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1、撰写人：_日 期:_必备教师述职锦集5篇 根据学校要求认真准备了一堂公开课有理数的乘法,经过老教师的认真点评,我学到了,课上应该精讲，多练,重点突出,板书要有重点，每节课应该给学生留出反思、整理知识的时间。2.作为班主任我组织本班开展了法制安全教育、感恩教育、甲型H1N1流感防控等主题班会既增加了学生的课外常识，也使学生养成了对待生活的积极态度！ 3作为一名刚参加工作的老师，我积极的参加了学校组织的拜师活动,并根据学校的要求精心准备了一节多媒体公开课等式的性质，对多媒体的应用能力有了很大提高! .组织本班学生参加了学校举行的红歌演讲比赛、趣味运动会、队列体操一支歌、元旦联欢会等活动，并在红歌演
2、讲比赛中取得了优异的成绩。在圣诞节前夕组织本班成功开办了圣诞晚会，丰富了学生的业余生活。 5.组织9班、班学生开展了七年级数学知识竞赛。 通过本学期的工作,我发现了自己在工作和处理问题上的许多不足之处，针对本学期工作出现的问题,我对下学期的工作做出如下计划: 按照学校要求做好本职工作。首先,作为班主任,在班级管理中应该细心,处理班中问题应果断。学生身上出现的错误问题不能轻视，要严格处理,但更应该从心理上引导学生真正认识到错误的严重性，使他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。另外,在处理学生问题时一定要注意方式。比如,群体之间的争议问题,必须从每个人入手,并且是单独了解他们的个人想法，问题掌握之后
3、，应该单个击破,当所有人的心里都已冷静，不再冲动时再将他们放到一起,引导他们对发生的问题在正确的方向上达到共识。在处理班务时，要严格按照学校要求。并严格要求学生认真遵守学校的各项规定。此时的严是对他们长远的爱。 其次，要处理好班主任和任课老师的双重身份。二者是相互促进的,好的班主任首先应该是一个好的任课老师。作为任课老师，首先要根据学校要求认真完成常规工作。其次,要在完成的基础上精益求精。在授课上，要在课前、课中、课后三个阶段做好工作。课前，认真备课，除了备课本知识，还要备学生,这是做好课中工作地前提。课中,应根据学生的接受情况对自己所备的课做及时调整，最终的目的是要使大部分学生跟上步调，让学
4、生掌握知识不能操之过急，用一位老教师的话说“把所有的学生装上车再踩油门加速”。课后,做好反思工作,总结前一节课的利弊,为上好下一堂课做准备。 总之，作为一个刚上岗的新教师，我应该认真做好每一项工作,不因小而不为，不因大而不敢为。虚心的向老教师学习业务，时刻学习，时刻提高自己,以使自己能够更好的胜任工作。 教师述职篇2 每一次岁末年初的总结回望,都倍感充实，梳理大家的成果,生发新年的展望。下面，让我们一起分享、重温来路、共同思考下一步的路程。 本学期的亮点工作语文组教师在保证备课、上课、作业批改等常规工作有序进行、无违反教学常规事故发生的基础上，有以下亮点: 1、一开学就启动语文组的培训及听课安
5、排活动，在指导老师的帮助下，本学期语文组的新教师成长迅速。2、以语文组位教研组长吴涛、刘娟、靳晓珍、罗敏、马安容、袁莉梅及阅读推广人杨晓棠、语言文字负责老师牟文超为核心团队，组织全校各班参加青羊区学经典系列活动,获得总分排名第一的优异成绩。3、在周校长的带领和督促下，以四川省辞书出版社为平台，带领语文组刘娟、罗敏、马安容、杨晓棠、袁莉梅、张艳霞几位老师参与小古文120课阅读专项书籍的编写，并成功出版，以工作成果促进语文组教师的专业成长。我们语文组完成了以下各项工作 1、开学第一周就组织语文组各教研组开展框架式备课活动。 2、语文组8位新进教师的培训、阶段听课、期末展示活动。 3、国培班跟岗培训
6、展示课活动; 4、余老师与我共同参与我校与米易县教学交流活动中的展示课及讲座活动。 5、全校语文老师在半期工作结束后及时召开质量分析总结会，各位教研组长带领全体语文老师聚焦重点，分析策略,利于后半学期的工作扎实推进。 6、我们参与“四年级家长开放日”活动并获得领导的及时反馈。 、语文团队在学校课题研究中积极参与、专业责任精神强，以我为主研的语文组课题获得校级一等奖。 8、在林校的建议下，组织全校语文教师进行“聚焦一个习惯”的反思活动,为下学期工作的开展奠定基础。 回望我们的工作，以迎接新老师的工作为起点,以反思、聚焦为收束，既承上，又启下，落实学无止境，砥砺前行。愿来年依旧懂得守望，向上展望:
7、身放低处踏实工作，心放高处境界广阔 教师述职 篇 本学年度,我承担了三年级14班、四年级14班共八个班的.音乐教学任务,还独立承担了尧都区教研室关于“有效教学模式”的撰写与教学实验任务，并且参加了学校庆“六一”文艺节目的排练活动，取得了较好的效果。 现将自己一年来的工作如下： 第一,立足岗位，做好本职。 首先,我严格要求自己,遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动。 对待工作，兢兢业业，认真负责,踏实肯干，任劳任怨。 作为一名教师，我抱着“不问功名,沉下心来做教育”的平常心态，运用新的教育理念，认真备好每一节课，认真上好每一节课。 我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧
8、副韧带损伤达一年半之久而未愈,但我并未因此请过一天假、耽误过一节课，也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生,而是在右手不能用力的情况下,改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。 对待备课,无论是数量还是质量,我都一丝不苟，精益求精，总是坚持每学期备两本详案。其次,针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况，上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度：学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样，回答问题与不回答问题分数不一样,主动学习与被动学习分数不一样，使得课堂教学井然有序,“奖罚”分明,学生学有所得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处，也为高效音乐课堂教学的落
9、实提供了良好的环境和扎实的基础。 再次，在教学中，我不仅从音乐要素入手,给学生传授音乐的基本知识与技能，更注重了学习的过程与方法,挖掘学生的情感体验,培养其正确的价值观,使音乐教学真正从感性入手，以情感人,以美育人，培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造能力,突出音乐教育的审美意义。 第二,努力积淀，潜心教研。首先,为提高自己的教育理论水平和教学方法,一年来，利用课余时间,我观看了不少国家级音乐优质课DVD以及一定数量的音乐教育杂志、音乐教育专著(当然,这些都是我自费购买的)。每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩,从中学到了不少好的教学方法,并应用到自己的课堂教学之中。 对于那些
10、好的教育观点和文章,我就抄写到学习笔记本上,作为资料保存下来。 其次,我尽可能地多写教学及音乐教案。 本学年我所写的音教论文主要有图形谱在小学音乐教学中的运用、小学音乐鉴赏“参与体验”教学模式初探、我的音乐课堂管理、我是怎样进行有效歌唱教学的等等，其中,小学音乐鉴赏“参与体验”教学模式初探一文参加尧都区“有效教学模式”的论文撰写与教学实验，受到好评,并在尧都教育科研之教学模式专辑发表。本学年我编写的音乐教案、教学设计有春晓、音乐家舒伯特、赛马、苇叶船、小雨沙沙、蒙古小夜曲等,教学案例有藏族的歌、春晓、音乐家舒伯特、蒙古小夜曲等。再次,我还积极利用一切机会讲公开课,以锻炼并提高自己的教学水平及教
11、学应变能力。 比如本学期,3月日,我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教师做公开课春晓,4月1日为解放路小学家长开放周做公开课音乐家舒伯特,月1日和16日分别为赵倩和教研室做公开课赛马。以上是本学年度我个人的工作，有不到之处，还望和老师批评指正。 教师述职 篇 尊敬的领导: 您好! 回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节： 作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，
12、我会给予他们更多的关注,帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和,喜欢小朋友,喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教
13、育。本学期我和阚老师、陈老师共同担任尼莫（二)班的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。 由于孩子们年龄小,初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中,我们互相认识，互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:良好的开始是成功的一半。在这一
14、学期里,孩子们的变化很大了,从哭哭闹闹不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识,更重要的是他（她)们变的自信了、有想法了。 他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝,在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画,基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工，例如:给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在我的作品栏里展示。孩子们很高兴的指着：这个是我的，那个是我的。有的会对别的小朋友说,我做的漂亮吧。还有一些像画十字线,添窗户在涂在
15、画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能掌握!在涂色的时候,我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教育。例如:涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为:西红柿爸爸,妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问:你涂的西红柿宝宝是什么颜色宝贝会回答：我涂的是红色这样又加深了对颜色的认知。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况,同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况,我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来,我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。在日常工作中,有时也会心情会急躁,但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。 在今后的工作中，我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而
