锦华小学语文三年级上册第四单元测试卷

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1、锦华小学语文三年级上册第四单元测试卷(90分钟)班级: 姓名 : 得分: 一、抄写句子,注意书写规范整洁,空格。(3分)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。二、按要求选项,把字母填写在括号里。(4分)1.带点字音节正确的一组是( )A.暮(n) 乡 阻(z)力 阅(yu)读B .吻(wn)合 证(zhng)明 千里迢迢(zho)C. 植(zh)物 清闲(xin) 随(su)意2.词语书写有错误的一组是( )A.推侧 简单 坊问 固定B.确实 蜜蜂 镜片 辨认C.修建 大致 无误 名堂3.词语完全正确的一项是( )A.苏醒 湿度 沿图B

2、.艳丽 睡梦 包括C.佰生 究竟 着急4.下面的句子表述正确的是( )A.晚上七点,睡莲从梦中醒来。B.法布尔可以肯定的是蜜蜂靠的不是超常的记忆力,模糊的是它靠的是一种无法解释的本能。C.列文虎克在玩放大镜的过程中发现了微生物。三、看拼音,写汉字 (10分)kn chng chun b jio nn jin sho sh ynd gi wn j bi fng cho chng sh yng、四、按要求填空1.组词 (5分)娇( ) 适( ) 破( ) 蜜( ) 瓣( )骄( ) 括( ) 跛( ) 密( ) 辨( )2. 写出近义词。(4分)舒展 适宜 密切 推测着急 应该 详细 能力3. 多

3、音字组词 (4分)看: ( ) 调: ( ) 待: ( ) 尽: ( ) ( ) ( ) ( ) ( )4.选词填空。(6分)陆续 连续 继续 饿 俄 娥1、( )几天没来上课,看来落下的课真不少啊! ( )国 2、中午放学的时候,同学们( )地走出教室。 饥( )3、暂停了一会,我们( )玩游戏。 嫦( )5.按照课文内容补充句子或写句子 (13分)1、不同的植物为什么开花时间不同呢?原来,植物开花的时间与 、 、 有着密切的关系。2、七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; ,十月萝卜上秤称; ,腊月蒜苗正泛青。3、老人之所以说骆驼的左脚有点跛,是因为骆驼的脚印 ;老人之所以说骆驼左边驮的是蜜,右

4、边驮着米,是因为 ;因为骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印,所以来人知道它 。五、课内阅读(一) 一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,( )吹起了紫色的小喇叭;五点左右( )的蔷薇展开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊( );傍晚六点,烟草花在暮色中( );月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右( )1、在文中的括号里填上适当的词。(5分)3、这一段段是围绕哪一句话写的?抄在横线上。(1分) 4、这段短文运用了 的修辞方法(3分)(二) 有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢

5、?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。 1、根据短文内容填空。(5分)他用两篇放大镜看文字的腿,文字的腿像 ;他用显微镜观察水,看见 ;观察牙齿,看见 。(3分)2、请你用“”画出文中的一句拟人句。(1分)3、文中小人国、居民两个词都加了引号,你知道他们具体指的什么吗?你知道

6、加这些印好的作用吗?(5分) 。(2分)六、课外阅读 秋天,香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样,有的长圆,有的扁圆,还有的像五角星。颜色也不相同,青的嫩青,黄的鲜红,有的已经是褐色,姿态万千,绚丽多彩,就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下,显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过,叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃,好像在向人们招手、点头:“欢迎,欢迎。”游人们仰头疑视着山上,不禁赞叹道:“多美呀,香山的红叶!”1、短文共有 句话。第2句写红叶的 ,第3句写红叶的 。(3分)2、从短文中找出下列词语的近义词。(4分)凉快()疑望()赞扬()五彩缤纷()3、这些红叶的外形有的 ,有的 ,还有的 ;颜色也各不相同, 、 、 ,姿态万千、 就像千万只 的蝴蝶。(4分)4、分别写出这段文字中的比喻句,拟人句各一句。(2分) 七、习作 (20分)这段时间,你观察了什么?有哪些新的发现?你把观察的事物写进日记了吗?请写一篇观察日记。注意:1.注意日记的格式。每写一段要先空两格。2.写完读一读,看看通不通顺,有没有错别字。3.不能写流水帐。

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