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1、2023年教务自评报告3篇 书目 第1篇教务处2023年自评报告 第2篇幼儿园教务处主任的自评报告 第3篇幼儿园教务处主任自评报告 教务处2023年自评报告 一、履职状况 （一）“质量工程”取得新进展 组织各教学单位和广阔老师不断推动“质量工程”建设。2门已获国家精品视频公开课立项的课程，胜利在中国高校精品开放课程网爱课程网上线（目前疆内高校上线课程除我校外，还有xx高校2门、石河子高校1门、xx师范高校1门、xx医科高校1门），其中1门已获得国家“精品视频公开课”称号，实现了我校国家级精品课程零的突破。新增国家精品视频公开课立项课程1门，正在建设之中，等待上线。 立项xx年度国家高校生创新创
2、业训练项目x项（疆内高校还有xx高校立项31项、石河子高校x项、xx医科高校立项15项、塔里木高校x项）。 计算机科学与技术专业（软件工程方向）、农业机械化及其自动化2个专业获国家卓越工程师教化培育安排立项。 1名老师荣获自治区教学名师称号，2名老师荣获自治区教学能手称号，立项“自治区精品视频公开课”1门。 （二）创新工作有亮点 1、成立老师教学发展中心，提升老师教学实力 学校于今年4月成立了老师教学发展中心，挂靠教务处。老师教学发展中心以多种形式传播先进教学理念和教学方法，提升老师教学实力。先后举办名师论坛4场、教学沙龙1场、午餐会5次。中国农业高校何秀荣教授、南京农业高校王恬教授、周应恒教
3、授和西南财经高校毛洪涛教授等先后做客老师教学发展中心。选派老师到疆内外高校老师教学发展中心接受培训，其中12位人赴浙江高校参与了为期一周的西部高校理工科老师教学实力提上升级研修班培训。组织校内授课竞赛，两个学期共有x人参赛，x人获优秀个人奖。 在校内组织了针对专业汉语任课老师和新进老师的系列培训。其中新进老师培训根据总体方案有序推动。主要工作或活动包括：组织学习学校教学、科研、人事等相关文件；开展以“知校爱校荣校”为主题的参观、学习、沟通和座谈系列活动；邀请名师进行老师职业生涯规划指导和教学、科研指导；督促有针对性有重点地听课；观摩说课竞赛；开展erp实训等集体活动。 2、进一步加强和改进少数
4、民族教化教学工作 探讨、推动我校少数民族教化教学工作是教务处今年全年的工作主题之一。学校成立调研小组，制定调研方案，对我校少数民族教化教学状况进行全面、深化调研，教务处是牵头组织单位。调研工作历时半年多，先后召开各类学生座谈会和老师座谈会x场，走访了疆内外x所高校。针对存在的主要问题，结合我校实际，在充分调查、学习和论证的基础上，几易其稿，最终形成了我校下一阶段加强少数民族教化教学工作的指导性文件。期间教务处还组织各教学单位仔细学习、借鉴疆内外高校少数民族教化教学阅历，同时仔细总结自身阅历并相互沟通。 教务处探讨制订预科教学质量与工作水平评估指标体系，组织专家实行随机听课、听取汇报、查看资料等
5、方式对预科教学工作开展评估，以评促建，以评促改，对预科教学起到了促进作用。 启动专业汉语教材编写工作，有x本教材初稿已完成审核，其中7本教材已正式投入运用。组织专业汉语任课老师培训，专家依据老师说课、沟通探讨状况，发觉问题，探讨符合专业汉语教学规律的教学方式方法，以专题辅导等方式对专业汉语老师进行培训。 3、建好课程中心，搭建网络教学平台 根据学校数字化校内建设总体部署，教务处协作学校有关部门于暑假期间完成了课程中心的选购工作，9月份完成了系统安装。系统安装完成后，组织了x批次x余名老师进行了培训，初步普及了系统功能。有x名老师进行了试用，部分老师建立了资料较为齐全的课程网站。 （三）进一步推
6、动教学建设与教学改革 1、按安排推动紧缺专业建设，对建设状况开展中期检查。优化专业布局，申报国际商务专业。调整优化人才培育安排，完成xx级人才培育安排的修订。 2、接着推动本科生访学工作。完成好其次批本科生访学工作，组织学生发表x篇访学心得，沟通访学体会，宣扬访学工作。新增了湖南高校、北京林业高校两个访学点，开展第三批访学工作，从x个学院选拔72名学生赴内地x所高校进行为期一学年的访学。加强与访学院校有关部门的联系，共同做好访学学生的相关管理工作。 3、接着设立高校生创新项目，xx年共立项资助177项高校生创新项目，x项到期项目通过验收，高校生依托项目公开发表x篇论文。接着支持教学单位组织校内
7、学科竞赛、承办校外学科竞赛，激励教学单位组织学生参与校外学科竞赛，通过竞赛丰富其次课堂，提升学生专业学问水平、提高学生科技创新实力。本年度有关教学单位承办了第十三届“挑战杯”全国高校生课外学术科技作品竞赛（xx赛区）等赛事；我校学生参与了xx年全国高校gis技能大赛、xx年“外研社杯”全国英语演讲和写作大赛xx赛区复赛等6项全国性或全疆性竞赛，并获佳绩；各教学单位举办了昆虫学问竞赛、数学建模大赛、营销策划大赛等12项学科竞赛。 幼儿园教务处主任的自评报告 幼儿园教务处主任的自评报告范文 本人刘浏,现为株洲市幼儿园教务处主任。*3年十一月通过教化局考核被评为市幼教学科带头人。转瞬间一年过去了,在
8、园领导的正确领导下,在全园同事的支持合作中,我较好的完成了*4年的各项工作任务,现评价如下: 4年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担当教学园长助理一职,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年担当了蒙氏班和奥数班的教学任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的发展创新办园思路,能主动的投入到幼儿园的发展事业之中,出谋出力,仔细学习了幼儿园教化指导纲要幼儿园工作规程,主动参加教研课程,多次参与园内外的各项活动,并取得了可喜的成果。 一、踏实做好本职工作,尽心完成教学职责 在钻石园任蒙氏班班主任期间,开班时只有5个小挚友,我通过多次的家长开放活动,幼儿展示活动,到学期结束时全班小挚友增加到21人,我为蒙氏班每为孩
9、子建立了“个人成长档案”,将其在园的表现,活动状况,成长过程都记录在案,每个孩子每周都有视察记录,照实反映了孩子的各项实力的发展,受到家长一样确定。“六一儿童节”肖雅瑜市长和赵湘珍书记到钻石园慰问小挚友,蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。 经过一学期的学习,两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算实力等有了明显的提高,在学期末的成果展示会上,与平行班幼儿比较优势凸现,得到了家长的一样确定。 *4年5月,我主动参与教学探讨,设计的主题探究活动走近土着获荷塘区一等奖,市调教课一等奖,并作为示范课在省级教研 活动中开放。 二、 以教研促进自身发展,努力成为“学习型、教研型、反思型”老师 作为学科带
10、头人,我力求使自己成为“教研型”老师,*3年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发探讨”,作为课题组成员,我大量的学习了相关的书籍、资料、主动的参加探讨、学习。*4年12月,我园的课题通过省、市级专家组的评议顺当开题。 作为教学园长助理,我主动协作教学园长的工作,为教学新思路出谋划策,有目的、有安排的对老师进行工作检查,随堂听课、点评、多次组织老师们的教研业务培训,请专家上门讲座,和老师一起沟通阅历,在园内实行的观摩活动中多次开展了示范观摩,与老师们一起探讨最新教化观点和最好的教化方法。暑假期间我参与了蒙特梭俐教学培训和 幼儿奥林匹克数学教学培训,从学问技能和教学方法上给自己进行了充电。 三、发
11、挥自己特长,展示自我风采 “六一儿童节”我协作舞蹈老师刘军,一起组织排练幼儿舞蹈我的梦获区一等奖,市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会,作为主持人、节目策划者及表演者,我主动的投入到各项工作之中,“周周乐”晚会获得了圆满的胜利。 4年11月幼儿园工会组织了“争做幼儿园有心人”的演讲竞赛,我通过初赛,复赛,决赛获得一等奖的好成果。*4年两园实行了“新春联谊会”,我再次作为主持人、节目策划者、表演者主动的参加协作各项工作,联谊会邀请了市教化局各级领导参与,我的工作也得到大家的一样好评。 四、作好模范作用,带动青年老师共同进步 幼儿园始终都有“一帮一”的优良传统,*4年我也带了两
12、位“徒弟”,一位是现任蒙班班主任的赖冰老师,一位是现任奥数班班主任的文梅老师,她们两位老师都很年轻,对待工作仔细负责,但作为年轻老师缺乏教学阅历,于是我跟她们之间开展了多种互动活动,如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参加班级活动”等,两位老师现在都有了不同程度的进步,赖冰老师在*4年5月参与荷塘区调教课获二等奖,文梅老师由于工作突出,*4年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得特别好,家长也赐予了一样的确定和好评。 回顾*4年,本人在教学实力,管理实力上都得到了很多熬炼和提高,工作中也取得了一些成果,但我知道工作中仍存在很多不足之处,作为学科带头人,今后将更加努力工作
13、,争取更好的起到示范带头的作用。 幼儿园教务处主任自评报告 自评报告 本人刘浏，现为株洲市幼儿园教务处主任。XX年十一月通过教化局考核被评为市幼教学科带头人。转瞬间一年过去了，在园领导的正确领导下，在全园同事的支持合作中，我较好的完成了XX年的各项工作任务，现评价如下： XX年我被派任到株洲市幼儿园钻石园担当教学园长助理一职，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年担当了蒙氏班和奥数班的教学任务。作为学科带头人本人坚决支持园领导的发展创新办园思路，能主动的投入到幼儿园的发展事业之中，出谋出力，仔细学习了幼儿园教化指导纲要幼儿园工作规程，主动参加教研课程，多次参与园内外的各项活动，并取得了可喜的成果。 一
14、、踏实做好本职工作，尽心完成教学职责 在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时只有5个小挚友，我通过多次的家长开放活动，幼儿展示活动，到学期结束时全班小挚友增加到21人，我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案”，将其在园的表现，活动状况，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇视察记录，照实反映了孩子的各项实力的发展，受到家长一样确定。“六一儿童节”肖雅瑜市长和赵湘珍书记到钻石园慰问小挚友，蒙班幼儿还进行了精彩的蒙氏工作展示。 经过一学期的学习，两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算实力等有了明显的提高，在学期末的成果展示会上，与平行班幼儿比较优势凸现，得到了家长的一样确定。 XX年5月，我主动参
15、与教学探讨，设计的主题探究活动走近土著获荷塘区一等奖，市调教课一等奖，并作为示范课在省级教研活动中开放。 二、以教研促进自身发展，努力成为“学习型、教研型、反思型”老师 作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型”老师，XX年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发探讨”，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、主动的参加探讨、学习。XX年12月，我园的课题通过盛市级专家组的评议顺当开题。 作为教学园长助理，我主动协作教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有安排的对老师进行工作检查，随堂听课、点评、多次组织老师们的教研业务培训，请专家上门讲座，和老师一起沟通阅历，在园内实行的观摩活动中多次开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教化观点和最好的教化方法。暑假期间我参与了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从学问技能和教学方法上给自己进行了充电。 三、发挥自己特长，展示自我风采 “六一儿童节”我协作舞蹈老师刘军，一起组织排练幼儿
