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1、1、思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动,当事人可以进行一些控制。( )答案: 2、思考的关键是控制。( )答案: 1、我们遇到形形色色的问题可以分为两类问题,有的问题不需要思考,有的问题需要思考。( )答案: 2、思考就是针对特定问题想出好的解决办法。( )答案: 1、传统教学中,学生主要以哪种方式思考?( )A、海绵式 B、淘金式答案:B 2、富有挑战性和互动性的是何种思考方式?( )A、海绵式 B、淘金式答案:A 3、以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性?( )A、海绵式 B、淘金式答案:B 4、海绵式思考是被动接受作者观点与推理但不能评价,淘金式思考是主动发现最有意义的论点和观
2、念并评价。( )A、正确 B、错误答案:B 1、赫曼的全脑模型中,逻辑型属于( )象限?A、A B、B答案:A 2、在思考过程中,以图像和心像进行思考的是?( )A、左脑 B、右脑答案:B 3、在思考过程中,比较偏向直觉思考的是?( )A、左脑 B、右脑答案:A 1、创造力并非人人都有。( )答案: 2、创造力可以通俗地解释为发现和解决新问题、提出新设想、创造新事物的能力。( )答案: 3、人们的创造力可以通过科学的教育和训练而不断被激发出来,转化为显性的创造能力,并不断得到提高。( )答案: 1、在思考过程中,创造力的源泉是?( )A、左脑 B、右脑答案:B 2、在思考过程中,偏向理性思考的
3、是?( )A、左脑 B、右脑答案:A 3、一些所谓的“无创造力”的人,通过科学开发其创造力也可以成为显性的。( )答案: 1、神经心理学的研究一般认为思考的心理过程分为两个阶段,哪一阶段与创意思考有着密切的关联?( )A、思考的产生阶段 B、思考的批判阶段答案:A 2、演绎是什么样的推理方法?( )A、从特殊到一般 B、从一般到特殊答案:B 3、生物学家按界、门、纲、目、科、属、种的顺序,把世界上所有的生物分了类,并揭示了各类生物间的关系和联系,这属于什么过程?( )A、具体化 B、系统化 C、分类化 D、概括化答案:B 4、在思考方法中,概括是使事物普遍化的思考过程。( )答案: 4、在思考
4、方法中,抽象是高级的分析,概括是高级的综合。答案:1、联系与想象属于何种创意思考过程中的思维形式?( )A、 连续渐变功能的逻辑思维形式B、 B、具有突变功能的非逻辑思维形式答案:B 1、用观察此事物的办法去观察彼事物,用不同的眼光去观察同一个现象,采取移动视角的办法来分析问题属于( )理论?A、迁移理论 B、魔岛理论 C、天才理论 D、变通理论答案:A2、英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括( )个阶段?A、三 B、四 C、五 D、六答案:B 3、分析与综合属于何种创意思考过程中的思维形式?( )A、 连续渐变功能的逻辑思维形式B、具有突变功能的非逻辑思维形式答案:A 4、创意思考过程可
5、以看成一个渐变与突变相结合的变革过程。( )答案: 1、创意思考主要体现在右脑,而批判思考运用左脑的潜能。答案: 2、创意思考不大注重每一步的对错,批判思考坚持要求思维过程中的每个环节无误。( )答案: 3、人的素质差异,本质地不在于他们即存知识信息量的差异,而在于他们思维能力的差异。( )答案: 4、批判性思维能力及其差异可测试。( )答案: 5、批判性思维能力后天可训练。( )答案: 1、创造性的解决问题与突破思维定势紧密相关。( )答案: 2、人的大脑思维容易形成惯性。( )答案: 1、毛毛虫效应说明了( )思维定势。A、习惯性 B、经验式 C、从众型 D、书本式答案:C 2、初生牛犊不
6、怕虎鼓励我们突破( )思维定式。A、习惯性 B、经验式 C、局限性 D、从众型答案:B 3、学习知识的同时,应保持思想的灵活性,注重学习基本原理而不是死记一些规则,这样知识才会有用,这是克服了( )思维定势?A、书本式 B、权威型 C、经验式 D、局限性答案:A 4、人的思维会受到周围环境的局限。( )答案: 5、个人的经历与思维是因果关系,个人经历是导致思维局限的根本原因。( )答案: 6、打破思维定式的方法包括( )。A、改变万事顺着想的思路 B、转换问题获得新视角C、把直接变为间接答案:ABC 2、在找不到具有创意的解决方法时,设置一个新的问题作为铺垫可以为解决问题创造条件。( )答案:
7、 1、在面对一个不易解决的问题的时候,有时要先设置一个新的问题作为铺垫,为解决问题创造条件。( )答案: 2、曹冲称象体现了通过转换问题获得新视角。( )答案: 3、在面对一个不易解决的问题的时候,有时要先设置一个新的问题作为铺垫,为解决问题创造条件。( )答案:2、通过思维定式的学习,我们知道,专家的意见不会错。答案: 1、一题多解、一物多用等体现了( )思维。A、发散 B、收敛 C、逆向 D、正向答案:A 2、发散思维具有( )特点。A、发散性 B、流畅性 C、变通性 D、独特性答案:BCD 1、“朝霞不出门,晚霞行千里。”体现的思维是()。A、发散思维 B、正向思维 C、逆向思维 D、收
8、敛思维答案:B 2、任何事物或过程,都包含着相互对立的因素,都是相反的对立面的统一体。答案: 1、叩诊法的发明体现了( )思维方式。A、横向思维 B、纵向思维 C、发散思维 D、收敛思维答案:A 2、有可能从其他领域中得到解决问题的启示的是哪一种思维方式?A、 横向思维 B、纵向思维 C、发散思维 D、收敛思维答案:A 1、随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式最终由()占主要地位。A、抽象思维 B、形象思维 C、逻辑思维 D、理性思维答案:A 2、随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式才逐渐由形象思维向抽象思维过渡,并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。( )答案: 3、创造是形象
9、思维与逻辑思维的互补。( )答案: 1、幻想是创造想象的一种特殊形式。答案: 2、形象思维是低层次的思维方式。( )答案: 1、“蝴蝶效应”体现了哪一种思维?A、联想思维 B、想象思维答案:A 2、“由此及彼,举一反三,触类旁通”体现了( )。A、联想思维 B、想象思维答案:A 3、任何两个概念(语词)都可以经过四五个阶段建立起相关联想的联系答案: 1、资深的医生,在第一眼接触某一重病患者时,他们会立即感觉到此人的病因、病源所在,而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。A、快速性 B、直接性 C、跳跃性 D、理智性答案:D 2、达尔文由向日葵想到植物生长素,这体现了直觉思维的哪一特征
10、?A、快速性 B、直接性 C、跳跃性 D、理智性答案:C 3、直觉思维的本质特征是()。A、快速性 B、直接性 C、跳跃性 D、理智性答案:B 1、经过长期的冥思苦想之后,突然产生新设想,瞬间解决问题的思维活动是()A、联想思维 B、想象思维 C、灵感思维 D、直觉思维答案:C 2、人们说灵感就像“十月怀胎,一朝分娩”,是指灵感思维的什么特征?A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性答案:A 1、思维导图的特点包括( )。A、可视化 B、放射性思维 C、对人脑的模拟答案:ABC 2、思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程,将放射性思考具体化的过程。( )答案: 1、绘制思
11、维导图时,图片越多越好。( )答案: 2、绘制思维导图时,可以通过使用各种相关的色彩、图示和符号来表示联想。( )答案: 1、常见的创新方法可以分为()大类。A、五 B、六 C、七 D、八答案:D 2、创新方法中的新方法有()A、思维导图 B、六顶思考帽 C、TRIZ法 D、设问型创新方法答案:ABC 1、传统会议的缺点包括( )。A、从众障碍 B、权威障碍 C、惯性障碍 D、惰性障碍答案:ABCD 2、头脑风暴时就是要我们打破思维定势。答案: 1、头脑风暴必须追求数量,胜过追求质量。答案: 2、头脑风暴需要一个轻松愉快的思考环境。答案: 1、小型会议的与会者以( )人为宜。A、34 B、56
12、 C、68 D、810答案:C 2、头脑风暴的课题适合围绕什么类型的问题?A、单一 B、明确 C、复杂 D、面广答案:AB 1、( )是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题,逐个对它们进行分析,从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。A、设想提问法 B、检核表法 C、分项检查法 D、列举法答案:ABC 2、创新源于实践,始于问题。答案: 1、被称为“创新方法之母”的是( )。A、头脑风暴法 B、检核表法 C、类比法 D、列举法答案:B 2、颠覆性创新需要颠覆性假设。答案: 1、瑞典科学家摄尔休斯想出了在水的冰点与沸点间划100等分,把每一等分定为1度的方法统一了温度的测量,这体现了和田十二法中的( )。