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1、小学三年级语文单元测试题（六）题次第 一 部 分第二部分第三部分书写合计一二三四五六七八一二得分同学们，本试卷满分为100分，其中卷面书写3分，答题时间为80分钟。祝你答题愉快，取得好成绩，记住书写一定要工整哦！第一部份：基础知识积累与运用（37分）一、看拼音，写词语。（5分） wi w xng zhung xn shng yo ci sh xin( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里选择正确的读音或字，打上“”。（3分）学生宿舍（sh sh）楼前，建了一（座 坐）蓝色屋顶的海 洋馆，收藏（cng zng）了很多标本，里面海参（cn shn）、贝壳等标本一应（yng yng）俱全，
2、其中最可怕是（侵 浸）在水里的乌贼。三、把下面的词语补充完整，并照例子写词语。（9分）风景优（ ） 高（ ）不平 四脚（ ）天严严实实（AABB式）： 、 又香又脆：又 又 又 又 不紧不慢：不 不 不 不 四、选词填空。（3分） 热情 热爱 热烈 1、舞台下响起了一阵（ ）的掌声。 2、有谁不（ ）自己的祖国呢？ 3、同学们向贫困山区的小朋友伸出了（ ）的援助之手。五、理解加点字的意思，选择恰当的意思填在（ ）里。（4分）光：A景色，景物； B光线； C只，仅； D净，尽；1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ）2、太阳光照射着地面。（ ）3、小狗把骨头都吃光了。（ ）4、西湖的风光真是
3、美极了。（ ） 六、写出下面句子中带点词的反义词。（4分）1、她做衣服时，浪费了很多布料。（ ） 2、小红的名次在不断地上升。（ ） 3、妈妈叮嘱我过马路要注意安全。（ ） 4、天地间一片光明。（ ） 七、填一填。（6分） 1、江碧鸟逾白， 。 2、山重水复凝无路， 。 3、 ，孤帆一片日边来。 4、 ，淡妆浓抹总相宜。5、五岳归来不看山， 。6、 ，阳朔山水甲桂林。八、情境对话。（3分） 小朋友在学校很讲卫生，但是在校外却乱丢垃圾。他这样做对吗？请你劝劝他。 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读课文片段，完成练习。（15分）（一）西沙群岛一带海水色彩鲜艳，式样繁多（ ），瑰丽无比：有深
4、蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩不同了。（二）鲜一群一群、结成一队一队（ ）地在珊瑚从中穿一为穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1、根据画线句子的意思，在括号里写出词语。（2分）2、描写海水颜色的句子是 ，西沙群岛海水颜色丰富多彩的原因是： 。（4分）3、片段（一）是围绕哪句话写的，请用横线画出来。（1分）4、
5、片段（二）主要描写了鱼的（ ）和（ ）多。（2）5、文中 、 、 等词句可以让我们感到鱼的数量多。（3分）6、你喜欢文中的哪句话？用“ ”画出来,并简要说说喜欢的理由。(3分) 二、认真阅读下文，完成后面的练习。（15分）海鸥纪念碑在美国大盐湖边，有一座美丽的海鸥纪念碑，它给人们留下了一个动人的故事。两百多年前，美国建国初期，有一群开垦的人，来到北美洲大草原。他们盖起了小木屋，种上了玉米、小麦和蔬菜。田野上绿油油的真喜人。一天，远处飞来一大块黑云，还传来一阵隆隆的声音。啊，是一群蝗虫。蝗虫直扑向田野，啃吃庄稼。人们扑打着蝗虫，一群刚扑灭，又有一群飞来。蝗虫越来越多，怎么也扑杀不完。人们跑在地上
6、，哭着，喊着，祷告着。突然，从蓝色的大盐湖那边，飞来了一群海鸥。有人扯开嗓门喊了起来：“你们瞧，海鸥来吃蝗虫了！”真的，海鸥很快吃掉了成千上万只蝗虫。当最后一只海鸥飞离时，田野上已见不到一只蝗虫了！开垦的人们得救了！为了铭记海鸥的功劳，教育孩子们爱护海鸥，人们就用花岗石建造了这座圆柱形的海鸥纪念碑。1、照样子，写词语。（3分） 绿油油（ABB式）： 越来越多：越 越 越 越 2、在括号里填上恰当的词语。（4分） （ ）的纪念碑 （ ）的声音 （ ）的大盐湖 （ ）的故事3、根据短文提供的信息，完成下面的资料卡。（6分）题目：海鸥纪念碑 建造时间： 建造地点： 建造人： 建造的原因： 卡片制作人： 制作时间： 4、假如你是海鸥，你看到这座海鸥的纪念碑，你会说什么呢？请写一写。（2）分 第三部分：习作（30分）同学们，你们已经学习了富饶的西沙群岛和美丽的小兴安岭这两课描写景物的方法，请你选一处你最喜欢的景物，按一定顺序，抓住主要特点写下来，注意要用上你平时积累的好词佳句。
