消防安全四个能力建设制度

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1、 消防平安“四个实力”建设制度第一条为进一步加强消防平安管理,规范消防平安管理行为,提高学校检查消退火灾隐患实力、组织扑救初起火灾实力、组织人员疏散逃命实力和消防宣扬教化培训实力,特制定本要求。其次条本要求适用于全校教职员工及校内从业人员。第三条学校消防平安责任人、消防平安管理人应至少每月组织一次防火检查,内设部门负责人应每周开展一次防火检查。第四条学校及内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:1、落实消防平安制度和消防平安管理措施、执行消防平安操作规程等状况;2、用火、用电有无违章;3、新建、改建、扩建及装修工程有无违章;4、疏散通道、平安出口和消防车通道是否畅通;5、平安疏散指示标记、应急

2、照明设置及完好状况;6、疏散通道、门窗上是否设置影响逃命和灭火救援的障碍物;7、集体宿舍是否设置用电超载爱护装置;8、消防(限制室)值班状况、消防限制设备运行状况及相关记录;9、化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危急品的运用是否符合有关规定10、消防水源状况,灭火器材配置及完好状况,室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响运用状况;11、食堂、灶间烟道季度清洗状况;12、员工本岗位消防学问的驾驭状况;13、防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实状况;14、其他消防平安状况。第五条学校应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。其中,消防平安重点部位应进行每日防火巡查,学生宿舍夜间防火巡

3、查应不少于2次,教室、试验室、图书馆等应加防火巡查。第六条学校防火巡查应包括下列内容:1、 宿舍有无违章用火、用电状况;2、 疏散通道、平安出口是否畅通;3、 消火栓、灭火器、消防平安标记完好状况;4、 重点部位人员在岗在位状况。第七条教职员工应遵守消防平安制度和消防平安操作规程,熟识本岗位火灾危急性,驾驭火灾防范措施,每天进行本岗位防火检查,刚好发觉本岗位火灾隐患。消防志愿者可开展日常防火检查工作。第八条岗位防火检查主要包括下列内容:1、 用火、用电有无违章;2、 疏散通道、平安出口是否畅通;3、 消火栓、灭火器、消防平安标记完好状况;4、 场全部无遗留火种。第九条发觉火灾隐患应马上改正;对

4、不能马上改正的,发觉人应向消防工作归口管理职能部门或消防平安管理人报告,消防工作归口管理职能部门或消防平安管理人应刚好探讨制定整改方案,确定整改措施、期限、部门和责任人,报学校消防平安责任人审批。第十条火灾隐患整改部门和责任人应依据整改方案要求,落实整改措施,并加强整改期间的平安防范,确保消防平安。学校的消防平安责任人为整改火灾隐患供应经费和组织保障,消防平安管理人督促落实火灾隐患整改措施。第十一条火灾隐患整改完毕后,消防平安管理人应组织验收,并将验收结果报告消防平安责任人。第十二条学校应制定灭火和应急疏散预案,建立应急反应和处置机制,为火灾扑救和应急救援供应人员、装备等保障。定期进行消防演练

5、。学校校应建立由学生参与的志愿消防组织。第十三条学校试验室应将预案涉及到的易燃易爆危急品的种类、性质、数量、危急性和应对措施等报学校消防管理归口部门备案。第十四条发觉火灾应马上呼救并拨打“119”电话报警,起火部位现场人员应实行如下措施:1、事故旁边的人员马上电话通知单位值班人员;2、消防设施、器材旁边的人员运用消火栓、灭火器等设施器材灭火;3、平安出口或通道旁边的人员引导学生疏散第十五条接到报警信号后,马上通知现场最近的工作人员、巡查人员前去确认。现场人员确认火灾后,向校领导汇报,并马上运用旁边消火栓、灭火器等灭火。第十六条火灾确认后,值班人员应马上启动灭火和应急疏散预案,并实行如下措施:1

6、、通讯联络组通知员工赶赴火场,与消防平安责任人和当地公安消防机构保持通讯和联络,向火场指挥员报告火灾状况,将火场指挥员的指令下达有关人员;2、灭火行动组依据火灾状况运用本单位的消防设施、器材扑救火灾;3、疏散引导组按分工组织引导现场学生疏散;4、平安防护组负责帮助抢救、护送受伤人员;阻挡于场所无关人员进入现场,维持火场秩序,爱护火灾现场,帮助公安消防机构开展火灾调查;5、后勤组负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。第十七条学校应至少每半年组织一次有学生参与的演练,并结合实际不断完善预案。第十八条学校应明确肯定数量的疏散引导员,火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,依据灭火和应急疏散预

7、案要求通知、引导火场人员正确逃命。发生火灾时,正在授课的老师应组织学生疏散逃命。第十九条发生火灾时,应依据以下依次通知人员疏散:1、二层及以上的楼房发生火灾,应先通知着火层及其相邻的上下层;2、首层发生火灾,应先通知本层、二层;3、多个防火分区的首先通知着火区域及其相邻的防火分区。其次十条火灾无法限制时,火场总指挥应刚好通知全部参与救援人员撤离。其次十一条学校的法定代表人或主要负责人、消防平安管理人应熟知以下内容:1、 消防法律法规和消防平安职责;2、 本单位火灾危急性和防火措施;3、 依法应担当的消防平安行政和刑事责任。其次十二条学校应至少确定一名熟识消防平安学问的老师担当消防平安课教员,并

8、选聘消防专业人员担当学校的兼职消防辅导员。其次十三条学校应将消防平安学问纳入教学内容,开展下列消防平安教化工作:1、在开学初、放寒(暑)假前,对学生普遍开展专题消防平安教化;2、结合不同课程试验课的特点和要求,对学生进行有针对性的消防平安教化;3、组织学生到当地消防站参观体验;4、对学生开展常常性的平安用火用电教化。其次十四条学校应保证课时或者实行学科渗透、专题教化、主题班会、国旗下讲话、网络、广播、校内报刊等方式,每学期对学生开展消防平安教化。应重点开展火灾危急及危害性、消防平安标记标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救逃命常识等方面的教化,开展消防法律法规、防灭火基本学问和灭火器材运用等方面的教化。其次十五条学校消防平安责任人、消防平安管理人和教职员工的消防宣扬教化培训应当达到以下要求:1、熟识消防法律法规;2、驾驭消防平安职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案;3、驾驭本单位、本岗位的火灾危急性和防火措施;4、驾驭有关消防设施、器材的操作运用方法;5、会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃命自救。其次十六条学校应在主要出入口应设置“消防平安责任告知书”和“消防平安承诺书”,在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危急性,疏散通道、平安出口位置及逃命路途,消防器材的位置和运用方法。

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