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1、“古为今用”才能发挥史学功能阅读答案“古为今用”才能发挥史学功能世界上任何一个民族或国家都有它过去，现在是对过去继承和发展。史学作为研究人类社会发展进程一门学科，事实上是很难脱离社会现实，每一个时代史学总是要为那个时代现实服务。所谓“鉴古知今”“古为今用”“历史启示”“总结历史经验教训”等，说就是这个意思。这应该是史学最主要社会功能，古今中外，概莫能外。“纯客观”史学是不存在，哪怕是中国传统考据学，也是反映那一时代特点并间接为现实服务。所以，那种企图将史学与现实隔绝开来想法，既无可能，也不利于史学发挥自己社会功能。我国是一个有着悠久史学传统文明古国，古代史籍之完备、史家之众多、史学深入社会之广
2、泛，在世界上都是独一无二。我国史学镜鉴功能可以说是源远流长。从孔子作春秋、司马迁写史记、司马光编撰资治通鉴，到今天出版各种史鉴类历史书籍，无不鲜明地体现了史学“古为今用”功能。清代顾炎武说：“夫史书之作，鉴往所以训今。”今天，史学对社会影响也十分巨大。这种影响往往是以潜移默化方式深入到社会各个层面，发挥着凝聚中华民族、促进各族人民热爱祖国等积极作用。史学这方面社会功能，虽然看不见、摸不着，但其作用绝不可低估。这种社会功能也决定了在现今社会，史学绝非可有可无学科，绝非脱离社会现实“纯学术”，史学所承载历史观念是上层建筑重要组成部分。只有从这个高度来认识史学，才能更好发挥史学“古为今用”功能。在强
3、调史学“古为今用”、为社会现实服务同时，也要特别注意防止一种错误倾向，即为了“古为今用”而有意无意地歪曲或篡改历史。史学是一门科学，来不得半点虚假，不能为了服务现实而伪造历史。像“影射史学”那样以歪曲历史来为政治斗争服务，当然不是真正“古为今用”。当下，还有一些人为了标新立异、一鸣惊人，把历史与现实牵强附会，这也不是真正“古为今用”。诸如此类历史论著，瞬间就会被历史淘汰。史学发展实践证明，用一个确切历史事实比用十倍过激、空洞结论更有说服力。因此，“古为今用”必须建立在尊重历史、实事求是、严谨治学基础之上，不能以主观意志和现实需要而任意歪曲、伪造历史，否则史学就没有存在价值。史学与社会现实密切关
4、系、史学社会功能，是任何人都否定不了。不过，当前史学在发挥社会功能方面既有许多令人鼓舞现象，也有许多令人沮丧事情。史学在市场经济冲击下出观了不景气局面：高校历史系招不上学生，历史系毕业生找工作比较困难，史学论著难以出版或发表，等等。这显然不利于史学发展，也不利于史学发挥自己社会功能。与史学性著作冷清相反，市场上那种宫廷秘史之类通俗小册子则四处泛滥，相关题材“戏说”型影视作品也是大热。如何看待和应对这种形势，是需要史学工作者深思问题。但无论形势怎么变化，我们都应坚信时代需要史学，通过自身变苹，史学终归会适应新时代并更好地为时代服务。(选自人民日报2016年5月16日16版，作者周伟洲，有删改)1
5、、下列关于原文内容表述，不正确一项是()A 、史学作为研究人类社会发展进程一门学科，它不会脱离社会现实，无论在哪一个时代，总是要为现实服务，即所谓“古为今用”。B 、我国是一个有着悠久史学传统文明古国，完备古代史籍、众多史家、广泛深入社会学史，在世界上都是独一无二。C 、史学“古为今用”、为社会现实服务当然不能以主观意志和现实需要而任意歪曲、伪造历史，否则史学也就没有存在价值了。D 、当前，市场上宫廷秘史之类通俗小册子泛滥，相关题材“戏说”型影视作品大热，与史学不景气形成了一定对比。2、下列理解和分析，不符合原文意思一项是()A 、“古为今用”“总结历史经验教训”等表达意思与史学最主要社会功能
6、相同，没有“纯客观”史学，包括中国传统考据学。、孔子作春秋、司马迁写史记、司马光编撰资治通鉴和现代史鉴类书籍等都能鲜明地体现史学“古为今用”功能，符合“史书之作，鉴往所以训今”评价。、以歪曲历史来为政治斗争服务“影射史学”、把历史与现实牵强附会史学，都属于伪造历史。目是标新立异、一鸣惊人。D 、历史系毕业生比较难找工作，史学论著难以出版等现象，既不利于我国史学发展，也不利于史学发挥它应有社会功能。3、根据原文内容，下列说法不正确一项是()A 、将史学与现实隔绝开来想法，既无可能，也不利于史学发挥自己社会功能，原因可能是任何一个民族或国家都有它过去，现在是对过去继承和发展。、现今，史学对社会影响
7、发挥着凝聚中华民族、促进各族人民热爱祖国等积极作用，如史学让整个中华56个民族同奔中国梦，这是看得见摸得着。C、作者强调史学“古为今用”、为社会现实服务，同时也特别提醒，要注意防止为了“古为今用”而有意无意地歪曲或篡改历史一种错误倾向。D 、作者承认当前史学在发挥社会功能方面既有令人鼓舞现象，也有令人沮丧事情，但坚信通过自身变革，史学终归会适应新时代并更好地为时代服务。答案：、B（B项，表述错误，“广泛深入社会学史”不是“史学深入社会之广泛”意思。注意A项看清第一段第二句与最后一句）、C（C项，范围随意扩大，不合文意。原文只是说“还有一些人为了标新立异、一鸣惊人，把历史与现实牵强附会，这也不是真正古为今用”，并未说“影射史学”是为了标新立异、一鸣惊人，只是表明它们不是真正“古为今用”。）、B（“史学让整个中华56个民族同奔中国梦，这是看得见摸得着，”不符合作者观点。首先，“史学让整个中华56个民族同奔中国梦”无中生有；其次，作者说“史学这方面社会功能，虽然看不见、摸不着，但其作用绝不可低估”，是说史学影响“往往是以潜移默化方式深入到社会各个层面”。）
