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1、校长学期末工作会总结教师们，同志们: 一种学期又在人们的辛勤付出中悄然结束了，这的确不能不让我们感慨，时间过得真快！为了更好的见证学校的发展轨迹,记录师生成长的历程,下面，我和教师们一起把本学期的工作做一简朴回忆:本学期，学校工作坚持以科学发展观为指引，加强精细化管理,全面推动素质教育,打造“和谐教育”品牌,实现了内涵式发展。一、德育工作本学期的德育工作,在云龙校长和政教处几位同志的认真组织下,牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合校内外一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。1.加强班主任队伍建设.在班主任培训方面,以交流管理措施和经验为主,
2、结合平时管理中发现的问题展开讨论，重点提高班主任工作的艺术性。对于青年班主任规定记写工作随笔，云龙校长对于青年班主任的每篇随笔都能认真阅读,中肯点评,发现好的做法及时肯定,对于发现的问题能予以精心指引,成为培养青年班主任成长的另一条有效途径。 2.强化学校平常管理。政教处坚持做实做细平常管理工作，例如教师值班工作,班级常规工作的检查、优秀中队的评比、学生行为规范教育、家长会的召开、特色班级的创立等工作，能持续、有效、有针对性的开展。始终牢固树立“安全第一”意识,把安全摆在学校综合管理水平最具体体现的角度切实抓紧抓好。避免了校园安全责任事故的发生。. 加强少先队阵地建设。建好少先队组织网络，明确
3、分工和职责,增进少先队常规工作管理的规范化和制度化。注意抓好“红领巾监督岗”队伍，增进学校常规管理工作的提高。有效组织了每周一次的“国旗下发言”活动。4.加强家长委员会建设。应当说,我校家委会工作始终走在前列。本学期，政教处着力推动家长委员会的管理，摸索建立以志愿者参与为核心的“志愿辅导员”制度,让家长参与、理解、支持、监督学校工作,整合学校、社会、家庭等各方面力量,形成德育工作网络。开学初，运用升国旗的时机,邀请了市交警大队宣传科警官为全体师生上了一堂生动的交通安全教育课。这次安全进校园活动使全体师生充足结识到交通安全的重要性，让珍爱生命，文明出行的意识进一步人心，对于构建平安和谐校园具有重
4、要的意义。期末组织了“家校和谐 共育将来”总结表扬大会,94名优秀家长，7个书香家庭,0名优秀志愿辅导员受到表扬，4个家庭进行了亲子才艺展示。同步家长阳光基金还对14名家庭贫困学生进行了阳光救济,并成立了新一届家长委员会。这次表扬大会，总结了学校三级家委会一年来的工作，广泛传播了优秀家长的教育理念，展示了优秀家庭的教育成果，促使学校的家庭教育工作进一步向纵深发展。会后,三年级一班的一位家长为4名贫困学生每人做了一套过年的新衣，价值在万元左右。5.加强德育活动的开展。本学期重点开展了各类形式的“十万家长进讲堂”“十万亲子共同做家务”等活动，为学生建构了行为规范养成教育的平台。学校被评为胶州市十万
5、家长进讲堂优秀学校。同志们，党的十八大报告把“立德树人作为教育的主线任务”是在党的全国代表大会报告中初次提出，可见党和国家越来越注重德育的建设。“立德”为国内三不朽之一,左转载有“太上有立德,另一方面有立功,另一方面有立言，虽久不废，此之谓不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、实现道德抱负,另一方面是事业追求、建功立业，再次是有知识有抱负、著书立说。这三者是人生不朽的体现。把立德摆在第一位,是由于万事从做人开始。“一年之计，莫如树谷;十年之计,莫如树木；终身之计，莫如树人”。因此说，此后我们必须坚持德育为先,必须着眼增进学生全面发展，必须坚持培养学生健全人格，必须致力于“让每个孩子都能成为
6、有用之才”的教育抱负，真正能让每个学生都得到充足发展，都能获得教育的成功。二、教学工作 绍林书记带领教导处和教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识，加强常规、科研工作，重点进行教学模式研究,减轻学生课业承当,获得了可喜的成绩。教导处在假期中顺利进行了一年级招生工作,排好课程,抓好学籍管理，加强了备课、上课的常规规定，以迎接市教学过程化检查，督导检查为契机，及时查找局限性，改善工作措施,提高工作效率,认真组织了期中、期末质量检测,保证了教育教学的顺利运转。教研室进行了教学模式的进一步研究，提高教师执教水平。1.开学初，组织各科教师认真研读了课程原则,理解了每个年级段的教学目的
7、和规定,开展了新课程理论下的课堂教学原则讨论。之后又通过个人自学、组内交流、过关测试等多种方式来学习新课程，把握新课程,以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。为此后的教育教学工作打下了夯实的理论基本。2.月份，数学课举办了“自主学习,愉悦课堂”教学研讨活动。薛春艳、刘婧飞、周建红三名教师出示了研讨课,得到了数学教研员的充足肯定3.10月份和12月份各科分别举办了“自主学习，愉悦课堂”骨干教师展示课活动,徐晓霞、战丽、王亚超、阎家琦、潘军、薛艳芳、肖琼、高瑞芬、薛菲、周晓燕、匡娜娜、赵伟香、周建红、薛家珍、于龙涛、张伟(女)、张振妮、刘婧飞、鹿娜、薛春燕、王隽杰、李鹏程、张
8、伟(男)3位教师出示了精彩课例,展示了我校的研究成果。这两次活动使教师们对新课标的理解更加深刻了，对“自主学习，愉悦课堂”模式的结识有了进一步的提高。4.组织语文教师修订了古诗卡,两校其稿,并打印出来,做到每一种学生人手一份。各班教师运用早读等时间带领学生背诵并采用多种方式激发学生的背诵热情。学期末进行了古诗文诵读竞赛，并评出一二三等奖,提高了学生背诵积极性。.参与了市教体局组织的才艺大赛,各班认真选拨学生,辅导教师精心编排辅导内容，均获得了优秀的成绩。6. 组织了全校钢笔字比赛，推动书写教学研究。语文教师充足运用每周的一、三、五课前十分钟时间指引学生练字，并把练字作为每天的常规作业,注重对练
9、字的讲评和批改,学生的书写水平有了很大提高。完毕了市里组织的“亲子共读”、“保护环境”“远离网吧”“交通安全”“两岸青少年”“中国小作家杯”等征文活动。.认真组织集体备课,在备课组内实行定课题、定期间、定主讲人、全体参与的做法，在很大限度上提高了集体备课的质量。教师们，教育的最高境界是轻“负”高“质”，应当说我校在这方面进行了长时间的摸索实践，获得的成绩是令人满意的,这也是学校可以办好学生喜欢的学校,人们满意的教育的重要途径之一。三、音体美工作主任带领艺体组的教师们,注重研究,科学指引，在参与的各级各类比赛中均获得了优秀的成绩：音乐教师组织学生参与了艺术节展演，获合唱和舞蹈一等奖，深受好评;在
10、全民运动会揭幕式上,表演的团队操“但愿”，深得领导和社会各界的好评,被评为“特殊奉献奖”，为学校争得荣誉,固然这里面涉及着班主任,美术、体育教师的辛勤付出。学生男子篮球队参与第七届全民运动会获第一名；田径队、围棋队参与市中小学和第七届全民运动会均获第二名;并有大批学生获奖；参与了学校环境文化的建设，做了许多高质量的文化牌,来我校参观指引的专家、领导、兄弟学校教师均予以高度评价。教师们，学生全面发展，张扬个性，前者是基本,后者是提高。基本越牢，上升的空间越大。因此,音体美教师肩负着十分重要的任务，但愿你们继续努力，为学生的全面发展做出新的摸索与实践。四、教职工队伍建设工作党的十八大报告在论述教育
11、事业改革发展时，以“努力办好人民满意的教育”开篇立论,以“加强教师队伍建设”压轴收笔,彰显了在建设教育强国、人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的征程中教师队伍建设工作的基本地位。本学期，教师们又是收获满满： 教师们，加强师资队伍建设，不断提高教师的师德水平、创新素质、创新能力是学校提高质量,内涵发展的一种着力点。此后，学校仍将把增进教师思想观念的更新、知识构造的优化和职业道德的养成作为学校常抓不懈的一项主线任务,学校将尽做大努力满足教师们终身学习和全面发展的需要,使人们尽快成长成才！五、后勤教务及其她工作.后勤教务工作主任领导后勤一班人尽心竭力为学校服务，为师生服务。她们在办公楼加固、设施改善
12、、校园环境整治和教学用品的添置发放；为学校组织的多种活动准备物资;改善师生的生活；严格收费制度，实行财务公开等方面全力以赴。特别是解决了操场东侧污水横流的老大难问题，铺设了操场人工草坪,为师生的活动发明了良好的环境。2工会工作在教职工中征集意见,弘扬崇高师德,大力开展师德“十不准”和“师德演讲比赛”等活动，组织教师进行国旗下宣誓,进行“胶州市十佳妈妈”及“胶州市道德模范”、“胶州市师德楷模”等推荐评比活动,真正为教师们办实事、办好事。幼儿园工作注重安全管理,加强了安全防护和安全教育工作,积极创立平安校园;通过多种形式进行业务培训，提高了保教质量；注重卫生保健工作,提高幼儿防病控病能力,幼儿园被
13、评为胶州市学前教育先进单位。4.宣传工作在市教体局胶州教育体育信息报道工作总结中,表扬了我校报道数量最多，质量最佳。据记录，本学期,我校在半岛都市报金胶州、胶州教育体育信息、教体局网站刊登文章30多篇，负责校报编辑的王国潘、刘炳艳、张恭芝、肖琼以及美术教师本学期共出校报四期，这些工作较好的宣传了学校，也引起了各级媒体的关注。其中,山东创新教育分别报道了我校养成教育和教师队伍建设的典型做法，半岛都市报以潮平两岸阔风正一帆悬为题，报道了我校全面实行素质教育的摸索实践，山东工人报以全心打造师生快乐成长的幸福乐园为题,报道了学校创新实践“和谐教育”的经验总结,中国教育报则用一种版面对我校进行了题为追寻
14、教育本真，走内涵式学校发展之路的详实报道，从而把学校推向了更高的发展平台，产生了良好的社会反响。5.教研组工作一办:一年级教育教学工作头绪繁杂,但她们早规划、早安排、早贯彻，获得教育教学的积极权。各班、科任教师积极配合,可以时刻注意对学生各项行为习惯严格规定,加强对学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，增进了学生各项行为习惯的养成。 二办: 同事之间团结协作,互相协助，“老带新”是这个团队最大的特色,年轻教师们认真好学,虚心请教;老教师毫无保存，倾囊相授。正是组内教师的互相协作,二年级的全体学生有稳定的课堂纪律,形成了良好的学习习惯。三办：本学期三年级教研组请假的加上出去学习教师比较多，她们的工作被组内教师们热情地接了过去，没有任何牢骚，体现了无私的奉献精神，工作质量也没有下降,这也是我校教师精神的一种生动写照。四办
