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1、山东省威海市2019届高三历史第二次模拟试题（含解析）第I卷一、选择题：本题共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.有学者认为，自周至春秋战国时期，德的来源经历了由天（或上帝）到祖先，再到不假于天、不假于神灵的生者之德。这表明A. 个体意识日益提升B. 人文精神盛行C. 迷信思想逐渐淡化D. 宗法制度形成【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，材料认为德的来源由上天到祖先再到个人，体现的是个体意识日益提升，A选项符合题意。人文精神强调的是对人的尊严和价值的肯定，突出的是人欲，材料与人文精神无关，B选项排除。迷信思想逐渐淡化的说法与材料无关，
2、C选项排除。宗法制度强调的是血缘关系，D选项排除。2.汉初，山东一带曾有许多六国的后裔和豪强，刘邦下令让他们离开家乡，迁到关中居住。此举主要目的是A. 发展关中经济B. 抑制土地兼并C. 稳定地方秩序D. 实现国家统一【答案】C【解析】【详解】结合材料和所学知识可知，刘邦强制六国的后裔和豪强到关中居住的主要目的是为了加强对地方的控制，稳定地方秩序，C选项符合题意。发展关中经济的说法与材料无关，A选项排除。材料未涉及到抑制土地兼并问题，B选项排除。汉初已经实现国家统一，D选项排除。3.据下图可知，唐代A. 南北作物有所交流B. 经济中心逐渐南移C. 统治区域不断扩大D. 南北经济趋于平衡【答案】
3、A【解析】【详解】结合所学知识可知，粟是北方的粮食作物，水稻是南方的粮食作物。材料可以看出，北方部分地区已经开始种植水稻，南方部分地区已经开始种植粟，说明南北作物有所交流，A选项符合题意。材料不能得出经济中心逐渐南移的结论，B选项排除。材料未涉及统治区域的扩大，C选项排除。唐代经济重心已经在南移，D选项排除。4.明末周灿有诗曰：“水乡成一市，罗绮走中原。尚利民风薄，多金商贾尊。人家勤织作，机杼彻黄昏”。这反映了当时A. 草市成为主要交易场所B. 资本主义萌芽产生C. 重农抑商政策发生变化D. 商品经济比较发达【答案】D【解析】【详解】根据材料“尚利民风薄，多金商贾尊”结合所学知识可知，材料强调
4、的是逐利风气的盛行，主要是因为商品经济发展对传统观念的冲击，D选项符合题意。材料强调的是社会观念的变化，不能得出草市成为主要交易场所，A选项排除。资本主义萌芽的标志是雇佣关系的出现，材料不能体现，B选项排除。重农抑商政策贯穿于整个封建社会，C选项排除。5.鸦片战争后，中国东南沿海出现用洋纱替代土纱织布的现象。19世纪70年代末期，这一现象逐步扩展到华北和内地各省，19世纪80年代，云贵、四川、东北等省也日益成为洋纱的重要市场。这表明当时中国A. 纺织业水平急剧下降B. 通商口岸深入内地C. 机器生产取代手工操作D. 传统经济逐渐解体【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，自然经济解体的重要
5、表现就是耕织分离和洋纱取代土布，D选项符合题意。材料强调的是外国资本主义对自然经济的冲击，不能得出纺织业水平急剧下降的结论，A选项排除。材料未涉及到通商口岸，B选项排除。机器生产取代手工操作的说法不符合当时的情况，且材料未涉及，C选项排除。6.19世纪90年代以后，谈论西学中源的维新士人越来越多。例如薛福成就认为西方近代文明不过是“取法于中华”；郑观应也极力论证西方之算学、地理等皆源于中国古代典籍。“西学中源”说的主要目的是A. 抵制愈演愈烈的崇洋风气B. 减少学习西方文化的阻力C. 阐述儒家文化的博大精深D. 揭开近代西学东渐的序幕【答案】B【解析】【详解】根据材料“19世纪90年代以后，谈
6、论西学中源的维新士人越来越多”结合所学知识可知，维新人士强调西学中源主要是为了争取传统势力的支持，减少改革的阻力，B选项符合题意。抵制愈演愈烈的崇洋风气的说法明显错误，A选项排除。材料强调的是减少改革的阻力，与阐述儒家文化的博大精深的说法无关，C选项排除。最早的西学东渐是在明中叶后，D选项排除。7.1944年，八路军与日军在晋绥边区黄树坪村发生战斗。对这场战斗发生的时间有如下记载，见下表所示。后来的学者根据这些记载，并查阅当时的抗战日报等文献，确证战斗发生于10月23日。这说明A. 来自不同渠道的相同结论一般较可靠B. 无确切时间的历史叙述往往值得怀疑C. 当事人的口述史料是寻找真相的钥匙D.
7、 历史真相可以在多方互证中得以还原【答案】D【解析】【详解】根据材料“偏关县志、研究者的采访、当事人的回忆及学者的考证”可知历史的真相可以在多方互证中得出结论，D选项符合题意。来自不同渠道的相同结论一般较可靠的说法与材料无关，A选项排除。无确切时间的历史叙述往往值得怀疑的说法不符合材料主旨，B选项排除。当事人的口述史料是寻找真相的钥匙的说法不符合材料主旨，C选项排除。8.1949年6月25日，解放日报发表社论指出，人民政府在政策上对严格遵守政府法令的外商企业加以保护。但从1950年12月开始，陆续对包括美国在内的某些西方国家在华企业之一切财产加以军事管制或冻结。人民政府对外企政策的变化A. 源
8、于中苏经济军事同盟的建立B. 说明国民经济恢复任务完成C. 体现了“另起炉灶”的外交政策D. 反映了亚太地区局势的紧张【答案】D【解析】【详解】根据材料“从1950年12月开始，陆续对包括美国在内的某些西方国家在华企业之一切财产加以军事管制或冻结”结合所学知识可知，中国政府对外企政策变化主要和亚太地区的国际局势有关，D选项符合题意。材料与中苏同盟无关，A选项排除。中国国民经济恢复完成是在1952年，B选项排除。另起炉灶强调的是不承认国民政府建立的一切外交关系，而是要在新的基础上建立外交关系，C选项排除。9.在雅典，公民大会每年召开40次，其最重要的程序是就某项议案展开辩论。作为公民，按照规定必
9、须每年40次自费从居住地到达公民大会举办地，参加会期长短不定的会议。这一规定A. 表明公民大会地位提高B. 容易使公民失去参政的热情C. 反映民主政治危机凸显D. 直接推动了观剧津贴的出现【答案】B【解析】【详解】根据材料结合所学知识可知，雅典公民自费参加公民大会容易加重下层公民的经济负担，会导致公民失去参政的热情，B选项符合题意。材料与公民大会地位提高无关，A选项排除。材料未体现雅典民主政治危机的凸显，C选项排除。观剧津贴的出现属于伯里克利改革的措施之一，D选项排除。10.下表为英国棉纺织厂成年工人性别比例表（）。这表明工业革命A. 促使产业结构发生调整B. 导致社会阶层发生分化C. 推动了
10、妇女进一步解放D. 加剧了社会矛盾的激化【答案】C【解析】【详解】根据材料女性工人比重情况可知，妇女参加工作的比重上升，有利于提高妇女的政治和经济地位，进而推动妇女进一步解放，C选项符合题意。材料与产业结构调整无关，A选项排除。材料强调的是妇女经济地位上升，与社会阶层分化无关，B选项排除。材料与社会矛盾激化无关，D选项排除。11.费城制宪会议上，针对修宪问题，麦迪逊提出：“应当制定条款来规定必要时候联盟条例的修订事宜，且不应当要求获得国会的同意。”在辩论中，有少数代表对此提出质疑，但赞同者显然更多。这一建议A. 否定了人民主权的原则B. 有利于美国政治的稳定C. 弥补了民主共和的缺陷D. 降低
11、了美国国会的地位【答案】B【解析】【详解】根据材料“应当制定条款来规定必要时候联盟条例的修订事宜，且不应当要求获得国会的同意”可知麦迪逊认为宪法修订应该有法律依据，这样有利于美国的政治稳定，B选项符合题意。美国宪法体现的是人民主权，A选项排除。材料与弥补民主共和的缺陷无关，C选项排除。美国国会在美国政治体制中处于不可动摇的地位，D选项排除。12.1960年2月13日，法国成功地试验了第一颗原子弹。与此同时，法国采取了一系列步骤退出北约的军事一体化。1966年2月21日，法国要求修改北大西洋公约，不愿被拖入正在不断升级的越南战争。这说明，当时的法国A. 外交上奉行独立自主B. 不再与苏联搞军事对
12、抗C. 通过退出北约要挟美国D. 在军事行动上更加激进【答案】A【解析】【详解】根据材料“1966年2月21日，法国要求修改北大西洋公约，不愿被拖入正在不断升级的越南战争”可知体现的是法国独立自主的外交政策，A选项符合题意。苏联当时在世界范围推行大国沙文主义政策，不再与苏联搞军事对抗的说法不符合史实，且与材料无关，B选项排除。材料与要挟美国无关，C选项排除。在军事行动上更加激进的说法与材料无关，D选项排除。第II卷二、非选择题：共160分。第3642题为必考题，每个试题考生都必须作答。第4347题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共135分。13.阅读材料，完成下列要求。材料一 北宋时
13、期，书院作为学校的一种，开始得到社会的广泛认同。书院的发展，其实是北宋政治、社会与文化三方面的交集点。唐中期以来，门阀特权地主阶层遭到削弱，庶族地主阶层崛起，迫切需要自己的教育机构来宣传自己的主张。宋初80余年间，中央已无二馆六学之盛，只能勉强维持国子监与太学，广大士人只好将求学的目光转移至肇始于唐末五代时期的书院上。北宋时期，书院的教育功能不断强化，并逐渐形成了兼具教学与学术研究之功能、讲明义理之精神和开放自由之学风的特点。摘编自肖啸数量远超唐代十倍：宋代书院为何如此兴盛等材料二 文艺复兴前，欧洲大学大多数分布在欧洲南部的地中海沿岸地区，从文艺复兴时期开始，逐渐延伸到东欧、中欧等地区。早期的
14、欧洲大学是由学生来制定学校的规章制度的。文艺复兴时期，学校的行政与管理职能都由教师群体成立工作小组来负责。文艺复兴时期，人文主义精神的浪潮使得原本传统的经院神学类课程受到严重的冲击，取而代之的是人文科学、自然科学这类的课程受到人们的普遍欢迎。文艺复兴前，大学主要是为了培养神职人员这样的专业人员而设置的，随着新思想对大学文化的影响，体现国家、民族特色的大学也成为真正培养全方面优秀人才的机构。摘编自周磊、解秀波文艺复兴时期欧洲大学的变迁（1）根据材料一并结合所学知识，分析北宋学院发展的原因及意义。（2）根据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴运动前后大学发生的变化，并分析其影响。【答案】（1）原因：
15、社会的广泛认同；新兴庶族地主阶层的崛起；传统官学的衰落；重文轻武国策的推行（或统治阶层的提倡）；理学的繁荣；科举制的发展。意义：推动教育发展，培养青年学子，传播学术思想，弘扬民族文化。（2）变化：分布范围更加广泛；管理方式由学生为主到教师为主；课程设置由单一到丰富；由培养神职人员为主到培养全面人才为主。影响：促进欧洲近代教育发展；有利于思想解放；促进科学发展；推动近代民族国家的兴起和发展。【解析】【详解】（1）原因：根据材料“开始得到社会的广泛认同”、“门阀特权地主阶层遭到削弱，庶族地主阶层崛起”、“广大士人只好将求学的目光转移至肇始于唐末五代时期的书院上”、“形成了兼具教学与学术研究之功能、讲明义理之精神和开放自由之学风的特点”结合所学知识可知，北宋学院发展的原因需要从社会的广泛认同、新兴庶族地主阶层的崛起、传统官学的衰落、重文轻武国策的推行、理学的繁荣、科举制的发展等方面进行思考。意义：结合材料和所学知识可知，北宋书院发展的意义需要从推动教育发展、培养青年学子、传播学术思想、弘扬民族文化等方面思考。（2）变化：根据材料“从文艺复兴时期开
