作探究】材料 1940年，刘伯承担任129师的师长。一次，有些同志给勤杂人员发东西时，
3、伙夫马夫地叫。这引起这位首长的深思。第二天，刘伯承把有关部门的负责人请到办公室，严肃而又风趣地说：我今天要给大家商量一件大事！大家听了都笑了。刘伯承又认真地说：我们人民军队是礼仪之师、文明之师，称呼应该讲文明。他具体讲了对伙夫、马夫、号兵等该怎么叫，从那以后，炊事员同志、饲养员同志、司令员同志、警卫员同志等称呼便逐渐传开了。结合上述材料，回答下列问题7、我们应该学习刘伯承的哪些品质？8、如何理解人生而平等？ 9、怎样善待弱势群体？10、我们应怎样做到尊重他人、尊重社会、尊重自然？【当堂检测】3、下列行为属于尊重社会的行为是（ ）A、大声喧哗 B、在花园攀折花木C、图方便践踏草坪 D、将脏物扔进垃圾箱4、尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等。人与人之间的平等，集中表现在_上的平等。（ ）智力 体力 财力 人格 法律地位A、 B、 C、 D、
