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1、学习为本与效能提速演讲稿3篇 学习为本与效能提速演讲稿3篇第1篇 尊敬的各位评委、各位领导，同志们: 大家好!首先要感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里发表演讲。在这万物复苏、桃红柳绿、生机盎然的美好日子里，面对充满生机和活力，挑战和希望并存的伟大时代，看着祖国飞快的建设与日新月异的变化，作为一名建筑工程行业的职工，如何适应时代的要求,为祖国建设添砖加瓦,让自己的人生在建设有中国特色的社会主义伟大事业中闪光呢?我的回答是,要加强学习为本，促进效能提速,这就是我今天演讲的题目与内容。 祖国的发展,人民生活的改善，离不开建筑工程行业；要搞好建筑工程，做到质量第一、安全第一、文明第一,都离不
2、开知识。我们建筑工程行业职工必须以学习为本,做到学习学习再学习，掌握各类科学文化知识,掌握各类工程业务技能,让知识和技能为我们撑起一对翅膀,在项目工程建设事业的广阔天空中，展翅飞翔,干出新时代的伟大业绩，让自己的人生闪光。 书到用时方恨少,这是一句颠扑不破的真理。面对不断发展的新形势，面对不断出现的新材料，面对层出不穷的新技术，我们就感到知识的匮乏，真要做好工作,知识还远远不够，这时才想到书到用时方恨少。当今的时代，是知识爆炸的时代,在各项项目工程建设中，会出现许多新情况，新问题，要解决这些情况和问题,需要新的知识。需要用新知识开阔我们的眼界，需要用新知识创新工程建设的新思路、新方法,需要用新
3、知识解决工程建设上的艰难险阻，用新知识开辟工程建设上的光辉灿烂前景。磨刀不误砍柴功,我们学习知识，好象就是磨刀,只有把刀磨快了,才能披荆斩棘,克服前进道路上的一切困难障碍,建好各项工程项目,向祖国和人民交出一份满意答卷，这就需要学习为本，争做学习型职工。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不经一番寒彻苦,哪来梅花扑鼻香。没有汗水的浇灌，怎能收获成功的喜悦?没有勤劳的付出，哪有实现梦想的甘甜?我们建筑工程行业职工学习知识,要突出一个苦字,今日的苦就是为了明天的甜。象雏鸟学飞一样,总要摔几跤，跌几个跟斗,才能飞上蓝天,看那无比壮丽、无比雄伟的河山大地。为了学习知识，我们要吃苦；为了取得优异成绩,我们
4、要吃苦;为了实现我们的理想和抱负,我们要吃苦;为了把学习收获体现在建筑工程行业上，我们还是要吃苦。我们以勤为路，以苦作舟,就能爬上顶峰，到达光辉的彼岸,奏响建筑工程行业的凯歌。人生难得几回搏,加强学习为本,努力学习，掌握知识,就是我们人生路上的拼搏,我们要搏个彻底，搏个完美，搏出新的历程。我们要象春蚕吐尽青丝，象蜡烛化成灰烬,把毕生献给学习,献给壮丽的建筑工程行业。为拼搏,我们要勤奋学习,学习科学文化知识，学习各类建筑业务知识,吃透其精神实质,掌握其知识内涵。我们要牢固树立终身学习的理念,把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界，带头学习先进科学文化知识，学习先进业务技能，弘扬良好学
5、风，提高思维层次，全面做好自身本职工作。 学习的目的是为了促进效能提速，加快各项工作的发展。促进效能提速，首先要明白效能提速的目标。对我们项目工程部来说，就是要贯彻落实科学发展观，按照行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的要求，以制度建设为基础，厂务公开为重点,机制创新为动力，绩效考评为关键，效能监察为手段，群众满意为目标,全面推进依法行政,改进管理方式，降低建设成本，提高办事效率，努力实现由管理型工程项目部向服务型工程项目部的转变，为推进工程建设项目又好又快发展提供有力的保证。 促进效能提速，加快各项工作的发展，要提高项目部工作效率,做到岗位责任明确,办事程序简洁，落实限时办结制度,办事快
6、捷准确，无互相推诿扯皮、工作拖拉积压现象。要改进项目部工作作风,制订和落实各项工作措施,坚持首问责任制、一次性告知制和服务承诺制,着力提高服务态度。要增加项目部办事透明度，做到科学决策,民主决策,决策制度和程序健全,推行决策公示和听证制度，坚持厂务公开和办事公开制度，无重大决策失误和暗箱操作现象。要加强项目部工作执行力，坚决执行公司的指示、命令和决定，令行禁止、政令畅通,部门之间互相协调配合，促进工作顺利发展。 促进效能提速，加快各项工作的发展，要结合实际,突出重点，标本兼治，综合治理，在抓落实上下功夫。要落实岗位责任，对项目部各个职能科室按照工作项目、工作概述、工作标准和所需知识技能等四方面
7、内容,制定量化事项,责任到人的职位说明书。做到每个单位、每个个人都有岗位职责,每件工作、每项事情都有人管、有人抓。要开展优质服务,优质服务的关键在于方便办事,缩短办事时限,提高工作效率。为此，需要整合内部人力资源,避免出现忙的忙、空的空,把有限的人力资源都用到办事上来，加快工作进度，缩短办事时间。要强化工作创新,效能提速领域广泛、内容丰富、任务繁重,我们必须找准效能提速中的突出问题，加强调研，逐个认真加以解决。要强化效能监察,效能提速能不能取得实质性成效,强化监察是保证各项制度真正落到实处的有效手段。坚决查处办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、政令不畅的问题，对这些问题予以改进和加强。效能提速必须实
8、行绩效考评，把每个单位和个人的考核纳入年度岗位目标经济责任制考核,通过考核,促进效能提速。 促进效能提速,加快各项工作的发展，要统一思想，提高认识，深刻领会促进效能提速的重要意义，要从思想、观念、机制、行为、效果和长远效益上去综合思考，重点在于建立起一套长效机制,去促进效能提速。要建立健全规章制度,严格抓好责任落实，要健全工作机制，落实工作机制,使效能提速在工作机制推动下,扎实有序进行。要结合工作实际,制定促进效能提速的实施意见,明确效能提速的指导思想、主要内容、目标要求和工作措施以及工作步骤。要坚持效能提速与工程建设中心工作结合，推进各项工作再上新台阶，实现服务意识进一步增强。要坚持效能提速
9、与干部职工教育相结合，工作纪律进一步严明。要实行多层次的干部职工教育机制,进一步严明工作纪律，促进效能提速。要坚持效能提速与破解发展难题相结合，要面对项目部的工作现实,知难而进,认真调查研究,仔细分析问题，制定周密方案，破解发展难题,提高工作效率。 各位评委、各位领导，同志们,大地之所以这样绿意盎然,是因为有了草和树木;祖国建设之所以这样蓬勃发展，是因为有了我们建筑工程行业职工。在加强学习为本,促进效能提速的征途中,我们要努力学习，刻苦钻研，切实掌握科学文化知识与业务技能；我们要提高思想认识，立足岗位，认真工作，促进效能提速。面对工程项目部发展的大好形势，我们甘愿做一棵草一棵树，当我们是一棵青
10、草的时候，就把绿色和生机带给世界;当我们是一棵树的时候，就把浓荫和清凉带给人间；把自己的每一分聪明和才智,都融入项目工程的万里春色；把自己的每一分光热和汗水，都注入项目工程的灿烂辉煌。通过学习为本，效能提速,真诚祝愿我们的公司，每个职工的共同家园,前程似锦,福满人间! 我的演讲完了，谢谢大家！ 学习为本与效能提速演讲稿篇第2篇 亲爱的老师们、同学们： 大家早上好! 很开心能够在此与在座各位分享我的学习经验。 试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里,我们开始上学了,开始奋斗，开始一点一点的往上爬,总希望能够攀越到顶峰,骄傲地抬起头面对一切。 在初二上学期期末,我在成绩上取得了较
11、大的进步。那不是不经意之间的事,要的是自信的努力,快乐的奋斗,那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。 在座同学们,你们是否在每一次考试的开始前，真正的竭力学习呢？在每一次考试中,自信而不慌地面对考试？在每一次考试的结束后，用心地反思自己并改进学习方法呢?其实，一切的学习,方法只有自己寻找，因为没有任何人比你更加地了解你自己。他人的学习方法只供参考而已。重要的是学习的心态，只有打心里愿意学习、喜欢学习，才能够轻松地学好知识。 学习的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类,无论是什么人种
12、,无论信仰什么,无一不是走先求学后就业之路,在学校学习各种知识成为唯一的学习途径,这几乎成为人类生活的定势。 面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。 中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国教育制度的一试定终生，使我们必须在学习单上取得优异的成绩，唯有这样,才有出路，才有未来。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,而这一切的一切都需要学习。 取得优异的成绩，不单单要有积极主动地学习,还需要有一种良好的心态。在上学期末我能够取得优异成绩,更多的是心态已调整好。只有自信的
13、面对学习、面对考试,才能在考场上发挥出自己真正的水平,甚至是更高的水平。学会深呼吸，学会忘记那是一场严肃的考试,用一种美好的心态来面对这一切。相信：不可能是不可能的事。 学习方法重在适合自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们,努力吧。在不久后的中考，带给我们的是更大的考验。奋斗吧,对得起自己、对得起父母，也对得起辛勤的老师们！ 就算是昙花一现,也好过沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节，我们彼此约定好，更加努力的奋斗吧。 我的演讲结束。谢谢! 学习为本与效能提速演讲稿3篇第3篇 各位亲爱的老师、同学们: 大家好! 今天,我演讲的题目是:那一刻,他
14、张开双臂护住四个学生记有感于遇难教师谭千秋的最后奉献。 大家都知道在5月2日发生的汶川大地震吧！它是我们全中国的一场大灾难。在这次地震中,许多人失去了生命。同时,在此当中，也出现了许多有名的和无名的英雄,其中就有遇难的教谭千秋。今天,我就为大家说一说这位教师的英雄事迹。 5月13日时0分,救护车的鸣笛声响彻汉旺镇中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了四个学生。发现他们的时候,在这四个学生的上面,护着一位已经死去多时的老师，他的后脑被楼板砸得深凹下去。一位救援人员向记者描述着当时的场景：我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死的护住四个学生，四个学生都活
15、了！ 被救女生刘红丽的舅舅对记者说：我侄女是高二一班的学生,要不是有他们老师在上面护着，这四个娃儿一个也活不了!那个老师呢?唉他可是个大好人，大英雄噢!说着，刘红丽舅舅的眼圈红了，他告诉记者，那是位男老师，快0岁了。 谭千秋老师用曾经传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切! 在灾难来临时,他本来可以自己先跑，可是他没有。他把生的希望留给的学生们，把死亡留给了自己。在他的身后，留下了一个家庭的#39;悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。 难道他不爱自己的家吗?难道他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家吗？难道他很冷酷吗？不，不是的,他的心是最软的。谭千秋老师是最心疼学生的,走在校园里的时候,远远地看到地上有一块儿小石头他都要走过去捡走,怕学生们玩耍的时候受伤。但是在关键时刻，他没有自己跑掉，而是先想到了学生，这是一种多么大公无私的精神啊！ 当我知道谭千秋老师的英雄事迹后，我很佩服他这种舍己救人、奋不顾身的伟大精神，如果我们大家都向他学习，我们的世界一定会充满无限的阳光。 四年七班汪海蓉 22X年0月13日第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络
