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1、综合实践活动 学习目标 能比较不同材料的隔声性能活动方案比较材料的隔声性能器材：闹钟音叉纸盒衣服报纸锡箔纸塑料袋泡沫塑料方案：.声源你认为选择哪个好？为什么？.如何比较不同材料的隔声性能？3.实验检测纸盒、衣服、报纸、锡箔纸、塑料袋、泡沫塑料等材料的隔音性能，并按隔音性能强弱排序。检测反馈小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是_；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_.A让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.B让人一边听声音，一边向后退，直
2、至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_.材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱【巩固提升】( )1.在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的A音调 B响度 C音色 D音调和晌度（ ）2.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一小小的“降落伞”水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海.不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了就划线部分，以下解释合理的是A水母接收到了次声波 B
3、水母接收到了电磁波C水母感受到了温度的突然变化 D水母感受到了地磁场的变化（ ）3.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为A月球表面受到撞击时不发声 B撞击声太小，人耳无法听到C月球表面没有空气，声音无法传播 D撞击月球产生的是超声波（ ）4把人耳贴在装满水的一根长铁制水管的一端，在水管的另一端用铁锤用力敲击，人耳可能听到的情况是A先听到沿铁管传来的敲击声，最后听到水管中水传来的敲击声B先听到沿铁管外空气中传来的敲击声，最后听到水管中水传来的敲击声C由于声音沿铁管和空气同时传来，因此只能听到一次敲击声音D人耳先后听到三次传来的敲击声（ ）5下列
4、说法中不正确的是A利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割B在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C在石油勘探时常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D利用超声波能够预测地震、侦察台风和大气中的核爆炸（ ）6在哪些情况下，两个人不用通讯设备就无法直接听到对方发出的声音A.在行驶的地铁车厢内 B.在漆黑的房间里C.一个在岸上，一个在水下 D.一个人在空中静止，一个人在飞行的超音速飞机上7声音是由于物体_产生的.北宋时期的沈括在他的著作梦溪笔谈中曾记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为声音在大地中的传播速度比空气中_的缘故。（选填“快”或“慢”）8一艘国际商船在“火地岛”，发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船，而船上的一切设备及物品却完好无损.经科学家们多年的研究和探索，终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”.原来都死于风暴所产生的 。一个声源2min内振动了720次，它的频率为是_Hz，人耳_（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动_次。
