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1、学校平安隐患排查制度 3篇学校平安隐患排查制度3篇1为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身平安和学校财产平安，实在抓好平安工作，铲除平安隐患，特制订本制度。1、建立学校平安隐患台账，是加强学校平安管理工作的重要制度，是落实科学开展观、表达以人为本、平衡教育开展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校平安管理工作的指导、部门责任的落实，平安隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有方案、有步骤地消除学校平安隐患，有效防止学校平安事故的发生，推动学校和谐、持续、安康开展。2、学校平安隐患排查工作，由学校平安工作指导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警觉
2、性和强烈的责任感、使命感，按有关平安规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目的。3、学校平安管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：(1)校舍平安隐患排查;(2)食物、饮用水平安检查;(3)用电及消防平安隐患排查;(4)体育器材平安隐患排查;(5)校园及周边平安隐患排查;(6)其他平安隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。5、平安隐患排查人员，又不是平安管理责任人，因此消除平安隐患的重点是做好平安防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用
3、水的平安性。6、排查工作采用轮流密集排查方式进展，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。7、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现平安事故，追究排查责任人的责任。8、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报材料。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。9、详细负责学校平安工作的副校长必须制订好相关的平安管理制度，做好检查催促工作;政教主任负责学生平安教育和平安管理，并搜集好有关资料;总务主任负责平安隐患的排查与排除。未履行好自己的职责，造成平安事故的，由责任人直接负责。10、及时排
4、查、整改平安隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广阔师生告知危害因素、危险状况，在平安隐患部位及易发生危险的地方设立平安警示标志。对本单位的重大危险施行有效监控。坚持平安隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月平安隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。11、学校对排查出来的各类平安隐患要进展登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度(即一个问题、一名指导、一套班子、一个方案、一抓到底)及时进展整改。如有重大平安隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。学校平安隐患排查制度3篇2为创立平安校园,强化学
5、校平安工作管理,进一步完善各项平安管理制度和操作规程,落实各项平安防范措施，特制定本制度。一、加强要害部位的平安防范，装备防盗、防火设备。二、学校的电脑房、图书馆、档案室、实行专人负责，责任到人。三、重点要害部门的工作人员，应严格按照本部门规定的操作规程工作，自觉遵守岗位职责，及时关闭重要部位的门窗。四、任何人不得随意使用消防器材,不得挪用、撤除消防设备。五、学校要经常对重点部位的消防设施、疏散通道、电器线路铺设是否健全等进展定期检查。六、电灯必须有保险装置，进出重点要害部位,严禁携带易燃、易爆和危险品入内。七、加强设备的保养维修工作，定期检查财物数量和设备的平安。八、严禁非工作人员随意进入重
6、点部位。九、学校指导对重点部位要常巡查，勤查看，细防范。发现问题应立即处理，并及时通报有关职能部门。十、每季度全面检查一次，遇节假日增加检查次数，发现不平安因素，及时堵塞破绽，消除隐患。十一、重点要害部位负责人要克制松懈麻木思想，确保重点部位的平安。、雷村乡中心校禁用刀具定期收缴排查制度为了加强校园内部治安管理，维护正常的教学、生活秩序，保障师生员工的生命财产平安，防止各类不法损害行为发生，结合我校实际情况，特作一下规定：一、 严禁携带以下刀具进入校园1.管制刀具，匕首、三楼刀、带有自锁装置的弹簧刀。2.其他各类非学习工作所需刀具，如水果刀、小剪刀、工艺刀具，锋利物件，打火机等，可以对人身造成
7、伤害的工具。二、 各年级要指派专人负责，催促持有上述管制刀具物品的学生及时上缴，学校平安指导小组要对各班定期不定时进展排查。三、排查发现学生随身带有管制刀具的，由学校平安指导小组收缴，学校将坐在年级进展通报批评，对造成后果的将追究班主任责任。四、学校在校园内发生遗弃的管制刀具，应立即向学校报告或者上缴平安指导小组。五、广阔师生应积极向学校举报非法携带、藏匿上述管制刀具的行为，对举报有功的，给与奖励，对包庇、纵容上述违法行为的，依法追究法律责任。学校平安隐患排查制度3篇3为增强学校疾病预防与控制意识，进步师生防病才能，保障师生身体安康，根据中华人民共和国传染病防治法及其施行方法、学校卫生工作条例
8、的有关精神，结合我校的实际，特制定我校疾病防控制度。一、学校应建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责，班主任及学校校医每天做好晨检工作，发现问题及时报告，带身体异常的学生进展检查或治疗，并及时将信息反应学校，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。二、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗、讲座等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。举行有关预防传染病的知识培训。师生防病知识，培养良好的个人安康生活习惯。三、制定日常预防疾病管理措施：1、保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2-3次。尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。2、注意个人卫生，经常用肥
9、皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具、餐具。3、注意增减衣物和平衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。4、学生假设出现发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等病症马上告诉老师或家长、及时就医;老师发现上述病症应及时就医。5、学校卫生室应按照规定定期消毒。四、设立学校传染病疫情报告人学校传染病疫情报告人由学校校医兼任，在校长的指导下，详细负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫惹事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育;负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、安康状况进展巡查。当出现以下几种情况时，校医或分管平安的指导应马上向校长报告，
10、学校在24小时内向区社会事业局、区卫生防疫站报告。1、同一班级1天内有3例或连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似病症(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水史。2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等病症。3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫惹事件。五、建立学生因病缺课病因追查、登记制度班主任对早晨到校的每个进展观察、询问，理解学生出勤、安康状况。发现学生及老师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期病症，以及疑似传染病病人时，应及时报告校医，校医要进一步进展排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上，及时搜集疫情信息。科任老师上课时发现班级有
11、学生缺课应询问学生，学生不知原因时，应及时咨询班主任，班主任负责与家长联络，如属传染病个例及时上报学校。确保对传染病病人的早发现、早报告。六、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。七、工作指导小组为了进一步贯彻落实全国安康教育与安康促进工作规划纲要、江苏省省安康教育与安康促进工作标准、学校卫生工作条例精神，加强我校的安康教育与安康促进工作，增强师生的安康意识，营造校园安康环境，进步学校整体安康素质。经学校研究决定，成立郭村镇二姜小学疾病防控工作指导小组。学校食品平安管理制度一、各校要建立完善的食品卫生工作指导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝
12、校内发生食物中毒或其他食性疾患。二、学校食品消费经营场所要按照食品卫生法到市卫生防疫站申领食品卫生答应证，并每年年审一次，要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。三、食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进展安康体检，领取合格的安康证前方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。四、所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生安康有害的食品原料。五、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。六、学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品穿插污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。七、存放食品的仓库应当枯燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须平安、无害，防止食品污染。第 页 共 页
