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1、新教材适用北师大版数学八年级数学导学案:3.1确定位置(第一课时) 备课人: 何洋 课型:新授课 时间:2013-09-22 教学工具:白板一、 教学目标知识与技能:在现实情境中感受确定物体位置的多种方法,明确确定位置的条件;过程与方法:通过学习与探究,学会确定物体位置的多种方式、方法.学会运用形象生动的语言归纳出确定位置的条件和方法.会比较灵活地选择和运用不同的方式确定物体的位置;情感态度与价值观:通过运用语言归纳概括确定物体的位置的方法,提高学生的语言表达能力,开拓学生的思路,发展学生的思维能力.在与他人的合作过程中,培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志,鼓励学生大胆尝试,从中获得成功
2、的体验,培养学生的合作意识和团队精神.培养良好的数学观,增强数学的应用意识. (三)例题讲解: 例2;问题:利用辽宁省部分地图,说出沈阳等城市的经纬度. (1)沈阳:东经_北纬_ (2)铁岭位于哪个区域? (3)从图中你还能发现什么? (4)在地图中确定位置需要几个数据呢?二、 课堂流程设计情境导入( 5分) 学生分小组讨论问题(5分 )例题讲解,知识总结( 10分 )课堂练习( 7分 )整理归纳(2分)分组竞赛,巩固提高( 8分 ) 总结( 3分 )三、 教学环节(一) 情景导入: 观看国庆阅兵式视频,引出课题。(二) 实践活动,探索新知: “议一议” 各部分同学采取自主思考、合作探究的方式
3、思考并回答下列问题。、(1) 在电影院内如何找到电影票上所指定的位置?(2) 在电影票上,“3排6座”与“6排3座”中的“6”的含义有什么不同?(3) 在电影院内,确定一个座位一般需要几个数据?(4)(5) 在生活中,确定物体的位置还有其他的方法吗?与同伴进行交流 (四)知识总结: 确定物体位置的方法:1. 有序数对2. 方位角、距离3. 区域划分 确定物体位置的条件: (五)课堂练习: (A) 1.电影院的8排10号用(8,,10)表示,那么10排8号可以表示为-_. 2.舰艇A在大海中航行时,如果需要知道另一艘舰艇B的确切位置,那么需要知道舰艇B对舰艇A的( ) A距离 B方位角 C方位角
4、和距离 D以上三种均可 (B) .如图是某市市区几个旅游景点示意图(图中每个小正方形的边长为1个单位长度),如果以O为原点建立两条互相垂直的数轴,如果用(2,2.5)表示金凤广场的位置,用(11,7)表示动物园的位置.根据此规定 (1)湖心岛、光岳楼、山陕会馆的位置如何表示?(2)(11,7)和(7,11)是同一个位置吗?为什么?(六)分组竞赛 全班同学分成两部分,各部分选取一名代表,选题并答题,各部分同学互相做裁判。具体要求见课件。(七)本课小结四、 达标测评 图1中地点分别在什么区域?(1)博物馆 (2)实验中学 (3)火车站 (4)购物中心 B(5)电视台 (6)体育馆 五、本课学习心得: