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1、(湘教版)三年级语文上册 期末质量检测卷班级 姓名 成绩 一、 读下面一段话,在括号里规范地写汉字。(4分)Shn hu shng ki mn z xio xu在( )的小路上,走来了一群( )的学生。二、比一比,再组词。(12分)陪( ) 要( ) 戏( ) 乐( ) 澡( ) 湿( )倍( ) 耍( ) 找( ) 牙( ) 操( ) 温( )三、先把四字词语补充完整。(6分)( )清( )秀 风( )日( ) 鸟( )花( ) ( )甘( )弱 鹬蚌( )( ) ( )假( )威四、查字典(4分)1、“拼”字用音序查字法,查音序 ,组一个词语是( )。2、“胶”字用部首查字法先查部首 ,再
2、查 画。五、选择正确的词语填在括号里。(3分)不但而且因为所以虽然但是1、( )老奶奶白发苍苍,( )行动十分利索。2、王小明( )学习成绩优异,( )乐于帮助同学。3、( )你让杰西很开心,( )我要把刀送给你。六、修改病句。(6分)1、上课了,马上走进教室。改: 。2、我们不要在热烈的阳光下看书。改: 。3、在校园里到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯。改: 。七、照样子改写句子。(6分) 例:那是老百姓的血汗钱,我怎么能乱花呢? 那是老百姓的血汗钱,我不能乱花。1、 这比山还高的情谊,我们怎么能忘记呢? 2、 小草怎么会向暴风雨低头呢? 例:小溪流向远方。 改:小溪唱着欢快的歌儿奔向远
3、方1、 小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。 改: 。八、用下列词语各写一句话。(4分) 有的有的还有的 一边一边 九、根据所学课文内容填空(1+6+1+4,共12分)1、这个学期我们学习了两则寓言故事,是 和鹬蚌相争。 2、慈母手中线, 。临行密密缝, 。谁眼寸草心, 。 3、读书要有三到: 、口到、 。 4、日照香炉生紫烟, 。飞流直下三千尺, 。 十、阅读下列一段话,回答问题。(15分)英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈(qun jun)红红的。在全班同学的(注意 注视)下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声(激烈 热烈)而持久。在掌声里,我
4、们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也很动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1、“绪”(x)用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( ),再查( )画。(3分)2、在文中的括号里选择正确的拼音或词语,在下面画“ ”。(3分)3、仿照“慢吞吞”这个词语的格式,请你学着写四个这样的词语 、 、 、 (4分)4、从括号里选择合适的词语,打上“”。(2分)片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中,我体会到第一次掌声是大家对英子的(鼓励 赞扬) ;第二次是对英子的(鼓励 赞扬)。 5、片段中有许多的句子让你感动,用“”线划出一句;这个句子让你最感动的原因是: (2+1分) 十一、习作(30分)玩,是最让我们开心的事了!你最喜欢玩什么?怎么玩的?哪一次让你最开心?把它写下来。你可以用上“首先然后再最后”等词语,把玩的过程写清楚。并写出你的感受,让别人也能感受到你的快乐。1、 题目自己编。2、 把过程写清楚,写出自己的感受。3、 格式正确,语句通顺,结构完整,卷面整洁。