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1、文言文复习点滴体会 轵城二中 马新见首先、要确立复习要点。总结起来，初中文言文一般有这些要点：1、课文背诵；2、重点句子、生僻字默写；3、重点实词；4、重点虚词；5、通假字、一词多义、古今异义词；6、重点句子翻译；7、主观题（包括写作手法、思想感情、感受看法、拓展延伸等）第二、理清复习思路1、16篇文言文，按篇复习；2、每篇都按知识点复习，每个知识点都要过关；3、复习一遍后进行综合复习，即教师列出提纲，学生对所有知识点进行总结，把16篇文言文中22个通假字、100个一词多义、50个古今异义字、81个词类活用字，以及重点默写、重点翻译句加上10种左右常见主观题类型总结到一起，随时复习；4、由课内
2、复习过渡到课内外对比阅读复习。课内复习扎实有效，基础牢靠，掌握了基本的阅读知识，对比阅读才会相对轻松。第三、复习方法。根据学生实际，我们总结了八字复习法：即背、写、提、练、改、评、总、展八个字:1、背，先要背会，所有知识点要记住，这是理解训练的基础。2、写，光背会不行，写下来才是硬道理。3、提，也就是提问，对背完的、写完的内容要提问，这么多内容、这么多学生,老师全部提问不容易，可采用多种方法：小组提问、互相提问、老师抽查提问等方法结合，最后制出复习进度表，每个学生把自己的复习情况登记出来，用来了解学生的复习情况，随时制定复习计划。4、练，挑选往年的中招试题、今年的中招预测题进行训练，一般一课训
3、练13次，尽量全面覆盖知识点。5、改，提问、训练的内容尽量要批改，自己改不完可以让学生对改，甚至指导学生自己改，改的过程中可以发现学生的许多问题，从而指导复习过程。6、评，做过的、改过的一定要评讲，当然不是面面俱到的评讲，学生都会的不讲、重复的不讲，突出重点就可以了。7、总，从复习训练过程中总结做题方法，比如我们总结了翻译的方法：遇到单音节词语，用双音节词语替换；遇到特殊词语如人名、地名、官名、年号等，保留不变；遇到省略的要补出来；遇到特殊句式要调整语序；没有实在意义的虚词要删去，要注意前后关联，忠于原文；运用修辞手法、引用典故的，翻译时要结合上下文，意译为主。另外如景物描写的作用、古今异义有三类、哪些答案可以在文章中找等题目的做法都可以边复习边总结。8、展，善于拓展联系、灵活运用。当然，对于这一点，我们做的也还不够，至于如何让学生应对今年中招的变化，还得向在座各位讨教。最后，总结文言文复习的方法，我认为关键只有两个字落实，对学生掌握的情况，心中有数，能正确书写到卷面上，这才是硬道理。
