七年级思想品德上册第六课

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1、七年级思想品德上册第六课师爱助我成长第一框 我爱我师 学案教师寄语:尊师重教是民族文明的标志 李先念。温故互查二人小组复习巩固下列知识点:1、 与朋友交往应遵循的重要原则是什么?2、 如何使友谊之花绽放的更加美丽?设问导读第一环节:阅读“师爱浓浓”一目,思考完成下列问题:1、 参与教材65页四幅图片,议一议:老师给与我们的爱体现在哪些方面?2、 说一说:老师在我们学习、生活中起着怎样的作用?第二环节:阅读“热爱尊敬老师”一目,思考完成下列问题:1、 思考:为什么老师应当受到全社会的尊重?2、 小组讨论:作为学生应当如何尊敬老师?自我检测一、单项选择1、捷克著名教育家夸美纽斯说:“太阳底下再也

2、比教师 职业更高尚的了 ”在我国 人们常用“红烛”、“春蚕”、“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师, 这是因为 ( )(1)老师是人类文明的传播者(2)老师帮助我们掌握科学文化知识和技能(3)老师教我们学会做事、学会做人(4)老师诲人不倦,默默奉给了我们无私的爱A、(1)(2)B、(3)(4) C、(1) (2) (3) D、(1)(2)(3)(4)2、当我们遇到挫折时,是老师帮我们战胜它;当我们骄傲时,是老师让我们清醒;当我们徘徊时,是老师给我们指明了方向。这说明老师( )A、 教会了我们如何学习B、具有无私奉献的精神C、 是最辛苦的 D、 是我们成长道路上的引路人二、简答题我们应如何尊敬自

3、己的老师?巩固训练一位上大学的学生在给中学时代老师的信中写道:“你给了我整片的星空;好让我自由的来去;你给了我一盏知识的明灯;为我照亮了前进的道路;我知道我享有一份博大宽广的爱。”阅读材料,请回答:老师对我们的爱体现在哪里?拓展练习“您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的泉水叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂我怎能把您遗忘!” 每年9月10日是我国的教师节。1、国家为什么要设教师节?2、在教师节这一天,你计划给老师怎样的祝福?课堂检测一、单项选择1尊敬老师最重要的是 ( )A、尊重老师的劳动B、听从老师的教诲C、老师有礼貌2下列句子,属于颂

4、扬教师敬业精神的是 ( ) 三人行,必有我师 桃李不言,下自成蹊 落红不是无情物,化作春泥更护花 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 A B C、 D3下列做法属于不尊重老师的表现的是 ( ) 王丹同学写日记从来都是敷衍了事,对老师的评语看也不看 刘庆的数学老师是刚毕业的大学生,讲课没经验,枯燥难懂,因此一上数学课,刘庆就睡觉或看课外书 肖力上课不听讲,与同学说话,老师批评他,他还非常不满 每次向老师请教问题,小明都会说声“谢谢”A B C、 D简答题:尊敬老师不能只停留在口头上,要以实际行动尊敬老师 、体谅老师。 1、 议一议:学生应如何尊敬老师?(1)(2)(3)2、 尊重老师的劳动, 应当

5、:课上: 课下:答案:自我检测:一、单项选择题:1、D 2、D二、简答题:参考课本p68、69。巩固训练:答案:结合教材6667页内容回答拓展练习:(1)答案:结合教材68页内容 (2)略课堂检测:一、 单项选择题1、A 2、C 3、A2、简答题:略第二框 我与老师交朋友 学案教师寄语:亲其师信其道温故互查二人小组交流完成下列内容:1、 尊重老师最重要的就是尊重老师的劳动。为此,我们应做到:课上:课下:2、 尊敬老师,还要对老师有礼貌。为此我们应:街上遇到老师:进老师办公室:老师错怪你时:设问导读:第一环节:阅读“主动与老师交往”一目,思考完成下列问题:1、 小组讨论:我们为什么要与老师主动交

6、流交往?2、 你打算怎样与老师交往?第二环节:阅读“正确处理与老师之间的矛盾”一目,思考完成问题:1、 你与老师曾产生过哪些矛盾?2、当与老师产生矛盾时,正确的处理方法是什么? 自我检测一、单项选择题1、老师既是我们的良师,也是我们的益友。因为老师是我们 ( ) 学习的主导者 学习的合作者学习的引导者 学习的参与者 ABCD2在民主平等的师生关系中,师生之间 ( ) 人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 BCD二 、简答题分析:师生关系是警察与小偷的关系 ,还是民主平等朋友关系。拓展训练我们与老师朝夕相处,彼此之间难免会产生误解和矛盾,那么,我们应样处理这些矛盾?课堂检测(一) 单向选择题1

7、、下列符合新型的、民主平等师生关系的有( ) (1)师生互相尊重 教学相长 (2) 主动和老师进行和情感上的交流 (3)向老师提出合理化的建议 (4)不虚心接受老师的批评 A(1)(2) B(1)(2)(3) C(4) D(1)(2)(3)(4) 2、许诺和肖冉是 一对要好的朋友, 许诺学习很刻苦,为了提高学习成绩,每天学习到很晚, 但他不愿与老师接触,认为有了参考书,什么题都能迎刃而解; 而肖冉则相反, 她上课认真听讲,遇有不明白的地方,课下就向老师请教, 一学期下来, 肖冉比许诺进步了许多。 事例说明了( )(1)在学习上要多听老师讲,个人努力并不重要 (2)要主动与老师交流交往, 与老师

8、交朋友 (3)多与老师切磋, 有利于自己的进步 (4)要与老师建立良师益友的新型师生关系 A(1)(2) B(2)(3) C(2)(3)(4) D(1)3、因为上学路上自行车坏了,导致上课迟到, 要求严格的班主任老师严厉的批评了你, 对此你应该( ) A从此忌恨老师 消极对抗 B当场据理力争 C先承认错误 事后向老师解释原因 D事后向学校反应老师的错误二、材料分析题 最近 老师见林强上课经常走神,便安排李敏帮助。有一天早晨,林强对李敏说:“爸爸妈妈又吵架了,我一夜都没睡好。”这天,林强上课不但老走神,还打瞌睡,下课后,老师把李敏叫到办公室说:“你的工作没做好,要继续帮助林强。”回到家里, 李敏觉得有些委屈。 (1)李敏怎样做才能消除心中的委屈?请你为她提几条好的建议 (2) 与老师有过误会吗? 怎样消除的?答案:自我检测:一、 单项选择题1、 B 2、A二、简答题答案:结合教材70页第一段内容组织。拓展训练:答案:结合教材71页内容组织。课堂检测:一、 单项选择题1、 B 2、C 3、C 二、 材料分析题(1) 答案:结合教材71页内容组织。(2) 答案:略

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