《四年级小学家长会家长发言稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级小学家长会家长发言稿（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级小学家长会家长发言稿 在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是精心整理的四年级小学家长会家长发言稿，欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 四年级小学家长会家长发言稿1 尊敬的各位家长： 一、问候，介绍班级学生获奖情况大家好！首先,对各位家长的到来表示衷心的感谢！谢谢你们对我工作的支持,对班级工作的支持。时间过得真快,转眼又到了期末，今天我从以下几个方面与大家共同交流:本班学生李惠敏参加镇英语口语竞赛荣获三等奖，谭宏参加镇卡拉O比赛荣获二等奖;在庆“六一”校园首届体育节中，我班荣获集体跳长
2、绳比赛第一名，迎面接力比赛第一名；学校开展的“争当四好少年”演讲比赛中,谭宏荣获二等奖,林雅彬荣获三等奖;学校首届十佳少先队员评选中，我班的谭宏和李惠敏光荣地被评为校“十佳”少先队员;口算比赛；古诗词诵读比赛程慧、郑皓天荣获二等奖，李敏荣获三等奖。 二、表扬本学期学习积极，成绩进步的学生 （林清宏、邱伟嘉、林玲玲、陈狄成、赵剑婷、柏力松、吴享权等) 三、本班目前存在的问题1部分同学学习积极性不高，上进心不强,作业马虎应付。这样的同学学习成绩较差，我建议利用暑假去培训一些语文基础知识。 2有些同学课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习不够系统。 个别学生往学校里带与学习无关的玩具或小东西,还有在
3、学校门口买的小零食。我建议家长在给孩子零花钱的时候,要问问孩子零花钱是用来做什么事。 四、语文学习方面家长如何配合 1、放假时,及时与孩子一起制定暑假计划。制定计划前先和孩子“签约”:可以告诉孩子，开学初妈妈准备去找老师，但不是告状，而是去表扬你。如果你愿意,就跟家长“签约”,保证每天有一个好的表现，这样我才有东西可讲。 、做作业时,严格孩子一定要仔细、认真,减少出错的机率,培养孩子养成先动脑筋想好了,再下笔的好习惯。 3、督促孩子按计划完成作业。 4、关于写作。 课外阅读注意积累多看课外书其实对写作很有帮助。每天学生积累一些好词好句、成语、古诗等，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三
4、百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了,我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。 家长要求孩子阅读的同时,如果能成为孩子的阅读伙伴，孩子阅读的兴趣会更浓一些。参加工作的人可能有这种体验：大家一起加班时，工作都比较积极因素，但当很多人都走了,只剩下一两个人时,加班的热情可能就没了。同样，孩子一个人在家学习时，可能产生“为什么只有我必须学习”的心理，导致厌学。因此,孩子学习时,家长最好也在一旁看书、看报，不做干扰学习的事。如看电视。让孩子觉得“我不是一个人在学习。”些。 再说小学生阅读随意性强，在阅读的时候,如果能成为孩子
5、的伙伴,就能引导孩子选择合适的书。但不要把自己的理解，强加给孩子。引导孩子说出他的理解和他读书时的心情，即使不合逻辑，也不要一下子否定。可让孩子写批注,学会思考。鼓励孩子把书读“旧”把思维的痕迹留在书页上。家里如果没有适合自己阅读的书籍,我建议家长去买一本好妈妈胜过好老师或者好爸爸胜过好老师的书来看，一方面充实自己的知识，另一方面这本书中许多教育孩子的方法都非常形象，值得我们去借鉴。 保质保量完成练笔作业 为了提高写作能力，老师布置几篇作文。希望家长充分重视起来，把握好每次练习的机会,写完后,可让孩子读给家长听。听完后家长采取先鼓励,再挑错的方法。谈谈自己的体会:女儿刚学写作文的时候，我经常忍
6、不住批评他“这个字错了，那个句子不通顺”搞得她哇哇大哭。我反省之后换了个方式,即使错字连篇,也一定先挑到一句“佳句”，并且大声读出来,并在全家共进晚餐时念他的文章。女儿每天都被捧得心花怒放，写起作文来更自信了，对我的批评也能欣然接受。 接触生活，加强语言表达。作文是什么,就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界,见见世面,写作文时有话可说,有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说,听听他的意见。如和孩子一起看完电视节目后，问孩子节目好看吗?
7、为什么？也可能设计一些情境性的问题,让孩子回答：如周末爸爸、妈妈都不在家，你要怎么过呢?口头表达能力强了,写作文也会有进步,这就是“口头作文”,又不加重负担，又很有实效。 四年级小学家长会家长发言稿尊敬的各位家长朋友： 大家好!今天,因为孩子的缘分我们相聚在四(2)班教室里。欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子，关注我们的教育。我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢!由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。感谢在孩子成长的这四年间各位家长所作的种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足，使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法，感谢你们发自内心
8、的对老师的关爱和尊重。 我们的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围,教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。教育目标是让班级成为人人羡慕的班级，力争考出理想的成绩。因此,在抓分数成绩的同时,注重学生情商的教育。 1、尊敬孝敬自己的父母长辈（百善孝为先)。2、培养学生的受挫力（不能正确看待批评)。、教育学生关心他人(帮助差生时也锻炼和培养了自己)。 4、注重培养学生的竞争能力与意识。 5、教育学生节俭(穿戴大方得体合乎年龄特点）6、随时都在用放大镜发现学生的优点,培养他们的自信心。 在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一
9、天天懂事,学识也一天天增长,我们感到十分欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪,但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸,收获着孩子们的成功。我们班2个学生,学生素质参差不齐，学习成绩两极分化十分严重,学习习惯有优有劣,可绝大多数孩子,品德优良，成绩优秀,发展势头良好。因为各种原因，我班同样存在一些问题。 如:个别学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差，学习无兴趣；个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需要加强,学习习惯需要纠正,学习方法需要改进;还有个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;以及
10、孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。所以,我想从以下几方面来谈一谈:一、注重孩子良好习惯的培养。 现在的独生子女绝大多数是优生优育,论智商，不会有太大的差距,可为什么,我们平时看到的聪明孩子,却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。根据多年的教学经验我觉得:在小学阶段，孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯,他们将终生受益。譬如:专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来,有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课,他就不会差到哪里去。 再如：认真作业的习惯,如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，
11、不会忘这丢那,也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心,培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心,做什么事都不甘示弱,他就会发挥他的潜力,尽量把事情做好。没有上进心的孩子,做什么事都持一副无所谓的态度,不付出努力,他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好,自己不会后悔,别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学,他们是朱宇欣、刘昱彤、王炫、李思凝、樊瑀卓、朱子健、刘逸凡、樊凯、樊凯歌、杨昊天、谭兴达等,可以说,他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟,干净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间,花精力，有非常好的学
12、习习惯,所以，他们的学习效果很好。 当然，这样的同学还很多,因为时间关系，不能一一列举。不过，也有少数学生的表现不尽人意,上课坐不住,没有良好的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那,有的同学竟为一点小事，放弃听课而与同学发生争执。作业与别人比起来差距很大,成绩很不理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。 二、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。 当今社会大力提倡，创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要,孩子要学习，我们成人同样需要学习。我们要重视她目前的学习状况。尽力为她营造一个安静的学习环境。因为，当我们开着电视看的时候
13、,孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。当我们在学习的时候,她也会去做自己该做的事,从她入学到现在我们一直都关注她习惯的养成。因此，她的学习任务总能保质保量的完成。可见榜样示范起到了潜移默化的作用。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他(她)从小没有养成爱学习的习惯，他(她)的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子,我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。三、注重孩子的品德修养。 当今社会之复杂，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不
14、可轻视。我们有的家长,平时对学生叮嘱得多的是学习,好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育,重智育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历，低素质的人，他没有正确的人生观、价值观,怎能为社会作贡献呢？也许还会危害社会,培养这样的人又有何用呢?我们也经常听到家长说,不成才要成人,有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是非常明确,往往喜欢模仿一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。比如:男孩、女孩都有的现象,衣服敞开不扣；买时髦的衣服,留时髦的发型,戴首饰，玩手机，约朋友到处玩，请客吃饭等,我认为这不适合小学生。因为他
15、们一旦把心思花在这上面了,他还能用心学习吗？有家长反应，有的学生在学校比吃穿，比名牌,比谁家有房,有车,比阔气。他还能用功读书吗?有的孩子出口成脏,好惹是生非，缺乏爱心,没有同情心，以自我为中心,受不得半点委屈,听不得批评，我真担心,这样下去,会阻碍他的健康成长。再谈谈学生的交友，我发现，我们班有几个不爱学习的孩子总喜欢在一起谈论。常言道：“近朱者赤,近墨者黑”。我们要帮助孩子做好心理辅导,教他们学会明辨是非,慎重交友,做讲文明，懂礼仪,守纪律的优秀学生。不过，请家长放心，我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下,他们的明天一定是光明的。 四、谈几件具体的事情:1、时间调
16、整7点50值日生进校,8点全部进校，不允许早到校;下午4点放学，学生是否按时回家,你们要做到心中有数。2、作业布置本学期，作业任务要比原来多，语文要预习、听写、背诵、默写，英语要读要记，数学也不例外。特别是后面对小学六年来所学知识系统复习阶段，每位老师布置的作业比以往会稍微多一点,不过老师们会相互调节的。希望家长们更要加强监督,保证孩子不折不扣的完成各科家庭作业。尤其是语文预习的读课文，家长要督促至少读三遍。 3、考试时间与科目考试科目有语文、数学、英语。时间估计在六月下旬。 五、讲几点要求 1、要教育孩子学会合理安排时间。 2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作
