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1、2023年幼儿园学期教研总结(6篇) 书目 第1篇幼儿园2023年其次学期教研工作总结范文 第2篇2023年幼儿园期末学期教研工作总结范文 第3篇幼儿园个人学期教研工作总结模板 第4篇幼儿园期末学期教研工作总结 第5篇幼儿园上学期教研工作总结 第6篇幼儿园学期教研活动总结 幼儿园2023年其次学期教研工作总结范文 2023学年幼儿园其次学期教研工作总结 回顾本学期教科研工作，一步步前行中，在主抓落实 着重反思 力促提升的思想指导中，汇聚了点滴的美妙，这份美妙有着独具特色的创意和不同凡响的思索，我们在其中不断反思和梳理，从眼前做起、从身边着手，重视每一步前行的步伐，努力在点滴中求进步。将本学期各
2、项工作分为课程、成果、特色活动、不足三方面进行总结： 一、课程实施 (一)强化课程领导着重课程落实 1.成立课程领导小组 加强课程开发组建设 以大小教研联动，实现以研促教教研思想找准老师的困惑问题，并采纳大教研把方向、梳理念;小教研重实践、理阅历的方式，以年级组为单位，组建小组教研，切实发挥小组在幼儿园课程探讨和实施过程中的引领作用，使老师在实践、探讨、反思中教化观念得到有效提升，教化行为得到切实转变。 2.加强艺术特色课程建设 努力实现艺术引领 通过日常艺术教化与艺术节、艺术主题月等形式，丰富和完善幼儿园园本特色课程内容。 3.全面落实课程 建立评价机制 本学期将起先尝试构建课程评价机制，并
3、确立以进餐流程为突破口，保教处与保健室联合齐抓共管，开创了保教结合的良好开端。在运行中反馈得出幼儿从中受益匪浅。 (二)优化课程实施 重在课程落实 1.重实际 开展相宜活动 在课程实施的过程中围绕指南，结合班级和幼儿本身实际状况，刚好调整主题课程中的不符合实际的课程内容，争取做到一日生活皆为课程，如：小班九月份主题宝宝乐中，依据幼儿刚入园，焦虑期较长，生活自理实力较弱，老师们在集体备课中刚好将原有内容更换，调整为与实际相符的常规教化及自理实力的培育等方面的内容。 2.重全面 细化活动支配 开展让课程烹饪童年的味道为主题课程实施方案修订研讨会。对我园课程实施方案(草案)进行进一步修订完善，重点在
4、生活、运动、嬉戏、学习四大类活动的时间安排与详细活动做了细化支配，以便更好的指导老师，实现方案引领作用，避开课程实施的随意性。 二、教研成果 (一) 2+x模式投放主题背景下个别化学习材料 围绕主题背景下个别化学习的有效开展的内容，大教研利用每月课程说明会、跟岗学习等渠道解决疑难问题，推行2+x主题背景下个别化学习材料投放模式。 (二)依据年龄特征选择侧重领域教化 小教研依据年龄段的不同各有侧重探讨，其中小班侧重生活教化，中班侧重语言领域，大班侧重数学领域。针对性的小教研活动既丰富幼儿的学习与体验材料，同时充溢幼儿园课程资源库的内容。 (三)区级与园级重点课题的顺当开展 1.区级重点课题园本化
5、蒙古族音乐文化课程开发与探讨 按安排推动探讨进程，目前形成了小、中、大年龄段六个主题故事，原创音乐教案3，ppt 课件7个，收集主题教学音乐38首，论文。 2.园级重点课题户外体育器械一物多玩 本学年实施了四个体育器械的探讨，分别为呼啦圈、杆、布、椅子，共收集了31个成果，其中每一份成果都包括视频、嬉戏说明和小故事，指导性和示范性比较强。 (四)早教部进行幼儿园亲子教化在婴幼连接中的作用的探讨 结合0-6岁托幼一体化进行课程构建，虽然课题绽开的时间不是很长，但是探讨的效果已经初步显现，对比试验中发觉接受早教服务指导的婴幼儿在精细动作、专注与倾听实力明显优于未接受指导服务的婴幼儿，接受亲幼体验教
6、化的婴幼儿在自我服务等自理实力方面明显优于未参与体验的婴幼儿。 (五)幼儿足球探讨火热进行中 本学年，成立了足球工作室，并开展幼儿足球嬉戏的专项课题探讨，重点探讨每周两次的普及性足球嬉戏的设计及其实施;坚持以玩转足球，欢乐成长为核心，确立了普及+提高的教学模式，本着寓教于乐，培育爱好的教学思路，形成211普及与 311俱乐部 提高活动形式，将足球文化与校内文化建设相结合，发扬足球精神，实现足球育人。 (六)其它教科研成果实现新增长 本年度玩教具以科学领域为主，在平常教化教学中，收集了好用性、探究性、推广性较强玩教具共收集72件，另外收集了保育老师制作的生活类玩教具18件。评出优秀教化随笔2，优
7、秀教学活动设计3，优秀心得体会2，特色成果奖13个。另外，武穆老师的燕鸥足球队队旗、队徽与马昊杰老师的祥瑞物卡通造型被幼儿园接受并推广运用，荣获设计奖。与上年同类相比不仅在数量上实现了增长，在质量上也有明显提升。 (七)课程资源库日渐丰满 经过又一年探讨、积累与梳理，幼儿园的课程资源库不断充溢，形成比较系统完善的幼儿园主题课程资源包、其次学期幼儿园主题教化个别化学习材料包以及艺术教化教化课程资源包，课程资源库的进一步完善，为老师有效开展教学活动供应坚实保障，推动幼儿园数字化管理进程。 三、特色活动(金幼第五届金色起点校内文化艺术节) 金色起点校内文化艺术节坚持特性发展、人人参加的原则，抓住幼儿
8、不同需求和特征，以艺术、环保、健康为切入点，设置体育技能展演、器械操、足球嬉戏、画展、文艺演出分层次的各类活动。 本届校内文化艺术节以运动与艺术齐飞 欢乐与幻想同行为主题，以幻想为主线，打造属于孩子们特性飞扬的幻想舞台，实现他们心中的运动梦、环保梦、创想梦、明星梦。本届艺术节活动开展近一个月的时间，内容主要分为四大板块：一是金光闪闪活动周艺术节开幕式(器械操技能展演)、燕鸥杯足球联赛;二是蓝色创想活动周为爱上色美术作品展;三是红花绿叶活动周小手拉大手共健康共成长运动会;四是五彩缤纷活动周我要闭幕式暨大班文艺汇演。为每一位幼儿供应呈现自我、彰显特性的舞台。也为家长搭建一个走进幼儿园的平台。 四、
9、不足和改进 (一)不足 1.提高小教研活动质量 2.教研活动缺乏热忱，主动性低。 3.老师缺少储备阅历和策略梳理的实力 (二)改进 1.接着以大小教研联动，实现以研促教教研思想 找准老师困惑，发挥课程领导小组在幼儿园课程探讨和实施过程中的引领作用，使老师在实践、探讨、反思中教化观念得到有效提升。 2.丰富教研活动形式，提升教研效果，让老师都能在教学活动和自身实力中受益。 3.发挥小组引领作用，以榜样、帮扶、激励等方法并以讲座、沟通沟通等方法让老师驾驭各类实践阅历和梳理策略的实力，学会主动反思，整改不足。 2023学年幼儿园其次学期教研工作总结 一学期的工作即将结束，在这个学期中我们通过努力，取
10、得了许多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做如下总结; 1.加强学习，注意老师成长 本学期我们教研组从杭州邀请了李克建博士对于幼儿园后续的发展进行了评估和指导，并通过座谈会的形式让老师们与专家组进行密切的互动，了解幼儿园一日生活的规范性，在本县内我们邀请了林翠芳老师进行教化教学论文的指导，从排版到论文内涵的建设、选材的角度等多个方面，每一位老师都得到了启发，并且在参评的1论文中获得了一、二、三等奖的好成果，还邀请了本园的徐晶晶园长，对于说课艺术进行理念的梳理和解读，从根本上解决了老师们混淆说课、试讲的概念，另外，我们在5月
11、底组织集体老师进行篆刻的学习，在本土大师毛瑞春的带领下，老师们渐渐习得了篆刻的学问要领，并对本土石头文化多了一丝的了解。本学期以来，教研活动通过理论学习、互动实操开展了每周一次的大教研活动以及每双周一次的美工沙龙活动，当然还有我们的日常周四段教研，不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一块工作的落实到班级、到个人。 2.开展课题探讨，摸索教化阅历 课题，这个学期我刚接手这一块工作，对于我来说，是一个生疏而又充溢挑战的任务，本学期，我的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就以本土资源为载体的区域环境创设的实践与探讨利用本土资源开展幼儿创意绘画的实践与探讨这两个县级子课题重点绽开了研讨，从最初的大量
12、理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的相识，为了完善课题的内容，我们组织各个课题负责人和执笔进行了深化的探讨，进一步对支配表进行确认，就什么阶段应当实施收集什么内容进行了具体的分工支配，基于支配，在课题小组研讨的过程中，我们发觉材料的收集于我们班级日常所呈现的活动，因此我们集中各个班级的老师进行了材料的梳理和段教研的探讨，这一阅历的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了探讨报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题探讨。 3.优化一日活动，落实教学支配 邀请李克建博士进行指导的过程中，我们相识到要切实的抓好幼儿保教常规，应当从细微环节做起
13、，比如说我们的过渡环节、消极等待现象，我们组织老师、保育员共同学习了一日保教规范的详细内容，如在什么环节幼儿应当做什么、老师应当做什么、保育员应当做什么，进行了分析解读，促进了师幼保育教化的结合，也让大家明确自己的工作。 本学期还重点主抓老师的一日活动支配，从周安排到老师的半日活动教案我们会定期、不定期进行检查、抽查，依据详细状况进行分析和沟通、反思、改进，让一日活动更加有序，值得一提的是我们的进餐环节，进行了重点的研磨，从音乐的选择上，为孩子营造温馨、宁静的就餐环境，到分流自主打饭、打菜，解决了消极等待的问题，为了培育幼儿良好的就餐行为习惯，我们还自制了两份表格，让老师们每日进行登记和分析，
14、有效的改善了不良的行为习惯的养成，并层层递进，优化了一日活动中的过渡环节。 虽然进步不小，但依旧存在不足之处： 在教研活动中，还未完成解决主持人讲、老师听的状态，应当更开放性的呈现集体脑洞大开的研讨模式，让每一位老师都能体会参加式的教研所带来的成长，因为年轻、阅历不足，我们教研组所能带给大家的引领并不全面，比如在环境的创设中，我们未能正确解读环境的核心要点，导致环境的推动甚微，在下一个学期到来之际，我们须要做的是丰富自己的内涵建设，学习更多有关的业务学问、多看几本书，在支配活动时通观全局，不至于最终匆忙忙忙。 接下来，我们希望结合本园实际，加强课题探讨，提高全体老师科研意识;因为我们还有市级课
15、题在走，因为是做美术的特色幼儿园，为了打响自己的品牌建设，我们还应当摸索特色教学的阅历，在美术方面绽开研讨，总结阅历，加强对老师技能、技巧的培训。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。 2023年幼儿园期末学期教研工作总结范文 本学期的教研工作基本集中在四个方面：一是开展各领域探讨小组教研工作，主要包括各领域核心阅历、集体活动的设计与实施等；二是以试验的形式开展主题探究课程形式，包括幼儿生活阅历的拓展与提炼、活动内容的筛选与整合、幼儿思维、动手实力、探究的爱好及实力等；三是以课题的形式开展我园数字化幼儿园的规划与建设探讨及幼儿园数学教化生活化的实践探讨；四是幼儿基本生活
