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1、中学教务处工作方案一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点施行新的义务教育法，以进步教育教学质量为首要任务,以施行素质教育为目的,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。努力实现教学争一流，开展求和谐的奋斗目的。 二、主要工作目的 扎实进步课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化老师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，进步老师的整体素质，促进青年老师真正从学习型到创
2、新型，老老师从经历型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，修改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记老师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正表达出教学是学校的第一生命线。狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进展体能测试，及时上传。 三、主要工作任务与措施 一强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。 1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。 2、课堂教学纪律检查，所有老师应该提早到岗，必须准时进展课堂教学，不得中途离岗
3、，一旦发现，以旷工处治。 3、课堂教学必须严格遵守老师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，实在注意老师个人形象及职业操守！ 二标准教学行为，加强常规教学管理力度。 1、进一步完善老师日常工作管理细那么，进步老师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目的、教学方案的制定是否合理，教学过程能否表达师生互动，教务处将随机抽查老师备课情况，备课情况应与教学方案及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，假设发现无教案上课将责令老师停课检查。 2、老师备课情况每月一检查，并及时反响，实在进步老师备课程度及质量要求各年级同学科老师成立备课小组，可集体备课
4、，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定方案、定主备课人。保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期完毕备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研工作进一步浓重，提升各学科整体教学程度，老师修改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时修改，理解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课老师要迅速作出反响，该辅导的就辅导，该加强的就加强，实在进步老师效劳意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。 (三)促进老师专业的开展 1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进
5、全体老师教学思想的转变，从而进步老师专业开展的自觉性，青年老师要向有经历的老老师学习，同时，全体老师也应共同互相学习，共同进步，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。每学期学校行政领导听课不少于20节，其它老师听课不少于15节。教务处将对新进老师进展听课抽查。 2、进一步完善老师工作考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助老师理解自己，调节自己的教学行为，不断改良完善教育教学方法，进步老师的教学质量意识和教学工作的积极性。 四完善教研管理，促进教研组的整体优化，进步教研组的整体功能，强化教研工作。 1、努力进步老师参加教研活动，承当教研任务的积极性。
6、本学期每位老师必须写2篇较高质量的教学叙事，期中考试前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上传到圈子.教务处将进展评选，并给予适当奖励，较好作品将交教研室在神农架教研上或神农架教育信息网上发表。 3、各教研组要认真贯彻落实教学方案，各老师要严格按教学方案进展教学，各班班主任要上好安康教育课，上课要有教案，教学内容包括心理安康教育和身理安康教育，还要注重学生非智力因素的培养，学生人际关系和谐教育及人格安康的教育，努力进步学生综合素质，促进学科教学改革，培养学生的探究创新意识，提倡开放式教学，老师应实在心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作，实现个人价值与集体价值的和谐统一。 五抓好初三教育工
7、作 1、指导思想：以坚决进步教育教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌 2、奋斗目的，升学率全区第一。 3 、总原那么：向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目的；向教研要质量，保成绩；向管理要质量，保纪律。 4、详细措施 1领导到位：成立初三毕业班工作领导小组，组长高开华，副组长黄顺平、杨汉先，成员余行平、赵世玉、王先印、况雪洪，主要做好学校各职能部门、各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，监视检查各班各方面的工作，准确决策。实行年级主任负责制。 2教学指导到位：班子成员要深化课堂指导教学，研究大纲，研究教法，深化
8、学生，理解学情，及时解决教学中存在的问题。 3德育工作到位，工作重点是抓初三学生的思想工作和纪律教育，领导班主任协调任课老师负责学生管理。 4搞好五种教育：希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育。 5加强班主任工作，首先要细致入微地搞好初三学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生学习的积极性，增强学生向心力。其次要主动联络任课老师，增强以班主任为核心的任课老师的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，亲密联络任课老师，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使
9、学生学习平衡开展。第三，班主任要摸清学生六个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格安康底码。因材施教，分类推进。第四，班主任要亲密关注班级学生动向，深化研究学生情况，对个别问题做好预测，进展超前教育。 6强化初三“校纪、校规管理”。班主任要教育学生严格遵守学校各项制度，对严重违背校纪校规的要求要严肃教育,该处分的就处分,减少对其他同学的干扰,毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用。 7扎实上好新课，初三毕业班要进展月考制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开场无方案无目的，后来赶进度的错误教学过程。 8加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合，对目的生采取面对面的辅导，把辅导重点放在学生薄弱的学科上。 9全员参与，齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体老师对目的生要全面负责，形成合力，保证升学率，消际弱科争全优。 六建好老师业务档案，做到有档必存，有存必依，有依必用，树立起良好的人才观。 新学期，新起点，教务处一定努力做好本质工作，用先进的教育教学理念武装头脑，为老师效劳好，为学校尽好职责，为实现学校的一流教育、创立和谐校园而不懈奋斗。第 页 共 页
