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1、word可编辑暑假三下乡社会理论活动总结范文因为今年，我们23位华南师范大学的学生冒着炎炎夏日，带着满怀激情，背上袋袋行囊，来到了河市连平县上坪中学，进展了为期七天的三下乡社会理论活动!传递社会关爱，锻造自强之才是我们新长城华南师范大学自强社的宗旨;中学生是祖国新一代的花朵，而拥有安康的心理，对人生有着关键的意义。本着这两方面原因，我们队伍以培养安康心理，彩绘美丽人生作为我们整个三下乡的根本理念，我们的每一个活动都将围绕培养安康心理，彩绘美丽人生来进展。自信*创新是我们顺利开展活动的保证，也是我们队伍的亮点所在!第二天我们就受到收到学生写的日记，从此每天欣赏他们的日记成了我们最最开心的事了，好
2、似他们的每一笔每一划都时刻牵动着我们的心。看着学生写的日记，我会一直追随着他们的笔迹，好似有身临其境的感觉，我能感受着他们写日记时的喜怒哀乐、酸甜苦辣，我也好想走在了一条新的光明的旅途心路历程，心路历程上我收获的是无比的喜悦。写评语时我想到自己以前看教师写的评语，每次都很开心，很兴奋，很期待，因为我觉得这说明教师有注意到自己，自己被人关注了，是不是我做的比拟好呢，还是不好呢?我还要继续加油，不让教师绝望。我觉得教师的态度可以很容易影响和改变学生的观念，学生的这种想法也很容易让学生快速找到自我，找到信心和动力。本着这种想法，我想给学生更多的鼓励和信心，于是我总是非常认真的改，尽量写很多更多的评语
3、。我觉得很开心!每天给学生评日记的时候是最幸福的时刻了。特别是看到有学生写道自己的时候尤其兴奋，第一天的日记里就有几个学生提到我了，有一个说：英语教师的笑容很灿烂一个说：军体拳的女教师是男儿性，女儿身还有一个说：英语教师一直在鼓励我们，在他的鼓励下，我终于当然，赞美其他教师的更多我们看到了，都互相读出来，让大家一起分享这份快乐，因为我们觉得快乐是可以传播的。我们在这个过程中收获的是双赢!而在快乐之余，我在想为什么学生会反映这么强烈呢?我觉得我笑起来不好看呀!也许我的鼓励也只是随口说的而已于是我又在反省以前的自己是不是不够理解自己，不够自信呢!也许他们更理解我呢.他们看到我如今笑得很灿烂，他们记
4、住了，受到感染了，这就够了，人的一生能有多少次时机能让我们去影响并改变其别人呢?我突然啊觉得这就是我今后要走的方向了!是的，我要每天都开开心心的，就像那天开班会玩说出自己的一个优点的游戏中我说的：我喜欢笑。也希望所有的同学像我一样。你们知道怎样的笑是最好看、最标准的吗?是露出八颗牙齿的笑。希望你们天天露出八颗牙齿的笑容，好不好?学生们非常开心，齐声大声喊道：好!后来我发现我那次很随意的一个答复却给学生们很深的印象，他们在写到我时都说会记住露出八颗牙齿的笑容，还有的说我笑得很灿烂所以我觉得教师的一言一行真的很重要，很容易就很影响到学生，甚至于改变一个学生今后的路途。所以在那几天，我都是每天笑着的
5、，尤其是见到学生，这样我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上扬!我发现这样的做法可以让发我每天的心情都保持特别愉快!其实我想，不只是那几天，我相信我以后也会经常笑的。还有一个让我觉得感动的是我们得意的教师们。他们是那么爱学生，把学生的一切当作自己的事，急学生所急，关心学生，用最能让他们承受的方式教育他们，我们坚信：一个也不能少。即使是非常淘气的学生，我们也都是好好和他们讲，我发现他们都一般也会听的，即使没听进去多久，但他们起码有那么一下段时间是静心快乐的，并做到了，即使一下子控制不了，我觉得那也是进步了。那天，我发信息给初中班主任时这样写到：亲爱的教师，真的很感谢你们默默的付出!以前我没有太大的感触，但经过三下乡，自己做了下教师，我真的觉得教师是伟大的，真的像春蚕、蜡烛他们不放弃任何一个学生，给他们关爱!用自己的实际行动改变着学生的世界观、人生观!很符合我们自强社的口号：传递社会关爱，锻造自强之才。第 页 共 页
