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1、三、日语被动句的分类日语被动句的分类方法有很多，主要有根据“主语是否是人”分类，或根据“句子中各 个成分之间的语意联系”分类两种方法。本文将按照“主语是否是人”的分类方法将日语被 动句分为两大类，即，有情主语句和无情主语句；又遵循“句子中各个成分之间的语意联系” 以及“是否出现动作主体”、“句子所表达内容”等标准，将两大类又分成若干种。在此逐个 进行考察、分析。(一)有情主语句主要指以人作为主语的句子，是日语固有的被动句。根据句子中各个成分之间的语意联 系，又可分为以下几种：了、直接被动句指主语直接受到动作或者作用的影响，主语又是动作作用的直接承受者，原来主动句中 的歹格或者二格的名词句作为被
2、动句中的主语。例如：(1) 昨日、学校7行途中、山本玄知乙卞人広殴(2) 私友人広笑原本被动句是只用于表示主语(主体)受到伤害、利益受到损害等不利影响时的表达， 但近年来由于受西洋语法影响，日语中也出现了以下这种并非“受害”，反而有点“受益、 受惠”的被动句。如例(3)，(4)。(3) 私肚時担任先生広褒H6o(4) 太郎0玄家族族4卞力愛疋“、o彳、间接被动句间接被动句主语不是动作的直接承受者，而是间接地受到与之没有直接关系的事情的影 响。从内容来看，这种影响通常是对主语(主体)不利的，因此，这种被动句在日语中又叫 做“迷惑受身文”(受害被动句)。日语中有由自动词构成和由他动词构成之分。a、
3、自动词构成的间接被动句在欧美语法以及汉语语法中都没有由自动词构成的被动表达，所以，日语中这类被动句 的构成较难理解。如：昨日、鈴木一晩中子供広泣力、;M、寝(6) 友達広来ibHX、勉強如上所示，这类句子中的被动动词皆由自动词构成，是主语以外的某人的自发动作。但 这个动作的发生却间接地对主语造成不好的影响。日语常常用这样的句式来表示主语间接受 到打扰、或影响。整个句子内在地含有“由于别人而使得主语不能或没能”的意思。b、他动词构成的间接被动句日语中除了由自动词构成的间接被动句外，他动词同样也可以构成间接被动句，同样表 示主语(主体)间接地受到了来自与自身没有直接关系的事情的不利影响。试看以下例
4、句：(7) 恵子0和夫広窓总開、風邪(8) 私家南側QA社高亡儿总建XHo在上述由他动词构成的被动句中，主语并非动作的直接承受者，而是间接受影响者。造 成的不利影响可以不明确出现在句子里，但潜在地存在着。如例句(8)就潜在着“由于A公 司的行为，使得我家的房子晒不到太阳或光线受到了影响”之类的意思。所有者被动句指主语是动作作用的承受者(物)的所有者，(第一人称时可以省略)。(9) 私0知人Ci、吉卞。頭总亡亡力、Ho(10) 母手紙总見(11) 私总息子总先生広褒、嬉一、“。这类被动句中，动作的直接承受者并非句子的主语，而是仍然作为宾语出现的，而整个 句子的主语是受动者的所有者。像頭、息子等是
5、主语我的身体的一部分或者所有物或 者相关者，也被称作所有者被动句。特别是像頭等身体部位在主动句中处于歹格，但是 要注意其被动句不能翻译成私頭夕上上力料上，而是私瓜頭总上上力料上。(二)无情主语句 无情主语句句子的主语或主题一般表现为非人的事物。尤其将行为对象作为主题提出来 时，多采用此种表现形式。多见于客观叙述、描写、以及新闻报道中。根据是否出现动作主 体以及句子所表达的内容等可分为以下四种：1. 主语是动作的对象，动作主体(施动者)不提及或为某一类人(群体)。如：(12) 乞議案肚否決Ho(13) 日本語处多外国人広学2. 句子一般为有关自然现象、灾害的描述，相当于动作主体的部分一般表现为物
6、，且相 较于实施动作而言，这些事物更接近于起到工具、材料、手段、方式、原因的作用。例如：(14) 太陽肚黒“雲広遮ibnXLoo(15) 先日台風疋木力疋、恳倒Ho3句中一般不出现动作主体，内容多为对于客观事实、事物状态、属性的描写。(16) 厉公園玄桜yXoX発見HLo四、结语本文通过对大量的例句进行考察分析，对日语中被动句的概念特征及其构成进行了介 绍，并对日语被动句进行了详细的分类，希望能对广大日语学习者及日语教学工作者有所帮 助，欠妥之处，恳请批评指正。参考文献：1 益冈隆志,田窪行则合著梁传宝译现代日语语法上海外语教育出版社,2004年.2朱万清编著新日本语语法外语教学与研究出版社，1997年11月.3编著，徐一平等译日本語文型辞典外语教学与研究出版社，
