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1、精品资源课题：语文实践活动八课型： 训练授课时间：教学目标：知识与技能：1 、巩固本单元所学的部分新词语。2 、能够修改病句。3 、能够给句子加标点。4 、能独立阅读短文，粗知大意。过程与方法：1 、巩固本单元所学的部分新词语。2 、修改病句。3 、给句子加标点。4 、独立阅读短文，粗知大意。情感态度价值观：培养动手能力，从而激发学习热情。教学重点：1. 能够修改病句。2.能够给句子加标点。3 、能独立阅读短文，粗知大意。教学难点： 1. 能够修改病句。2.能够给句子加标点。3 、能独立阅读短文，粗知大意。查阅资料：搜集有关盐的资料教、学具准备：实物投影教学课时数2 课时板书设计：语文实践活动
2、八序号在水中加入的物体鸡蛋或种子在水中的情况。课后小结：第一课时：学生活动时间（约）30 分钟教师活动时间（约）10 分钟教学要求：1 、巩固本单元所学的部分新词语。2 、能给句子加标点符号，能修改病句。教学活动设计 ：一、复习引入： （ 3）一个单元的学习结束了，回忆你所学过的内容，你有哪些收获？（生从词语、句子、情感等方面）欢下载精品资源师：有这么多收获，现在老师监测及各生词。二、实施目标： （ 34 ）（一）选字填空。1 、出示实物投影：培养学生同音字辨析能力坚艰（）苦（）持韧紉（）性缝（）踪棕()色失（）浮俘（）虏漂（）2 、独立完成，写在练习本上。3 、同学之间互相检查、互相纠正。4
3、 、把错误的字再改一改。5 、改完的同学再读一读。（二）填上恰当的词语。布满（）拍摄（）抓获（）（）（）精致的（）辛勤地（）（）（）(1) 想一想相应填是什么？培养学生积累语言能力(2) 班上交流。(3) 动笔写一写。(4) 纠正错别字，根据情况板演。(三 ) 给下面的话加标点符号1 、读题目要求，理解题意。2 、默读每一句话，了解每句话的意思。3 、指名说一说，应该加什么标点。4 、班上交流。5 、指名读一读，体会读 。培养学生使用标点符号的习惯（四）用修改符号修改句子。1 、仔细的读一读每个句子。2 、想一想每句话什么意思。3 、看哪里有问题，怎样改。在改错中拓展、发散学生思维。欢下载精品
4、资源（ 1 ）自由读一读。（ 2 ）指名读一读，纠错。（ 3 ）自己读一读感受句子的意思。（ 4 ）体会带点字的意思，并在小组内说一说。（ 5 ）指名在班上说一说。三、小结 ：（ 2）今天我们进一步复习了本单元所涉及到的知识，相信课下能多练习，使其牢固掌握。四、作业：（ 1）完成课后1 、2 题。第二课时学生活动时间（约）31 分钟教师活动时间（约）9 分钟教学要求1.能独立阅读短文，粗知大意。2. 培养学生实践活动的能力。教学活动设计 ：一、谈话引入： （ 2）同学们，你们喜欢鱼吗？你知道那些鱼，给大家介绍介绍好吗？二、实施目标： （ 20 ）出示投影：阅读短文，按后面的要求做。雪茄鱼的趣谈
5、1 、自由地读课文，扫清文字障碍。（不认识的字课查字典，可问一问同学2 、默读短文，思考这篇短文主要写了什么？志明说说。3 、按课后要求要求读短文。短文可以分成哪几部分？雪茄鱼是一种怎样的鱼？4 、学生带着问题读短文，一边读，一边思考，一边画一画。5 、可以和同学说说。6 、小组交流。7 、班上指名说。三、综合实践活动： （ 12 ）1 、读题目要求，理解题意。2 、自己想好一种认为最好的方法。（ 1 ）搜集资料。 搜集查找有关盐的资料。 比如盐的用途， 我国有关盐的风俗， 关于盐的成语等。（ 2 ）动手实验，探究证明。欢下载精品资源自由结合成若干小组。准备材料：水槽、水、鸡蛋、种子、盐、糖、沙子、铁钉 （ 3 ）实验步骤方法:在水槽中装入半槽水，把一个鸡蛋或一把种子放入水中。把沙子、铁钉、糖、盐、等分别放入水中。（ 4）动手实验，观察鸡蛋或种子在水中的情况，填写实验记录表格：在水中加入的物体 鸡蛋或种子在水中的情况。（ 5）小组讨论、研究实验结果。先在小组内交流查找的资料或做实验的体会，然后对这些资料和体会进行整理，最后全班交流。三、总结：（4 ）1 、小结实验过程。2 、总结实验的方法。四、作业：（ 2）选择自己在生活中最感兴趣的内容，不拘形式的写下来。注意语句通顺，叙述清楚。欢下载
